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她蜷起的手緩慢地伸出食指關(guān)節(jié)，碰了碰他的名字。

又如夢(mèng)初醒般地側(cè)頭看了眼何徐行，發(fā)現(xiàn)他在研究吳媛媛粘在桌上寫了字的便利貼，完全沒有注意到她的不自然。

松了口氣后，她從桌角撈過(guò)草稿本，拿著范本模仿周亦淮寫名。

但不敢把三個(gè)字連在一塊寫。

其實(shí)這兩年她沒少模仿他的字，只是終歸覺得不對(duì)味。

她在密密麻麻的根號(hào)中寫了個(gè)“周”，翻過(guò)一頁(yè)，又在剪不斷理還亂的化學(xué)式中寫了“亦”，最后借了一首必備古詩(shī)落下“淮”字。

老師已經(jīng)開始講課了，想到要幫他訂正，于是她趕緊收拾好心態(tài)認(rèn)真聽講。

賦分學(xué)科一向出卷難，在附中更是難上加難，裸分能考六十，賦完分都快有八九十了。

只是周亦淮實(shí)在對(duì)得起那聲“我能”。

一半卷子講下來(lái)，他只少選了個(gè)刁鉆的多選題。

陸時(shí)宜不敢想象，相比之下，周亦淮對(duì)著她多有錯(cuò)漏的答題卡，該是什么表情。

就在脊背僵得發(fā)酸時(shí)，聽到后面?zhèn)鱽?lái)一聲輕嘖。

是認(rèn)為她錯(cuò)太多了嗎。

有點(diǎn)難堪。

然而他聲音放低，閑散隨意地問(wèn)了旁邊：“筆借一下。”

路揚(yáng)：“你不是帶了？”

他沒什么情緒：“沒水。”

陸時(shí)宜悄無(wú)聲息舒了口氣。

“哈哈哈誰(shuí)讓你只帶一支？終于翻車了吧！！！”路揚(yáng)壓著自己猖狂的笑，“你最好考試也這樣，我想看你交白卷。”

周亦淮懶得理，“少點(diǎn)廢話。”

他上課不怎么講話，一節(jié)過(guò)去也只有這么幾句。

所幸也只有這么幾句，否則被他牽動(dòng)心緒，恐怕難以專心聽講。

最后五分鐘，陸時(shí)宜在他的答題卡上終于寫了字。那是道實(shí)驗(yàn)題，題目要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，空出三行橫線的答題空間。

周亦淮的闡述都踩中得分點(diǎn)，只是不可能寫得和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣。

而她明明可以不訂正，卻還是想留下點(diǎn)什么痕跡，于是規(guī)規(guī)矩矩地抄了一遍。

這些一個(gè)人制造出的浪漫，都當(dāng)做巧合與緣分，沾染上隱秘的欣喜。

等到下課鈴打響，陸時(shí)宜還沉浸于計(jì)算紫、白、紅眼果蠅后代雜交的雌雄比例，忽聽得路揚(yáng)這個(gè)顯眼包起哄，大聲問(wèn)：“蔡老師，你之前說(shuō)的還算不算數(shù)啊，就那個(gè)作業(yè)減半——”

她筆觸頓住，抬頭看了眼。

老師把書往胳膊里一夾，拿起玻璃杯睨了這邊，哼哼兩聲：“當(dāng)然。等我拿到分……”

還沒等他講完，此起彼伏的歡呼聲充斥，路揚(yáng)拉著幾個(gè)男生勾著肩站在過(guò)道里，齊齊鞠躬恭送他離開，拖長(zhǎng)音調(diào)——

“謝~謝~老~師~”

他們?nèi)绱撕V定，也如此信任周亦淮。

沒有任何懷疑。