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在他的病歷里,藏著一個(gè)不愿示人的秘密。
不是什么太嚴(yán)重的疾病。
不嚴(yán)重的。
頌然無數(shù)次說服自己,他只是得病太久了,又沒能真正痊愈,偶爾發(fā)作起來,會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)困擾生活。但他已經(jīng)懂得竭力克制,小心翼翼地掩蓋著,從不被別人發(fā)覺,也很少再遭受異樣的目光。
可是這個(gè)秘密,他唯獨(dú)不愿被賀先生知道。
他已經(jīng)不如之前那么好了。
假若一個(gè)完美的孩子有了微小的缺陷,他依然是受人喜愛的。而一個(gè)缺陷諸多的孩子,原本就徘徊在被人接納或厭棄的邊緣,要是再多出一條什么不如意的來……
誰也不知道下場(chǎng)會(huì)怎樣。
頌然覺得自己是一只俄羅斯套娃,好端端地藏在七八層華麗的外殼下。自從遇見布布,狀況就開始失控,殼子被人一層一層扒開,他赤身裸體地袒露在賀先生面前,再也藏不住內(nèi)里真實(shí)的模樣。
這天下午,頌然睡得特別不安穩(wěn)。
他做了一連串光怪陸離的噩夢(mèng),一個(gè)接一個(gè),沒有一點(diǎn)喘息的時(shí)間。
夢(mèng)境里,福利院曲折的長廊與褪色的房門化作了旋轉(zhuǎn)的萬花筒,從腳底延伸到頭頂,層層疊疊,無止無盡地閃現(xiàn),充滿了令人窒息的絕望。他辨不清東南西北,拼命逃跑,跑到精疲力竭,才在某個(gè)偶然的瞬間捕捉到了一束亮光。
他朝那束亮光的方向奔去,沖破禁錮,又戛然止步。
眼前是一間“蘋果陳列室”——前來領(lǐng)養(yǎng)的父母?jìng)兣c孤兒會(huì)面的地方。他之前來過幾次,自從最后一次鬧得不歡而散,就再也沒機(jī)會(huì)進(jìn)來。
隔著一塊窄小的門玻璃,他看到賀先生抱著布布坐在里面,正與福利院的老師交談。
“我們?nèi)绷艘晃患胰耍犝f他在這兒,所以來接他回家。”
賀先生溫和地解釋來意。
福利院的老師卻篤定地?fù)u了搖頭:“對(duì)不起,他不在這兒。”
撒謊!
我明明在這兒!
頌然害怕與他們錯(cuò)過,急得不行,就要伸手推門。手指還沒沾到門把,一股無形的力量突然拽住了他的衣領(lǐng),強(qiáng)硬地將他往回拖。“蘋果陳列室”離他越來越遠(yuǎn),最終,他再度墜入了那個(gè)斑斕恐怖的萬花筒,被蛛網(wǎng)般的長廊卷裹,又被一扇漆黑的門洞吞噬。
木窗框,銹柵欄,上下鋪的鐵架子床。
日光昏暗,墻角漏水。
這是他居住了十年的地方。
他聽到掛鎖的聲響,發(fā)瘋一般撲過去捶門,捶得墻灰四下震落。但外頭那個(gè)冰冷的聲音頒布了一紙裁決,告訴他,你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了,我們不能冒險(xiǎn),讓你在這對(duì)父子面前再表演一次犯病。
他們不需要爛蘋果。
頌然,你知道嗎,那個(gè)可愛的小男孩想要一個(gè)真正陽光開朗的哥哥——真正的,不是壓抑了悲郁的內(nèi)心演出來的。還有賀先生,他僅僅是站在那里,就吸引了無數(shù)艷羨的目光。形形色色的優(yōu)質(zhì)男女從他身旁經(jīng)過,他抬起手,臂膀便被人依偎。
你沒有學(xué)歷,沒有積蓄,甚至沒有健康的精神狀態(tài),那個(gè)令人垂涎的位置,你怎么配得上。
我們終將找到一只與之匹配的好蘋果,使他的家庭圓滿。
而你,必須一個(gè)人留在這里。
遙遠(yuǎn)觀望。
第二十二章
day 09 21:00
頌然睡醒的時(shí)候,天色已經(jīng)完全黑了。
小區(qū)路燈如同依附于高樓腳下的陰暗苔蘚,投下零星微光,照不亮浮空的十二層。臥室窗簾緊閉,阻攔了任何一絲光線透過,整個(gè)房間化作一只望不到邊的巨大籠子,嚴(yán)絲合縫,漆黑沉悶,鎖住了里頭的人。
噩夢(mèng)過后,被藥物壓住的體溫再次失控了。
頌然吃力地坐起來,只覺得一團(tuán)烈火在胸腔熱辣辣蔓延,腸胃翻涌不歇,稍一動(dòng)作就引發(fā)強(qiáng)烈的反胃感。大量汗水浸透了睡衣和頭發(fā),皮膚粘膩,呼吸潮熱不堪。
他沿著床頭柜邊緣摸過去,摸到詹昱文留下的水杯,捧起喝了一口。水溫寒冷徹骨,淌過灼燒的嗓子,勉強(qiáng)讓呼出的熱氣驟降了幾度,復(fù)又極快地躥升上來。
臥室寂靜,隔著一扇門,他聽到客廳里有歡笑聲。
大約是詹昱文和林卉在陪布布玩鬧,某個(gè)你追我趕的小游戲,逗得布布邊蹦邊樂。頌然手捧水杯,一個(gè)人屈膝坐著,沉默地低下了頭。
他竟感到嫉妒,也感到恐慌。
這屋子真的太黑了,太像噩夢(mèng)中囚禁他的牢房——噩夢(mèng)還在重演,他又一次被隔離在別處,聽著外頭的歡聲笑語,卻因疾病不能加入其中。發(fā)燒令情緒變得敏感,思維也容易走向極端。頌然磕碎了一顆玻璃心,忍不住想,詹昱文和林卉,一個(gè)是賀先生聘用的家庭醫(yī)生,一個(gè)是科班畢業(yè)的幼師,要是他們表現(xiàn)得更好,會(huì)不會(huì)從此以后,布布就不再需要他了?
他還有那么多的愛沒給出去,布布換了人照顧,那他的愛……能給誰呢?
他是真的真的,很想要一個(gè)孩子啊。
恰在這時(shí),熟悉的皮卡丘進(jìn)行曲響了起來。頌然手一顫,灑掉了小半杯水。
九點(diǎn)了。
賀先生來電話了。
他聽見客廳的歡鬧聲輕了下去,布布接起電話,嬌軟地喊了一聲“拔拔”。兩邊細(xì)細(xì)碎碎地聊起來,話題關(guān)于水痘、晚餐和游戲。布布聊得開心,旁邊林卉和詹昱文也時(shí)不時(shí)插兩句,氛圍那么輕松,光從語調(diào)中就想象得出客廳此時(shí)的畫面。
淺色調(diào),燈光澄澈明亮,有貓、有花、有掛畫。彩色繪本散落著擺放,茶幾上是他親手制作的飾品,沙發(fā)旁歪著三雙棉拖鞋。布布枕在大人膝上,眉眼彎彎,每一個(gè)人都在笑。