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加上鄰座女生阿花，我們三個有時候會在一起討論學習題目，慢慢熟了些。

有了小的切入口，我對白鳥澤的新生活產生了些許信心。

……感覺社交狀況穩步上升！

然后就是在校門口書店買jump雜志時偶然認識的天童學長。

只剩下最后一本，我們同時站在書架前。

我看著他身上的校服便知道是同校生，不好意思和陌生人掰扯太多，便主動讓出來：“給你吧，我只想看其中一篇連載而已。”

……好高，站在面前好有壓迫感。

但他聲音聽起來卻很親切：“誒~~哪一篇~”

我說了名字。

然后便眼睜睜看著這位紅發學長快速嘩啦啦地翻了翻雜志，每一個字的音調都一上一下的：“這局還沒分出勝負喔——”

我：“………………”好吧，起碼讓我知道這一期不看可能也沒關系了。

……于是便認識了不按常理出牌的天童學長。

之后常在書店的jump位置前遇見他，偶爾也會聊幾句漫畫劇情。

雖然他讓我有些摸不著頭腦，但那個豎起的發型莫名讓我有種親切感。

【千夏：我今天想到你了】

是真話。

……無論是天童學長的發型還是身邊濃度過高的排球部員。

喔等等，還有個我單方面認識的牛島學長，幾乎新生都聽過他的名字，似乎是運動社團的明星。

……不知道西谷他去的烏野排球部怎么樣。我撓撓頭。

西谷遲遲沒回復，我一邊朝學校走一邊艱難地回憶下午的課表。

“……”啊，什么時候才能快進到已經把同學都認全的時候啊。

半小時后收到了回復。

……感嘆號多到我覺得眼睛被吵到了。

*

烏野和白鳥澤之間的距離并不近，同為新生，西谷夕和我一樣，需要適應新學校和新社團。

烏野的排球社教練似乎很嚴格，他們的訓練非常辛苦，因此我們也沒能怎么見面，只能發郵件。

【西谷夕：我加入了烏野的排球部！！】

【千夏：訓練累么】

【西谷夕：那種程度的練習當然還不夠！要提升技術還需要更多！！！】

我下意識拿遠一些手機，抬頭望天。

……被熱血之氣驚到了！隔著手機都能感受到的熱血！！

西谷他果然對自己要求很嚴格。我想。

【西谷夕：千夏呢！新的社團怎么樣！】

我如實匯報一下內容。

白鳥澤的吹奏樂部，訓練也很累，跑圈時偶爾還會看到排球部的一群高大男生在狂奔，氣勢洶洶。

我在其中看見過白布與天童學長，白布對我點點頭，而天童學長則是悠哉游哉地朝我揮揮手。