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急切希望程椋被他們收服的教導(dǎo)主任，看似殷勤實(shí)則是迫不及待想擺脫程椋地幫他搬座位，甚至是體貼入微地幫他打開文具盒。

做完這一切，他多此一舉地問程椋：“你聞到了什么香味？”

隨后程椋準(zhǔn)確無誤地報(bào)出了某品牌一款經(jīng)典香水的名稱，他說的還是法語；教導(dǎo)主任卻是全然無視了他這一點(diǎn)才華橫溢。

“嘀嘀咕咕在說什么?！?

他做著夸張的扇風(fēng)動(dòng)作，“你應(yīng)該聞到書香味。什么叫品學(xué)兼優(yōu)，帶你感受感受。”

是看見程椋展開月考試卷后，這位教導(dǎo)主任才心滿意足地離開。他那時(shí)候還不知道讓程椋加入競(jìng)賽小組純粹是個(gè)錯(cuò)誤；譬如作業(yè)是訂正月考試卷的程椋，面對(duì)慘白一片的卷面，無從下手，看見地圖想到的是新擬的逃課路線。

那時(shí)候身邊的萬松巖，足夠感人肺腑的問他：“你有不會(huì)的題目嗎?！?

萬松巖的溫情，使得程椋第一次覺得自己的分?jǐn)?shù)有多么揪心，刺眼的分?jǐn)?shù)叫他無地自容——好在程椋迅速打消了自己的疑慮：他相信萬松巖能夠認(rèn)識(shí)他，一定不是他在課間關(guān)于自己后退的名次無病呻吟。

都八班了。他理直氣壯地說：“你當(dāng)我全都不會(huì)?！?

說這話時(shí)萬松巖已然合上了手中的作業(yè)。他拿出文件夾（試卷而已，居然整理得這么細(xì)致。程椋那時(shí)壓抑著自己的目瞪口呆），準(zhǔn)確無誤地抽出了他的月考地理：“我可以教你?！?

程椋搖搖頭：“借我抄就行。”

誰知道萬松巖真的把自己的試卷給他了。

收到的那一刻程椋還半信不信。訂正試卷之下的八班，分?jǐn)?shù)稍高一些的卷子比零食都一票難求；倘使能去好的班級(jí)借到正確率更高的答卷，簡(jiǎn)直是普羅米修斯盜火。

就連謝瀾川都以洪星的卷子要挾程椋，讓程椋幫他帶了一星期早餐。但是程椋就這樣被萬松巖輕而易舉地普濟(jì)眾生了——這可是萬松巖。

“你每道題都做對(duì)了嗎?！?

程椋早已無暇顧及萬松巖是否回應(yīng)，他如獲至寶地將卷子翻來覆去，“你的字寫得真好看。”

興許是走廊漫長(zhǎng)的距離，沒有一班或者八班的學(xué)生下了課會(huì)跑到對(duì)方的班級(jí)。競(jìng)賽小組里風(fēng)云人物與不速之客多重身份傍身的程椋，無疑遭受了所有人的目光。

“程椋?！?

邊上的女生打斷了程椋無休止的夸贊，“聽說你在和校外的網(wǎng)紅談戀愛。”

沉浸在正確答案之中的程椋，哪有心情顧及。說這話時(shí)他頭也不抬：“怎么可能?！?

“你沒有談戀愛嗎？”

程椋才茫然地抬起頭：“我為什么要談戀愛？”

隨后程椋在他們偽裝成交流題目的低語中，才了解到，有關(guān)于他本人的桃色緋聞，一共有三種謠傳版本：