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然而，喻良只“多想”了這話的表面意思，絲毫沒考慮深層含義——兩天后回校自習(xí)，她跟另外幾個(gè)人被李若水叫到操場，才知道自己已經(jīng)被“內(nèi)定”為上臺(tái)跳舞的人員之一。

喻良瞠目結(jié)舌：“這什么情況？！”

從小到大，她唯一的上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，還是拜年時(shí)在一群七大姑八大姨面前表演背古詩，藝術(shù)節(jié)什么的……她只敢在臺(tái)下鼓掌。

“這不是，得找?guī)讉€(gè)外形條件好，還想上臺(tái)的嘛，”李若水使勁晃了晃她的胳膊，“這歌不難，試一下吧，好不好？”

說實(shí)話，喻良并不生氣，她第一次被人拉進(jìn)這種活動(dòng)，比起生氣，更多的是緊張和忐忑，甚至還有點(diǎn)期待……雖然她也不知道這有什么可期待的。

喻良看了一眼葉扉安，后者正跟一個(gè)女生對(duì)著平板摳舞蹈動(dòng)作，她點(diǎn)了點(diǎn)李若水的肩膀：“你，下周要是不請(qǐng)我吃飯，晚上就別想睡覺了?！?

“太好了太好了，你不知道我跟班長湊齊這六個(gè)人有多費(fèi)勁?！?

李若水跟她一通吐槽，他們這次要排的是個(gè)男女混合舞，班里五個(gè)男生，不是四肢不協(xié)調(diào)就是五音不全，怎么湊都湊不齊四個(gè)能拎上臺(tái)的，但這首歌能找到的男生人數(shù)最少的編舞就是四男四女，這幾個(gè)人跳舞還馬馬虎虎，要說到重新編舞排走位，只能干瞪眼，沒辦法，只好多找個(gè)一個(gè)女生跳反串。

這首歌的男生部分編舞比女生部分難，動(dòng)作多且碎，幾個(gè)人看了一遍視頻，五個(gè)女生大眼瞪小眼，各自猶猶豫豫，葉扉安看了一圈：“沒人上的話，我來？”

于是這個(gè)反串的任務(wù)十分自然地落到了葉扉安身上。

除了開頭的男生獨(dú)舞和中間一段男女混合之外，這首歌基本上就是齊舞，混合部分也沒有親密動(dòng)作——畢竟藝術(shù)節(jié)是在各路老師眼皮子底下，雖然為了舞臺(tái)效果也不應(yīng)該在乎這個(gè)，但也不敢太過分——唯一的肢體接觸只是一段副歌部分要牽手，總體觀感充滿了老年交誼舞的韻味。

葉扉安本人倒是十分無所謂，喻良跟她分到一組，反而有點(diǎn)緊張。

幾個(gè)人先笨手笨腳地胡亂順了遍動(dòng)作，因?yàn)榇蠖喽紱]有跟異性牽手的經(jīng)驗(yàn)，第一遍到了共舞的一段，幾個(gè)人都有點(diǎn)尷尬，默契地沒好意思上手，到了第二遍時(shí)，喻良伸出手，剛想縮回去，卻被葉扉安拉住了。

葉扉安看上去高高瘦瘦，手卻是柔軟的，她的指尖有點(diǎn)涼，喻良感覺這微涼的觸感從自己手背一路傳到大腦，她一僵，沒跟上動(dòng)作。

“怎么了？跟我牽手還不好意思？”

葉扉安學(xué)得很快，第二遍已經(jīng)大體記住動(dòng)作了，她拉著喻良的手轉(zhuǎn)了個(gè)圈，喻良搖了搖頭：“不不不是，就是有點(diǎn)沒反應(yīng)過來……”

她手忙腳亂地為自己解釋了一通，又覺得自己可能有點(diǎn)毛病，喻良心想，女生之間拉手不是很正常嗎？葉扉安都不尷尬，她自己尷尬什么。