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梁澤安指著手臂上的白色貼紙，“是她找到我的，我得把貼紙給她。”

“給我就行了。”穎洛手里邊就攥著五張貼紙，均是不久前從他與莫錦溪一塊找到的七班同學(xué)胳膊上撕下來(lái)的。

“那不行。”少年好脾氣地拒絕，“我還是等她回來(lái)吧。”

搞得他稀罕似的。

穎洛沒(méi)再接續(xù)談話，將能攢班級(jí)積分的貼紙通通上交給班長(zhǎng)去了。

莫錦溪過(guò)了好一會(huì)才回到集合點(diǎn)，她是沖回來(lái)的，兩頰泛著紅，彎腰撐住膝蓋不停喘著氣。

“又不著急，還有人沒(méi)回來(lái)呢。”穎洛站在身后拍了拍她的背。

她拿出自己的那杯冷飲，舉起杯身貼上被曬熱的臉頰，緩緩站直，“我還以為要趕著進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了。”

“現(xiàn)在看來(lái)時(shí)間還真充裕。”莫錦溪環(huán)顧四周一圈，身旁的同學(xué)幾乎都在閑聊，而梁澤安就在她旁邊。

“？”

“貼紙。”梁澤安將手里的貼紙遞給她。

“抱歉，剛剛忘了跟你拿了。”莫錦溪不好意思地笑笑，而后便轉(zhuǎn)身，隨手將得來(lái)的貼紙給了穎洛，“另外五張你交給明月了嗎？”

“都交了。”穎洛見(jiàn)她手中還拎著另一杯飲料，“那杯是給駱齊的？”

“對(duì)。”她插上吸管喝了口奶茶，“正好待會(huì)到體育館的時(shí)候拿給他。”

“──同學(xué)們，集合了。”六班的班主任朝著周圍喊著。

兩人向著六班人群處走去。

梁澤安靜悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭又盯著兩人的背影看。

他們比他想像中的要更加熟悉彼此。

梁澤安明明記得，自己與莫錦溪初認(rèn)識(shí)那時(shí)候，她的身旁還沒(méi)有穎洛。

按照他在音樂(lè)教室門后聽(tīng)見(jiàn)的對(duì)話去猜測(cè)，莫錦溪手上拎的飲料是莫爸爸買的。

莫爸爸為什么要多買一杯飲品給駱齊？

梁澤安自個(gè)兒想不通，但穎洛卻連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)。

這一場(chǎng)的躲貓貓環(huán)節(jié)積分結(jié)算完成，下一場(chǎng)輪到七班找人、一班躲藏。

六班則挨個(gè)站好排隊(duì)，一個(gè)班整整齊齊地前往體育館，準(zhǔn)備與其他班級(jí)一同進(jìn)行其它活動(dòng)。

一走進(jìn)場(chǎng)館內(nèi)部，穎洛的臉色瞬間垮下，“躲避球啊？”

與他相反，莫錦溪的眉目上是明顯的喜色，眼巴巴望著正站在躲避球賽場(chǎng)上的班級(jí)，“好久沒(méi)玩躲避球了。”

在他倆以前就讀的高中里，早年曾經(jīng)發(fā)生過(guò)學(xué)生在打躲避球的過(guò)程中出現(xiàn)被球砸傷而受傷送醫(yī)的情況，校內(nèi)從此便禁止同學(xué)們進(jìn)行躲避球這項(xiàng)活動(dòng)。

而更早以前，躲避球是一項(xiàng)小區(qū)中的伙伴們最感興趣的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。

穎洛除外，他老是害怕球朝自己的腦袋上砸過(guò)來(lái)，可又因?yàn)榭释先海幌胱约阂粋€(gè)人孤零零地坐在場(chǎng)下，穎洛仍舊每一回都會(huì)參與比賽，內(nèi)心卻依然恐懼。

有一次，似是察覺(jué)到了不對(duì)勁，在比賽開(kāi)始之前，莫錦溪跑到他身旁問(wèn)他：“你害怕嗎？”

小男孩先是點(diǎn)點(diǎn)頭，而后抿緊雙唇又遲疑地?fù)u搖頭，“害怕，但能一起玩。”

莫錦溪不大懂他的意思，只知道他害怕，“你害怕的話可以躲我后面，我會(huì)接住球。”