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這個(gè)人簡(jiǎn)直混蛋，比龍潛還要可惡!

見(jiàn)花夏一副要沖上來(lái)發(fā)瘋的模樣，林正溪不動(dòng)聲色后退了兩步: “別激動(dòng)，賠給你的。”

他隨意摘下手上的腕表，一點(diǎn)不擔(dān)心摔壞，取下來(lái)直接扔在對(duì)方頭上: “拿著。”

這次花夏接住了。

“夠你買20個(gè)手機(jī)了。”林正溪唇角帶笑。

“少瞧不起人!”花夏想要發(fā)泄，更想將砸疼他頭的手表再狠狠扔回去。

但在看清是什么牌子的手表后，他的動(dòng)作卻猶豫了。

這一瞬間的猶豫，就被林正溪看在眼里，他諷刺地笑了笑: “瞧不起的就是你這種人啊。”

還是付臻的表現(xiàn)有意思。

一種寂寞感油然而生，他看了眼又蹲回地上的花夏，略顯無(wú)趣的離開(kāi)了教室。

花夏手里還握著表，眼淚滴落在腕表的表面上，又順著光滑的表面滑落在地。

他抱著大腿小聲地哭了一會(huì)兒，又撿起摔得七零八碎的手機(jī)。

看著布滿蜘蛛網(wǎng)的手機(jī)屏幕，他不死心地按下開(kāi)機(jī)鍵。

已經(jīng)黑屏的手機(jī)，驟然亮了起來(lái)。

*

付臻周末還是照常去林家做家教，只是想到起祁無(wú)庸的遭遇，心底還是生出一種異樣感，在給林瓊玉做輔導(dǎo)時(shí)，也偶爾會(huì)走神。

但林瓊玉并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或許是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)付臻“不擅”英語(yǔ)，在數(shù)學(xué)上被付臻狠狠地挫了銳氣，就故意逼付臻做英語(yǔ)真題找回場(chǎng)子。

付臻等待對(duì)方做完題的這段時(shí)間也無(wú)聊，索性也順了這小孩的意思，真的開(kāi)始做一些沒(méi)有必要的英語(yǔ)題。

但他做題時(shí)，又不小心走了神。

看著付臻對(duì)著一道簡(jiǎn)單的選詞填空沉思很久之后，林瓊玉終于忍不住笑出了聲， “老師，你英語(yǔ)是真的菜啊，我來(lái)告訴你吧，這題選c。”

付臻回神，真的填寫(xiě)了個(gè)c選項(xiàng)。

林瓊玉收起玩笑的神情，神色復(fù)雜， “老師，這道題是填空題。”

不是選擇題。

他再遲鈍，也察覺(jué)到付臻的狀態(tài)不對(duì)，好奇地問(wèn)道: “老師，你在想什么?”

付臻想了想，與其獨(dú)自思考這么久，不如直接問(wèn)林家的人，便直說(shuō)道: “祁無(wú)庸是你的什么人?”

林瓊玉的笑意瞬間消失，臉也垮了下來(lái)，活像不高興的小狗， “老師，你好端端的，問(wèn)那個(gè)晦氣的家伙干什么。”

付臻眸光微動(dòng): “不能問(wèn)?”