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“這種愚蠢的行為，也值得被人稱贊？”那是一次教材改革討論，當其他人都正襟危坐，一臉認真地欣賞動態插圖的時候，只有季明靈癱在椅子上，擺著張臭臉發表批判主義的言論。

結局就是他被毫不客氣地請出了會議室，并被異能教育局點名批評，取消其出席任何等級會議的資格。

校長在報刊上閱讀到這篇新聞的時候，屬實為小季捏了一把汗，可當事人依舊我行我素，完全不打算修正自己的信仰和立場。

矛盾的是，季明靈口口聲聲說著討厭龍，這學校里唯一干凈體面的，卻正是龍靈的畫。

校長一直都想知道答案，卻害怕惹惱了小季，從未問過。

第2章 迎接你的前程似錦

很快就是周三。

這幾天忙著打掃校園，抬各種大件兒上樓，季明靈就沒見過這么多高檔的設備，還得擺出一副“就這小場面”的模樣，免得同那幫孩子混成一個水平。

苦力活自然是不可能指望校長那個老骨頭的，季明靈都親力親為，再怎么累也不言語，不想聽校長廢話。

他還得反復叮囑學生們：“我再說一遍，不許欺負新同學，把你們那些花招都給我收好了。”

“嗯嗯嗯，好，沒問題。”一幫倒霉孩子明顯是在敷衍他，頭點得如搗蒜，其實壓根兒沒聽進去。

“還用說嗎，我們又不是小孩子了，肯定會對新朋友很友好的！”

季明靈掃了他們一眼，望向靠在墻邊不發一語的高馬尾女孩。

“尤其是刺猬，不要故技重施。”

見他們都回頭看向自己，刺猬無奈地嘆口氣，說：“放心吧，我不會欺負他的。”

“嗯，你們好好表現，下周帶你們出門。”

“出去玩！”眾人立刻來了精神。

護送著他們下了樓，季明靈撣了撣落在門框上的灰，默默祈禱。但愿那天小東西們真能老老實實的，別再把人折騰跑了。

真不是他想小題大做，不信任學生，而是因為太了解這幫孩子。雖然他們看起來什么都不在乎，其實心思細膩，很容易感到不安。就還沒長大，也不想長大，保留著孩子氣，下意識地排斥外來者。

之前校長好不容易招到個理論課老師，結果人家還沒進教學樓，就被一陣血泊嚇暈過去了。（其實那是刺猬偷買的幻覺整蠱道具。）

只能說委屈那位初出茅廬的老師了，出院的時候，人家還戰戰兢兢的，反復追問“他們真的沒有殺人嗎”。

沒有新的教職工也就罷了，反正他勉強能頂，轉學生可是難得一見，且不可缺失。雖然不知道家境這么好的娃，怎么會想不開來這邊念書，但現在也不是糾結原因的時候。

季明靈只知道，若是那家人決定撤資，學校這兒辛辛苦苦剛裝好的大匾額還得退回去！