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好不容易清凈下來，蔡徵超朝管鋅走過去，管鋅以為他會(huì)說--抱歉，久等了；你上課為什么不聽課；明天寫一份詳細(xì)的答案交上來......諸如此類。

沒有。

“我請(qǐng)你吃飯。”

這是蔡徵超站在管鋅面前對(duì)他說的第一句話。

管鋅覺得他有病，神經(jīng)病。

“不用，謝謝！”面無表情，“要沒事我先走了。”

根本不等回答，邁步子就往外走。

“不是不會(huì)嗎？我重新給你講一遍。”蔡徵超走上前來，“如果你不想評(píng)差的話，我建議你不要拒絕。”

對(duì)于這一點(diǎn)蔡徵超自始至終都沒有為自己辯駁過，他那時(shí)候就是有這樣的心機(jī)。

而這樣的心機(jī)也的確因?yàn)樗羞@樣的實(shí)力。

管鋅那時(shí)候一無所有，便以為自己沒什么可失去的了，但真的想要把這句話訴之于口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)張著嘴竟然是發(fā)不出聲音的。他不能折墮，他需要成績(jī)，需要學(xué)分，需要評(píng)優(yōu)，需要機(jī)會(huì)，需要同樣強(qiáng)大的實(shí)力。

總是要尋回靖岳的，不能讓那一天的自己太難看。他想。

于是管鋅頓了足。

這一頓足，真不知道是孽是福。

4.

那餐飯吃得很簡(jiǎn)單，街邊的小食店點(diǎn)了兩碗餛飩，配了一碟去蒜的涼拌青瓜，但家常的食物并沒有能阻止時(shí)間被抻長(zhǎng)。蔡徵超的確給管鋅重新講了一遍課堂上的內(nèi)容，不聽不知道，靜心聽下來其實(shí)蔡徵超講得蠻有意思的，管鋅本也是腦子靈活的人，舉一反三融會(huì)貫通。

管鋅應(yīng)該是會(huì)感謝他的，如果蔡徵超沒有說那句話的話。

“我沒猜錯(cuò)的話你上課注意力不集中是因?yàn)槭倭恕！?

管鋅沒說話，也犟，一臉的不爽已經(jīng)表明態(tài)度--因?yàn)槭裁锤銢]半毛錢關(guān)系。

蔡徵超意圖很輕浮，還是用之前的說辭，“我還要代一周的課。”

說過了，管鋅是很犟的，“一周的課我自己補(bǔ)得回來。”

不上你的課便是，大學(xué)了，這點(diǎn)自主學(xué)習(xí)能力還是有的，雖說醫(yī)學(xué)不簡(jiǎn)單，但一周的課要補(bǔ)回來不算太艱辛的事。何況，管鋅有太多的艱辛，相較之下，自學(xué)的難處顯得微不足道。

蔡徵超帶著不經(jīng)意感地笑了一笑，并不在乎管鋅是不是會(huì)去上他代的課，也不在乎他能不能自己補(bǔ)足課程內(nèi)容。