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而接下來李老師宣布，下周五二模，讓大家這兩周好好學(xué)習(xí)。

“司加衍，你的手怎么樣？能寫字了嗎？”

戴捷積極回答老師問題：“老師，他就算能寫字也不會寫作業(yè)的，這次的倒數(shù)第一我就讓給他吧。”

全班哄然大笑。

司加衍瞥他一眼，學(xué)渣同學(xué)，這里坐著的可是你學(xué)霸爸爸。

他微微一笑：“老師，我的手指已經(jīng)好很多了，估計這周就能寫字，至于考試……我覺得人必須要有目標(biāo)，這次二模我一定會好好考，不會拿倒數(shù)的。”

戴捷又說話了：“是啊，衍哥之前還說他要拿個正數(shù)第一呢。”

“喔——”

“哇厲害厲害——”

“衍哥牛逼！”

全班同學(xué)又是起哄又是鼓掌，連李老師都不由笑了：“司加衍同學(xué)的態(tài)度是好的，大家要往前看。”

“咳咳，不急不急，二模就拿前三我怕嚇到你們，就先拿個中間位置的吧。”司加衍說。

“別啊衍哥，說好的前三呢，前三！前三！前三……”

好半天后，大家才安靜下來，李老師哭笑不得，剛覺得司加衍穩(wěn)定一點了，現(xiàn)在又弄這么一出，也不知道他是想干什么，什么時候開始在學(xué)習(xí)成績上較勁了。

不過學(xué)生的積極性還是不能打擊的，李老師說：“不錯不錯，有干勁，那司加衍以后一定好好好學(xué)習(xí)了啊，這個期末你要是能進步十名，老師下學(xué)期一定給你發(fā)個學(xué)習(xí)進步獎。”

司加衍不置可否，他舉手說：“老師，我有個請求。”

李老師點頭：“你說。”

“為了更好地學(xué)習(xí)，在期中和期末考試里取得好成績，可不可以讓路引哲當(dāng)我的小老師輔導(dǎo)我？”

“讓……路引哲輔導(dǎo)你？”李老師真驚了，“額這個，確實挺好的，路引哲一直是年級數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，那路引哲同學(xué)呢，愿意嗎？”

路引哲在司加衍說出那句話以后就僵住了，他慢慢地站了起來。

班里的所有竊竊私語聲頓時全部消失，安靜地落針可聞。

“好，我愿意輔導(dǎo)他。”

司加衍開心地笑了，他說讓路引哲教他當(dāng)然不是真的，只不過是想多點時間和他在一起，深入了解這個人，還有他的家庭，方便加深關(guān)系。

周五那次短短的接觸，他已經(jīng)大概了解路父路母是什么樣的人，路母愛慕虛榮，書里的她最喜歡做的事情就是跟一幫所謂的姐妹喝茶聊天，最愛和家境好的人攀關(guān)系，所以她一定會對他的家庭感興趣。

一個計劃在司加衍腦中形成。

放學(xué)后，戴捷拍著司加衍的肩膀說：“衍哥，你是何苦呢？”說完，哈哈大笑著抱住張銘的手臂走了。

“……”

他快速收拾好書包走到路引哲面前說：“路引哲，你也知道的，我家里遠，所以我都是跟我妹妹一起坐車的，不如這樣吧，你去我家，完事以后我讓郭叔送你回去，為了表示感謝，晚上你就在我家吃飯。”

路引哲卻皺了皺眉：“這不太好吧。”

“有什么不好的，班里這么吵根本沒法學(xué)習(xí)，那不去我家就去你家了哦。”

“別來我家。”路引哲最后還是點