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小丫頭的數(shù)學(xué)不知道到底遺傳了誰(shuí)，一則乘法口訣從暑假背到學(xué)期末也只能磕磕絆絆地背下來(lái)，遇到簡(jiǎn)單的計(jì)算題她選擇擺小棒或者在紙上畫(huà)出圈圈來(lái)挨個(gè)數(shù)到底等于多少。

兩人相視一笑，在離開(kāi)玄關(guān)遮擋柜那一刻松開(kāi)了交握的手。

第47章

“爸爸，趙老師，你們剛剛是去吃辣椒了嗎？”

小孩子天真無(wú)邪的眼神把林逾靜看得無(wú)地自容，他把趙玨推到前面，對(duì)方走到小姑娘身邊去，看著她桌上散作一團(tuán)的草稿紙回答道：“對(duì)啊，趙老師買(mǎi)了一瓶做菜用的紅辣椒，小孩子吃了會(huì)肚子疼，所以吱吱不能吃哦。”

小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，趙玨接過(guò)林逾靜手機(jī)，翻開(kāi)家長(zhǎng)群的消息細(xì)數(shù)道：“聽(tīng)寫(xiě)單元詞匯……完成一張數(shù)學(xué)卷子……吱吱做了哪些？”

小丫頭遞上來(lái)一張卷子，趙玨打開(kāi)搜題軟件，一題一題地檢查了起來(lái)。

他拿著鉛筆將錯(cuò)誤的地方一個(gè)個(gè)圈出來(lái)，林逾靜看他模樣費(fèi)勁，撥了撥他的頭發(fā)：“要不我來(lái)吧，她們這些題我都了解得差不多了。”

趙玨搖頭，繼續(xù)看著卷子，當(dāng)著小孩子的面說(shuō)道：“算了，我今晚可不想見(jiàn)到一只氣鼓鼓的河豚。”

“哈哈哈…..”小丫頭捏著筆笑出了聲，她嘟嘟嘴，拉拉林逾靜的手說(shuō)道：“爸爸，就讓趙老師幫我改吧，他不會(huì)生氣。”

都說(shuō)輔導(dǎo)孩子是所有家長(zhǎng)原形畢露的開(kāi)始，這話(huà)完全沒(méi)有任何夸張，林逾靜覺(jué)得自己算是個(gè)耐心和脾氣都頂好的人，可就連他這種性格對(duì)上林吱吱的作業(yè)輔導(dǎo)也會(huì)被氣得暴躁起來(lái)。

最后的結(jié)果就是不僅林吱吱害怕，一旁的趙玨也跟著在這種低氣壓下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)話(huà)做事。

相比之下，趙玨的承受能力明顯比林逾靜高一個(gè)檔次，畢竟他最多在輔導(dǎo)完作業(yè)后憔悴一兩個(gè)小時(shí)：“我怕有的人到時(shí)候被氣得睡不著覺(jué)。”

這倆人一唱一和，林逾靜無(wú)奈一笑，蹲在旁邊的小書(shū)架上找了本連環(huán)漫畫(huà)躺在沙發(fā)上看了起來(lái)。