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趙軍提醒道：“已經(jīng)快到下課時(shí)間了，寫完的同學(xué)就交上來(lái)。”

沈奕這時(shí)才發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)大多數(shù)都已經(jīng)交了作業(yè)。

他就是想找個(gè)人給他抄都找不到。

課間操的時(shí)間足足有二十五分鐘，沈奕才不想浪費(fèi)這美好的時(shí)光去聽(tīng)老趙嘮叨呢。

他想著能解救一下，就解救一下吧。

余光恰好看見(jiàn)他同桌那疊壘放得整整齊齊的書。

最上方一層露出一個(gè)作業(yè)本的角，窗口的風(fēng)將頁(yè)腳微微卷起，隱約能看到上面密密麻麻的字。

沈奕眼睛一亮，動(dòng)動(dòng)手指去戳了戳祈洛的手臂。

他的手臂比想象中要精壯很多，碰上去時(shí)明顯感覺(jué)肉質(zhì)緊實(shí)。

“同桌。”他露出一個(gè)討好的笑容，眼尾微微翹上去一點(diǎn)，極大地弱化了他這副原裝皮囊所自帶的玩世不恭氣息。

祈洛提起眼皮看了一眼，心里就知道這個(gè)小家伙兒一定是在打什么壞主意。

“怎么了？”

沈奕咬著唇，手指試探性地往他桌子上的作業(yè)本探出，眸光很狡猾，“能不能讓我欣賞和學(xué)習(xí)一下學(xué)霸的做題思路。”

“我看是用借鑒或者復(fù)制粘貼更加合適吧。”祈洛一下就把他的心思給戳穿了。

“真聰明，不愧是學(xué)霸呀。”沈奕趁機(jī)把爪子探出去，他的速度很快。

其實(shí)他的手已經(jīng)拍在本子上，但這時(shí)，另一道溫暖帶著一定的力道，緊緊地蓋在他的手背上。

以至于，他連抽出去來(lái)都極其困難。

沈奕面露難色：“我坦白說(shuō)了，我就想想抄你的作業(yè)，你就說(shuō)吧，多少錢給抄？！”

這一向是沈少爺解決問(wèn)題的基本操作。

祈洛挑了挑眉，似乎有點(diǎn)心動(dòng)。

沈奕唇角彎起一個(gè)弧度，又朝他眨了眨眼睛。

窗外的陽(yáng)光恰好灑在窗臺(tái)上，男生臉部線條被勾勒得更加完美。

祈洛忽然勾了勾手指。

沈奕跟著他的指示湊過(guò)來(lái)。

祈洛說(shuō)話的氣息一點(diǎn)一點(diǎn)灑落在他的耳畔，有點(diǎn)癢癢的。

語(yǔ)速不快，似乎被刻意放慢的。

許久后，沈奕嘴角彎起的弧度被壓了下來(lái)，甚至還有點(diǎn)彎下去的趨勢(shì)。

“我答應(yīng)你。”沈奕看了講臺(tái)上的趙軍，一咬牙，“課間操等著我吧。”

作者有話說(shuō)：

開始日更啦，時(shí)間基本固定中午12點(diǎn)~

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第12章 可愛(ài)嗎？

如果說(shuō)，唐僧取經(jīng)是經(jīng)歷了九九八十難。