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回答她的是極輕微淡的嗯聲，溫母哦了下，才道：“寒假班開(kāi)始了吧？平時(shí)忙不忙？”

“還好。”

“是這樣的，媽和你爸爸這幾天事情比較多，沒(méi)時(shí)間帶陽(yáng)陽(yáng)，本來(lái)想請(qǐng)個(gè)阿姨，但是陽(yáng)陽(yáng)不愿意，非要來(lái)你們這里，你要是工作還好，明天帶一下她吧！”

溫時(shí)修頷首答應(yīng)，確定明早過(guò)去接后，那方溫母話題一轉(zhuǎn)：“這幾天天氣不好，讓任瑾多穿一點(diǎn)，女孩子要注意保暖，千萬(wàn)不要為了風(fēng)度不要溫度……”

“知道了，”他應(yīng)聲，“還有什么事嗎？”

好歹也是過(guò)了半輩子的人，怎會(huì)聽(tīng)不出兒子的話外之音，溫母也懶的嘮叨，嗔怪兩句掛了電話。電話只嘟嘟了幾聲便再無(wú)聲響，溫時(shí)修垂目，靜站了片刻回房。

房間里沒(méi)有開(kāi)燈和拉窗簾，漆黑一片，他在門(mén)口等了會(huì)兒才看清里頭設(shè)施，小心翼翼回去。盡管動(dòng)作再輕，上/床的時(shí)候還是有些動(dòng)靜弄醒了她，只見(jiàn)小姑娘迷迷糊糊往自己胸口拱了拱，他心下一軟，長(zhǎng)臂收攏。

“哥哥……”意識(shí)尚不清楚，只知他的靠近驅(qū)散了周邊所有寒冷，只一瞬就暖了四肢，她跟個(gè)樹(shù)袋熊一樣抱住他，聲音極低嘟囔，“你去哪兒了……”

他沒(méi)有回答，只輕聲哄她睡覺(jué)，等她睡著了，才隨著閉眼。

雨勢(shì)本在溫時(shí)修出去接電話時(shí)已停，誰(shuí)知半夜又開(kāi)始下起來(lái)，細(xì)細(xì)密密連綿，滂沱一整片。因著下大雨，冷風(fēng)也同時(shí)大力吹刮，呼嘯作響。睡夢(mèng)中，隔了一扇門(mén)也聽(tīng)見(jiàn)小尾巴在外不停撓的軟軟叫聲，溫時(shí)修驚醒，擔(dān)心有什么事，無(wú)聲起身出去。

原來(lái)是外頭起了閃電，小尾巴有些害怕，一見(jiàn)溫時(shí)修出來(lái)就自發(fā)往他腳邊蹭，喵喵叫著可憐兮兮，他蹲下?lián)崦怂粫?huì)兒，等情緒安定了，才直起身過(guò)去將客廳窗簾合上，隔絕一切光源。

因著看不見(jiàn)，小尾巴倒也不害怕了，悠悠地踱回貓窩里縮好四肢看他，黃澄澄的眼睛瞪的圓溜溜。溫時(shí)修給它盆里重新倒?jié)M貓糧和干凈的水，才回房。

不知是被自己還是小尾巴吵醒，溫時(shí)修回去時(shí)她瞇著眼靠在床頭一動(dòng)不動(dòng)，他快步過(guò)去，知道她可能是渴了，端了床頭柜上的水杯至她嘴邊。

“要不要喝？”

任瑾是聽(tīng)的小尾巴聲音模糊爬起來(lái)，又聞客廳有腳步聲，心里便知是他在外。確實(shí)口渴，就著他的手喝了兩口，干澀發(fā)啞的喉間才舒服了些，她依著他躺下，神思幾分清醒。

“哥哥，你之前是去接電話嗎？”

溫時(shí)修點(diǎn)頭，掖好被角主動(dòng)提起：“爸媽這兩天忙沒(méi)時(shí)間帶溫陽(yáng)，所以讓我們明天帶一天。”

大概因?yàn)閯傂巡痪茫枷牒头磻?yīng)還沒(méi)能跟上，遲鈍了好久她才哦道：“那我們明天早上先去接她，哥哥你要上課，讓陽(yáng)陽(yáng)跟著我吧，托管班比較閑，剛好能帶她。”

溫時(shí)修亦是這么想的，給她撩開(kāi)擋在嘴邊的發(fā)絲輕嗯：“睡吧，明天早起。”

沒(méi)有聲音再發(fā)出，任瑾兀自翻個(gè)身，背靠著他弓起弧度相同貼近，如鑲嵌般契合。

夜沉如水，靜謐無(wú)聲。

從家到父母家再到總校，實(shí)際上是有部分需要繞路，為了不堵車(chē)，兩人特意起了個(gè)大早，先去父母家接了溫陽(yáng)，才去總校各忙各的。

按照之前說(shuō)的，溫陽(yáng)便任瑾帶進(jìn)了托管班，溫陽(yáng)還沒(méi)有上小學(xué)，卻和托管班里的小朋友玩的極好，任瑾一點(diǎn)都不需要擔(dān)心，只不過(guò)該讓孩子做作業(yè)時(shí)，還是不能讓溫陽(yáng)去打擾的，于是任瑾把平板給溫陽(yáng)看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然戴了耳機(jī)，同時(shí)還要求看完一集必須歇一會(huì)兒才能繼續(xù)。

溫陽(yáng)很乖很聽(tīng)任瑾的話，撅嘴親了她臉一下乖乖坐在教室末尾看。任瑾?jiǎng)偨o一個(gè)小朋友檢查完一篇英語(yǔ)閱讀，回頭見(jiàn)溫陽(yáng)聚精會(huì)神捂嘴忍笑，也禁不住跟著笑起來(lái)。