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宿舍，江覓簡單洗漱后躺在床上醞釀睡意。

喬綠竹也不知道打哪來的精氣神，盤腿坐在床頭，一邊拿著補水噴霧救急，一邊騷擾江覓，“我還是覺得你的罪過程隊。”

江覓睜開眼，安靜地望著天花板上單調的白沒說話。

喬綠竹看她有反應，馬上來了興致，“總感覺她有點針對你，上午那幾項測試，我沒一個做得標準，她都給過了，怎么輪到你就那么嚴格？尤其是第一項拖拽，我的媽，簡直吹毛求疵好嗎？雖然我很欣賞她的職業和專業，但在為人處世方面，嘖，不太行。”

喬綠竹私以認為自己看人蠻準，對程青然的分析也到位，她覺得程青然的行事作風是一個非常值得深入探討的爭議性話題。

奈何江覓只給她搭了臺子，后面全讓她唱獨角戲，壓根沒打算和她一起吐槽。

喬綠竹叨叨了一會兒唱不下去，興致缺缺地關上噴霧睡覺。

不久，喬綠竹感覺有片陰影落在了臉上。

她模模糊糊地睜開眼，差點嚇尿。

“神經病啊！”喬綠竹抱著被子縮到角落，崩潰地看著站在她床邊，和游魂似的江覓吼道。

江覓臉上沒有一點表情，因為睡覺蹭得亂糟糟的長發垂在臉側，莫名驚悚。

她盯著喬綠竹，幽幽地說：“她不是那種小心眼的人。”

喬綠竹一臉懵逼，“……什么鬼？”

江覓不說話，機械地轉身上床，繼續睡覺。

喬綠竹看著兩手交疊放在腹部，睡姿格外‘安詳’的江覓，覺得自己遲早要瘋。

————

下午的第一項測試是平衡及協調性測試，里面包含兩個小項目——跳繩和平衡木，達標標準75個/min，5m。

平衡木好說，江覓以前有參加過舞蹈競技類的節目，平衡能力還行，至于跳繩……江覓僅僅只是有過經驗。

高中之前的江覓對體育課那種‘人口密集’，還需要相互配合的活動完全無感，一到上課就獨自躲在沒人的角落看書、背單詞，老師不找絕對不出現，有時找了也不露臉。

為這，她沒少被班主任叫去談話，偏偏成績優異，又長得漂亮乖巧，老師舍不得下狠話，隨便教育兩句就給放回去了。

一來二去的，體育老師也就懶得管她，導致她的這種壞習慣一直持續到了高中。

高中校領導比較重視學生的素質教育，對體育課的要求非常嚴格，江覓這樣的‘活’不過第一節。

大家剛開始做準備活動，站著不動的江覓就被老師抓了個現行。

老師是個剛畢業沒幾年的年輕男性，‘教’小姑娘這種事，他做得不熟練，就把江覓扔給了課代表——程青然。

那時候的程青然因為開學第一面，在江覓心里留下的‘陰影’還很重，讓她教，對江覓來說是種莫大地折磨。

程青然可不知道江覓的真實想法，非常熱情地跑到她跟前，給了她兩個選擇，跳繩或者慢跑。

江覓腦子轉得慢，還沒想好選哪個，程青然就把跳繩塞進了她手里，笑容燦爛地說：“跳繩吧，計數的時候我能給你放水。”

無事獻殷勤，非奸即盜。

江覓非常堅定地拒絕了程青然的提議，選擇慢跑。

慢是真慢，兩圈跑了快十分鐘，看得體育老師沒忍住打了個哈欠。

至于她的‘負責人’程青然，全程跟在旁邊陪跑，一會兒倒著跑，一會兒緊貼在旁邊擠她，嘴里還嘰嘰喳喳個沒完，聽得江覓腦袋疼。

跑到終點，江覓實在沒忍住，兇巴巴地瞪著程青然說：“你不要說話了！”

程青然愣了兩秒，突然湊到她跟前問：“你怎么連生氣都奶聲奶氣的？”

江覓一下羞紅了臉，氣呼呼地回到隊伍里跟著老師練習踏步。

后面一整節，任憑程青然怎么找機會‘搭訕’，江覓始終高冷，一個多余的眼神都沒給她。

江覓以為這種事一次就完了，誰知道之后每節課，體育老師安排準備活動都會把她‘交給’程青然。

程青然的垃圾話沒了，江覓對她的‘討厭’卻沒有分毫減少。

因為，她總在她選慢跑的時候，塞給她一根跳繩。

不讓拒絕的那種。

一學期下來，江覓別的沒學好，跳繩從磕磕絆絆到溜得飛起，結課那天還被老師點名表揚。