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有錯就改的乖寶寶蘭樂還真老老實實陪著他在床上又躺著十多分鐘，一直等到李簡繁手恢復了知覺，才麻溜起床收拾準備出門。

說話算話，從這天開始，李簡繁還真就包了蘭樂的三餐，別人拖著疲憊又心累的身體去擠食堂，他卻能在寬敞的宿舍品嘗李大廚精湛的手藝，甚至完了還能在提前就被放好了熱水袋的床上舒舒服服瞇個午覺。

不僅如此，因為李簡繁不容上課，空閑的時間比他多太多，于是很多的日常事務都自然而然地落到了他的肩膀上。

或者說是他主動往自己身上攬更為合適。

這里沒有熱水器，但是又處處需要用到熱水，所以只能親力親為提上桶去井里頭打好水再提回來，燒開了灌進熱水壺備用。李簡繁每天都會在他上課的時候去燒好水灌進兩個人的水壺，到了晚上再倒出來給他洗臉燙腳，確保他每天上床之前身上都是暖洋洋的。

蘭樂從小就沒自己洗過衣服，做過最挨邊的事情也就是把衣服從臟衣簍里倒進洗衣機，對怎么用手洗衣服完全是一竅不通，于是這個任務也十分自然落到了勤勞的李老師頭上。

在一次偶然發(fā)現連自己的內褲被洗得干干凈凈晾在陽臺上后，蘭樂默默羞澀了一晚上，并且有生以來頭一次自發(fā)地學會了如何用手和皂莢來洗內褲。

李老師的關心無微不至，每天晚上都會提前鉆進被窩，等到被窩里面變得溫暖了，才會叫蘭樂上床來，自己挪開，讓他睡已經暖和的一邊。

有時候看他課太多的上得太累，不僅會主動去幫他備課，偶爾還會幫他代上一兩節(jié)上午的課，留他在宿舍多睡一會兒。

無微不至得讓蘭樂都覺得這個世界魔幻了。

做夢也想不到真有這么體貼的人，而且還是別人這么體貼他，而且，這個體貼他的竟然還是個男人。

該怎么形容他的心情呢？

反正除了受寵若驚，就是覺得魔幻。

并且漸漸地，這些體貼讓蘭樂被李簡繁養(yǎng)出了習慣，現在連受寵若驚也沒了。

但是這一切變化身在局中的蘭樂完全不知情，直到李簡繁在某天晚飯后被叫去開教學研討會直到深夜還沒回來，他就干坐在那兒盯著冷冰冰的被窩不想去睡覺，心里不斷念叨著李簡繁怎么還不回來，才發(fā)現事情的發(fā)展方向似乎有些不對。

跟預期的實在差得有點遠了。

原本是為了躲他來著，怎么就變成離不開人家了？

不等他被養(yǎng)得惰性十足的小腦袋想明白這是怎么回事，外面已經傳來窸窸窣窣的動靜，緊接著是門被推開的聲音。

二號養(yǎng)蛙人李簡繁回來了。

進房間看見人還坐在桌前沒挪窩，眉頭下意識輕輕皺起：“小樂，怎么還沒有去睡覺？”

蘭樂當然不可能承認他在等著人回來幫他暖被窩，眼珠一轉，說：“明天我想幫他們拓展一下課外知識，所以備課的內容有點多，還在找資料。”<script>chapter1();</script>