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兩位少年在月光下的校園里鄭重其事地握了握手,結(jié)成了協(xié)議。
第67章 月牙
“岳望錫!大事不好了!”森澤航在電話那頭顯得驚慌失措。
“怎么了?”沛誠(chéng)問(wèn)。
他聲音背景有些噪音,但語(yǔ)氣中的彷徨清晰可辨:“這個(gè)洗衣機(jī)槽上寫著:將洗衣粉置于此處,可我的是洗衣液!怎么辦?”
沛誠(chéng):“……”五秒后。
森澤航:“你怎么掛我電話!”
沛誠(chéng)難以置信道:“你是傻子嗎?等著!”
他跳下床就沖到宿舍負(fù)一樓的洗衣間——森澤航抱著一大桶洗衣液老老實(shí)實(shí)地站在機(jī)器旁邊等著,見他來(lái)了,便露出小鳥看見媽媽的表情:“你快來(lái)看呀!”
沛誠(chéng)終于發(fā)覺——他以前覺得森澤航?jīng)]有生活常識(shí)十分反差萌,但原來(lái)可愛也是有一個(gè)底線的!
他劈手奪過(guò)洗衣液,將森澤航擠到一邊,低頭一看,說(shuō):“誰(shuí)讓你這么洗衣服的?”
森澤航看似很委屈:“你教的。”
“你不知道不同顏色的衣服不能混洗?還有這件,這是不能機(jī)洗的,會(huì)洗壞的。”沛誠(chéng)把塞了滿滿一洗衣機(jī)筒的衣服全扒拉出來(lái),分好類,再手把手地教了他一遍。
森澤航表情十分認(rèn)真,簡(jiǎn)直比上課還專心,生怕漏看了一個(gè)動(dòng)作。沛誠(chéng)好笑道:“你這么緊張干嘛?”
“我怕我下次再不會(huì)……”森澤航可憐巴巴地說(shuō),“我怕你又罵我。”
好吧,沛誠(chéng)承認(rèn)了,可愛是沒有底線的。
他又看了森澤航一眼,問(wèn):“你怎么大周六地還穿著校服?”
“我沒衣服了……”森澤航說(shuō),“之前送洗的一批單子出了問(wèn)題,還沒送回來(lái)。我今天再不洗衣服要沒得穿了。”
“那你今天不洗制服,周一穿什么?”沛誠(chéng)問(wèn)。
森澤航又露出了那種幼鳥的表情。
沛誠(chéng)頭疼不已:“你跟我上樓來(lái)。”
森澤航一步三回頭,猶豫道:“我的衣服怎么辦?其他機(jī)器都滿了。”
沛誠(chéng)忍無(wú)可忍:“還要洗一個(gè)小時(shí)呢!沒人偷你臟衣服,跟我上來(lái)!”
沛誠(chéng)和森澤航住的都是所謂外派學(xué)生特有的單人間,森澤航進(jìn)門后好奇地左看右看,沛誠(chéng)不理他,打開衣柜隨便找出一件白t恤揚(yáng)手扔在他身上:“你今天穿這個(gè),校服脫下來(lái)洗了然后烘干,今晚要下雨的。”
“哦哦。”森澤航接過(guò)衣服來(lái)捧在手里,又問(wèn):“褲子呢?”
沛誠(chéng)無(wú)語(yǔ)地看著他,翻出一條運(yùn)動(dòng)褲說(shuō):“洗干凈的,你湊合穿吧。”
“謝謝。”森澤航說(shuō)罷開始在屋子正中央脫衣服。
沛誠(chéng)驚了:“等等,你不去廁所換嗎?”
森澤航也愣了:“你介意嗎?”
沛誠(chéng)適時(shí)地回想起了這人在草莓鎮(zhèn)的行徑——到了溫泉池邊,自己還在琢磨呢,對(duì)方已經(jīng)飛快脫了個(gè)一干二凈。
沛誠(chéng):“沒事兒,你就在這換吧,我去把窗簾拉上。”
少年森澤航的體格明顯還較為瘦削,只覆蓋著一層薄薄的肌肉,在幽暗的光線下呈現(xiàn)出一種暖色調(diào)的光澤。他個(gè)頭已逼近一米八,肩寬和腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)一覽無(wú)余——比起成年森澤航整日噗噗往外冒荷爾蒙,眼前的身體尚且介于男孩兒和男人之間,整個(gè)人洋溢著青春的干爽氣息。沛誠(chéng)原本就比他稍微年長(zhǎng)一點(diǎn),現(xiàn)在看對(duì)方簡(jiǎn)直是個(gè)小孩兒,上輩子的一腦門浪漫幻想不知不覺間已經(jīng)很久沒有冒出來(lái)過(guò)了。他把凳子上的外套收走,說(shuō):“在這坐著等一會(huì)兒吧,晚點(diǎn)我再陪你去洗另一缸,而且我猜你烘干機(jī)也不會(huì)用吧?”
森澤航點(diǎn)點(diǎn)頭,又真誠(chéng)地說(shuō):“你好厲害,你還會(huì)什么?也教教我。”
沛誠(chéng)無(wú)奈道:“你媽媽也真敢放你出國(guó)。”
森澤航笑起來(lái):“臨出門之前她教了我洗碗。”
沛誠(chéng)感到匪夷所思:“洗碗還要教?”
“我媽媽說(shuō),你出去了之后不能什么也不會(huì),人家會(huì)嫌棄你的,至少你得學(xué)會(huì)一個(gè)技能。如果大家一起吃飯,沒人愿意刷碗的,你到時(shí)候就認(rèn)領(lǐng)這個(gè)工作。”森澤航看起來(lái)還頗有點(diǎn)自豪。
沛誠(chéng)也笑了:“確實(shí),伯母有遠(yuǎn)見。”
森澤航換上白t恤和運(yùn)動(dòng)褲,更像個(gè)大男孩兒了。他站到沛誠(chéng)的課桌邊,手指捻起一本教材的角翻了翻,說(shuō):“這個(gè)時(shí)間也沒什么其他事做,你有什么不會(huì)的,我教你。”
“哦。”沛誠(chéng)這才想起來(lái)兩人的交易,又反應(yīng)過(guò)來(lái)自己好不容易脫離了社畜的生活,卻回到了考生的日子,簡(jiǎn)直痛苦不堪。
“你看你這個(gè)表情,這就不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。”森澤航推了推不存在的眼鏡,故意一本正經(jīng)地說(shuō),“快坐好,和森老師說(shuō)上周的課有什么地方不理解。”
“什么都不理解,尤其是世界宗教和國(guó)際政治。”沛誠(chéng)坦白道,“這邊老師口音太重了,我本來(lái)聽力就不好,回頭想自己看看教材,滿篇英語(yǔ)又容易犯困。”
森澤航一聽就來(lái)勁了:“來(lái)來(lái)來(lái),我國(guó)際政治學(xué)可好了,很簡(jiǎn)單的,我和你說(shuō),你翻開syllbus到第三頁(yè),本學(xué)期截至目前的主要內(nèi)容……你怎么不記筆記?”
沛誠(chéng)沒辦法,只得配合地掏出紙筆。
森澤航原地轉(zhuǎn)了一圈,嫌發(fā)揮空間不夠,又說(shuō):“你回頭弄個(gè)白板回來(lái)。”
原來(lái)這人對(duì)presentation的熱情和能力是天賦的一部分,沛誠(chéng)心想,嘴上敷衍道:“嗯嗯,再說(shuō)吧,你能不能不要追根溯源地講,直接把考試重點(diǎn)劃出來(lái)可以嗎?”
森澤航十分響亮地“嘖”了他一聲,不滿道:“什么考試重點(diǎn),你要是沒有將內(nèi)容徹底理解,到時(shí)候知識(shí)論文怎么寫?你態(tài)度端正一點(diǎn)。”
“好好。”沛誠(chéng)只得擺出一副虛心求教的模樣,“森老師請(qǐng)開始。”<script>chapter1();</script>