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他又問:“我很可怕?”
鄧昊神情復(fù)雜,仿佛他在問廢話:“包括我們在內(nèi),整個(gè)一高有誰不怕你?想死嗎?”
然后鄧昊把拿了面鏡子放他面前:“來,遲哥,看看你這佛擋殺佛的砍人臉。說吧,明天去砍誰?”
“……”
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給程遲“布置”了背書任務(wù)后,阮音書本以為自己可以清閑一陣子了,誰知當(dāng)天下課,正要收拾書包,一張紙忽然輕飄飄墜到她桌上。
很熟悉,是印刷的她的作文。
她抬眼,看見程遲那雙琥珀色瞳仁里倒映出的無措的自己。
他仿佛很是誠懇,又好像報(bào)仇,在跟誰暗暗較著勁兒,笑帶著點(diǎn)兒痞。
“我有問題想請教一下課代表。”
這下不是阮音書的錯(cuò)覺,整個(gè)一班真的都因?yàn)樗@句話安靜下來,甚至好似還有了回音。
不止是白日見鬼了,是白日見萬鬼齊出拯救世界。
面前的場景震撼得已經(jīng)超出了他們所構(gòu)想的范圍。
大家互相交換了一個(gè)黑人問號的表情,然后小心翼翼看過去,發(fā)現(xiàn)程遲的確站在那里沒動,這才半信半疑又活久見地信了,一步三回頭地出了班門。
大家本來準(zhǔn)備走,卻冷不丁被程遲這句話殺了個(gè)回馬槍,想看熱鬧吧,又覺得留下來顯得太刻意,所以只好裝作要走了,實(shí)則趴在外面的窗口往內(nèi)看。
程遲抄著手,冷冷乜過去一眼,看熱鬧的身子一抖,立刻識趣地散了。
阮音書也是一頭霧水,但想著昨天是大家都走了之后才開始進(jìn)入正題,今天想必也一樣,便也邊做作業(yè)邊等待,寫完兩道大題,人也確實(shí)散了個(gè)干凈。
她回頭看他時(shí),他也以手支頤漫然地看著她。
四目相對了很久。
她側(cè)了側(cè)頭,眨了眨眼,繼續(xù)暗示他可以問了。
但他也學(xué)著她側(cè)了側(cè)頭,唇畔帶笑。
她只好開門見山:“你想問我什么的?”
程遲信口胡謅,表情卻不露餡:“作文的。”
“具體想問我什么呢?”
這人一天一個(gè)變,懷疑他只是整蠱自己的念頭再度涌現(xiàn)。
可……既然昨天已在心里說服自己接下這個(gè)棘手任務(wù),他也并沒有如何過分,這兩天確實(shí)都是在做學(xué)習(xí)有關(guān)的事。
不過是因?yàn)檫@個(gè)人的脾性為他帶來的反差,讓人難以一時(shí)間接受他真要學(xué)習(xí)罷了。
這么想著,她感覺自己不能狹隘如斯,要用發(fā)展和包容的眼光看待同學(xué)。
程遲手指卷了卷黑發(fā):“就……想問問寫作文有關(guān)的技巧。”
負(fù)罪感讓她知無不言言無不盡,跑去黑板上給他列了份綱要,從大方面“是什么為什么怎么樣”,列到小方面煽情總結(jié)技巧,從議論文講到記敘文,應(yīng)有盡有。
程遲看到小黑板滿滿的字跡,忽而內(nèi)心一動:“借景抒情?”
“嗯,就是靠著景物來抒發(fā)自己的感情。就比如我們經(jīng)常看到的,心情不好的時(shí)候渲染陰雨天氣,心情好的時(shí)候則是艷陽高照,是借托環(huán)境表達(dá)感情的手段。”
程遲忽然朝窗外看去。
阮音書以為外面有東西:“怎么了?”
“沒怎么,”他闔了闔眼瞼,手指在桌上若有似無地敲擊,隨意又輕慢,“就是覺得……今天天氣還不錯(cuò)。”
阮音書側(cè)頭跟著看出去,窗外陰云密布,狂風(fēng)大作,是時(shí)劈下一道驚雷。
“……”??
他學(xué)瘋了嗎??
第6章 想x6
一道悶雷過后,淺灰色天幕裂開一道口,傾盆大雨洋洋灑灑地落了下來。
暴雨突如其來,順著風(fēng)往教室里飄,濺在窗臺上的雨噼里啪啦響著。
阮音書驚呆在那里,好半晌才回過神,訝異于程遲這驚人的反向預(yù)言能力,趕緊走到窗邊開始關(guān)窗戶。
“你跑前邊兒去干什么,”程遲也站起了身,“先把自己這邊的窗戶關(guān)了啊。”
她桌上書多,雨又都是斜著落,她倒好,不先管自己,而是從第一排順著關(guān)。
“都是一個(gè)教室的,大家的桌子被淋了也不好的,”她抿抿唇,有些焦急地看向他,“你別站著不動,也幫忙關(guān)幾個(gè)呀。”
他垂著眼瞼,忽而笑了聲,“你還挺會使喚我。”
程遲破天荒地幫人關(guān)了兩個(gè)窗子,一轉(zhuǎn)身,就看到她站在自己身前,攤開白嫩手心:“帶手機(jī)了吧?”
他以為她是找自己借手機(jī)給家里人打電話,看她這幅理所當(dāng)然的模樣,又極為新奇地勾勾唇,舌尖沿上齒內(nèi)滑了圈兒。
從口袋里摸出手機(jī)遞過去,他吊兒郎當(dāng)?shù)卮蛉に骸斑觯垺!?