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澹凝眉沉默，沒(méi)有出聲。而另外幾名學(xué)生見(jiàn)老師站在他們這一邊，慢慢的也就不再害怕了！連溫樂(lè)老師都覺(jué)得他們是對(duì)的，那澹肯定就是壞蟲崽，他們的辱罵是正確的！

“不出聲？”溫樂(lè)敲了敲桌面，沉聲道，“以為逃避就能解決問(wèn)題嗎？！出手傷害同學(xué)、暴力傾向嚴(yán)重，興許還有精神疾病遺傳，你首先要學(xué)會(huì)的，就是道歉！”

澹依舊沉默不語(yǔ)。

另外一名老師似乎看這名幼崽有些可憐，便婉轉(zhuǎn)的說(shuō)道，“這場(chǎng)爭(zhēng)斗事件的起因，似乎是由于一方幼崽的家長(zhǎng)在背后辱罵他的雄父和雌父，才導(dǎo)致一時(shí)激動(dòng)出手，我們是不是再仔細(xì)問(wèn)問(wèn)才下判斷？”

溫樂(lè)不贊同的看了這名老師一樣，提醒道，“劉老師，請(qǐng)慎言，既然他們?nèi)肓宋覀兊蹏?guó)初級(jí)學(xué)院，一言一行都要秉承優(yōu)良的傳統(tǒng)，就算做不了道德模范，卻也不能任由他們胡作非為，你這樣溫和，其實(shí)是助長(zhǎng)了一些幼崽的惡習(xí)。”

“但是我覺(jué)得這件事情，也不能全怪澹，還是做更進(jìn)一步的調(diào)查為好。”劉真猶疑著鎖緊眉頭說(shuō)道。

“你這是在包庇！”溫樂(lè)的語(yǔ)氣漸冷，他看向同僚，語(yǔ)氣不善，“莫不是收了什么好處，還是這名學(xué)生就是走后門進(jìn)來(lái)的？難道事情的經(jīng)過(guò)還不夠明晰嗎！”

劉真猝不及防被指責(zé)，不禁楞了一下，連忙辯駁道，“你別亂說(shuō)，什么好處，這怎么可能？！”

“行了，既然你還偏袒他，那便問(wèn)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)又何妨。”溫樂(lè)擺擺手，換了副神情，猶如柔風(fēng)細(xì)雨一般詢問(wèn)旁邊的那幾名學(xué)生，他道，“別害怕，學(xué)院不會(huì)袒護(hù)失德的那一方，你們說(shuō)說(shuō)，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？”

幾名學(xué)生支支吾吾的，被揍得狠了，雖然四肢健全，但是面部青腫有點(diǎn)口齒不清，有一名雄蟲幼崽的牙齒都掉了兩顆，疼得嗚嗚叫喚，一副委屈至極的模樣，看得不少老師都覺(jué)得心疼不已。

多么珍貴的雄蟲幼崽，怎么就被牽連入這場(chǎng)事件當(dāng)中，被揍了一頓呢！

正是因?yàn)橛羞@名雄蟲幼崽的存在，所以大家也不好偏向于哪一邊，按理說(shuō)澹似乎沒(méi)有什么大錯(cuò)，出手也知道輕重，而且一群年紀(jì)大些的學(xué)生被一名幼崽給撂倒，實(shí)在不是一件光榮的事情！

但是在傷員當(dāng)中，有一名雄蟲幼崽，那事情的性質(zhì)就變得有些不太一樣了，特別是這名珍貴的蟲崽還來(lái)自于貴族家庭，不知是依附在哪一個(gè)權(quán)門名下的，地位非同一般，就算是在學(xué)院內(nèi)，也受到不少雌蟲幼崽和亞雌幼崽的追捧！

根本就沒(méi)有過(guò)被同學(xué)弄傷的情況發(fā)生！

“溫老師，我們……”一名學(xué)生張了張嘴，似乎有些害怕的看了下澹的方向，話音卡到一半又說(shuō)不出來(lái)了。

溫樂(lè)見(jiàn)狀也不著急，而是先安撫似的拍了拍那名學(xué)生的肩膀，等到對(duì)方安靜下來(lái)，不再微微顫抖之后，才語(yǔ)氣溫和的詢問(wèn)道，“別擔(dān)心，這里不會(huì)有誰(shuí)還能傷害到你，慢慢來(lái)，老師問(wèn)一句，你說(shuō)一句可以嗎？”

那名學(xué)生連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

溫樂(lè)笑了笑，道，“你們是不是在背后議論澹的雙親了？”

那名學(xué)生臉色一白，似乎想到了什么不好的事情，嘴巴哆嗦著，當(dāng)著老師的面不敢撒謊一般，最終低下了頭。

這算是默認(rèn)了，劉真在一旁暗想，不料溫樂(lè)卻是不急著指責(zé)，而是繼續(xù)問(wèn)道，“那你們是不是只是說(shuō)了贊美澹的雄父和雌父的話，結(jié)果被他聽(tīng)錯(cuò)了，才導(dǎo)致了無(wú)妄之災(zāi)？”

那名學(xué)生愣了愣，原本垂低的腦袋慢慢的抬了起來(lái)，他看向溫老師的面孔，對(duì)方的眼神中滿是肯定和鼓勵(lì)，便下意識(shí)的繼續(xù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

溫樂(lè)的聲音逐漸變得嚴(yán)肅起來(lái)，“你們一邊爭(zhēng)斗，一邊還有解釋，但是澹并不聽(tīng)，還將你們都揍了一頓才甘心，是不是這樣？”

那名學(xué)生覺(jué)得有些不太對(duì)，但是為了推脫責(zé)任，不受到學(xué)院處罰，他選擇了繼續(xù)點(diǎn)頭。

隨即便聽(tīng)見(jiàn)溫老師淡淡的說(shuō)道，“這樣子，事情經(jīng)過(guò)大家已經(jīng)清楚了，無(wú)非是一次聽(tīng)誤了其他學(xué)生的對(duì)話，卻導(dǎo)致暴力事件的發(fā)生，對(duì)此我們應(yīng)該追尋發(fā)起者的責(zé)任才對(duì)！”

劉真不贊同的提出了異議，“您這樣詢問(wèn)，是不是有失偏頗？我們應(yīng)該聽(tīng)一聽(tīng)澹的意見(jiàn)。”

其他的老師也覺(jué)得不能一概而論，畢竟這是雙方之間的事情，這樣也只能算是一面之詞，不足以讓那名叫澹的學(xué)生去承擔(dān)所有的過(guò)錯(cuò)和責(zé)任。

要知道，如果這樣定奪之后，一場(chǎng)有緣由的爭(zhēng)斗，就會(huì)變成單方面的過(guò)失傷害，而且影響極其惡劣，肇事者甚至有被退學(xué)的可能！

溫樂(lè)勾了勾唇角，也不反駁，而是慢慢的挨個(gè)問(wèn)了過(guò)去。

其他學(xué)生見(jiàn)第一位學(xué)生這樣說(shuō)了，沒(méi)有被老師責(zé)備，不禁雙眸一亮，有樣學(xué)樣的把事情的原狀給顛覆了過(guò)來(lái)，他們不擔(dān)心回家被責(zé)罵，這些話都是不經(jīng)意中聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)的，既然成年蟲族都這么認(rèn)為，再加上老師都不覺(jué)得他們有錯(cuò)，那這些學(xué)生在暗中也就慢慢的默認(rèn)了自己的正確性！

無(wú)非就是辱罵幾句而已，指不定說(shuō)的就是事實(shí)，那名叫澹的幼崽惱羞成怒，抽了瘋才對(duì)！

“老師，是澹先動(dòng)手的，我們都可以作證！”

“是啊，他不分青紅皂白的就沖過(guò)來(lái)，我們解釋的聲音全都聽(tīng)不見(jiàn)，立即就下手了，還特別狠！想讓他都不行。”

“我們是猝不及防才被撂倒的，這家伙就會(huì)下陰招，心思惡毒！”

劉真覺(jué)得這些學(xué)生的用詞有些不妥，但是大家全都統(tǒng)一了口供……他甚至不好當(dāng)著學(xué)生們的面反駁什么，劉真看了下四周，其他老師有的皺眉沉思，有的暗自點(diǎn)頭，還有的直接扭頭就走，似乎不太想理會(huì)這件事情。

溫樂(lè)是下一任副院長(zhǎng)的熱門候選，自然有些老師不太想當(dāng)場(chǎng)下對(duì)方的面子。

“好了，你們的訴求我們這些老師都已經(jīng)知道了。”溫樂(lè)摸了摸距離最近的那名學(xué)生的腦袋，和藹可親的說(shuō)道，“大家都回去吧，好好休息，該上藥的上藥，該補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的就泡泡營(yíng)養(yǎng)液，晚上家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，會(huì)給你們一個(gè)合理的交待的，請(qǐng)不要太擔(dān)心。”

說(shuō)完后，他冷眼看向一旁依舊站得筆挺的澹，嚴(yán)聲道，“你留下！這件事情，必須要好好檢討，晚上會(huì)將此公布于眾，幼崽不學(xué)好，都是雙親的過(guò)失，我會(huì)好好調(diào)查你為什么會(huì)犯有精神疾病的原因。”

“我沒(méi)有患病。”那名幼崽突然說(shuō)道。

溫樂(lè)頓時(shí)不悅，“和老師頂嘴，這就是你的家教？！”

“澹他的身體報(bào)告，的確是沒(méi)有任何異常。”劉真翻出了一疊資料，將這名幼崽的體檢報(bào)告遞給溫樂(lè)，“你看看，這是最新的資料。”

豈料對(duì)方一手將這份體檢報(bào)告給掀在桌面上，沉聲道，“劉老師，有些事情，不能光看數(shù)據(jù)上的表現(xiàn)，這名叫澹的幼崽，家庭情況有些復(fù)雜，他和他的雌父，極有可能一直處于虐待之下，所以造成了隱藏性的心理疾病，也不是不可能，最好根據(jù)事實(shí)情況來(lái)判斷，而不要固執(zhí)的拘泥于死板的資料！”

“……你說(shuō)的也是。”劉真不得已，只好受教一般低下頭，嘴角卻撇了撇，澹的雄父，不就是新聞上的頭條常客么，那名俊美得不像是雄蟲的雄蟲，進(jìn)入帝國(guó)學(xué)院擔(dān)任導(dǎo)師的那一天，差點(diǎn)就讓全校的雌蟲和亞雌沸騰了！

即便對(duì)方的確是有神經(jīng)病患史……劉真有意猶疑，那些東西不是找個(gè)理由說(shuō)消除掉，就可以完全將此事從大家的心中給移除開(kāi)來(lái)的，他們這些做老師的，也知道背后的彎彎道道，真的是誤診？還持續(xù)了這么長(zhǎng)時(shí)間！

再加上那名雄蟲并不經(jīng)常參與聚會(huì)，或是結(jié)交好友，因此不少傳言繼續(xù)以訛傳訛，和真相歪了十萬(wàn)八千里也是常有的事情！

澹沒(méi)有承認(rèn)溫樂(lè)的說(shuō)法，也沒(méi)有去寫檢討，于是被罰站了一整天，他的私有光腦也被收走了，說(shuō)是防止在罰站的時(shí)候開(kāi)小差！澹心里知道這名老師想做什么，無(wú)非是擔(dān)心他和雙親打報(bào)告罷了。

雌父正在進(jìn)行一項(xiàng)極為重要的軍事任務(wù)，澹并無(wú)意因?yàn)檫@樣小的事情去打攪雌父的工作，而雄父……他抿了下唇角，板著小臉站得筆直，看向窗外。嬌小的幼崽被從外邊射入的夕陽(yáng)余光罩著，投出一小塊影子在地面上，顯得孤零零的，和外邊成年蟲族往來(lái)接送幼崽的熱鬧場(chǎng)面，形成了鮮明的對(duì)比。

這一站就是到了晚上，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，有些學(xué)生為了省事，便沒(méi)有回家吃飯，直接在學(xué)校內(nèi)解決了等雙親過(guò)來(lái)，這是常有的事情，蟲崽本就是相對(duì)獨(dú)立的存在，特別是雌蟲幼崽，嫌少會(huì)需要雙親接送，那些成年蟲族過(guò)來(lái)照顧的，大都是雄蟲幼崽和亞雌幼崽。

餓了一天，還是那名叫劉真的老師給他一盒食物，澹有禮的道謝后接過(guò)，勉強(qiáng)填飽了肚子，對(duì)方看著他欲言又止，想必是被那名叫溫樂(lè)的老師背地里提醒了什么。<script>chapter1();</script>