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學(xué)生這才恍然，趕緊摘下耳機(jī)。

林從沚無奈，但一想自己當(dāng)年也是這個(gè)德行的時(shí)候又覺得這可能就是天道輪回自己活該。

于是他又給學(xué)生講光影關(guān)系，講明暗交界。改畫改到快傍晚，那幾個(gè)復(fù)讀生回來了，說學(xué)校那邊優(yōu)先給藝體生弄新學(xué)期的手續(xù)，所以回來的早。

正好，林從沚把那位復(fù)讀四年的小余叫了過來，問他這些畫是怎么回事。

余拾景似乎早有準(zhǔn)備，理直氣壯：“我這是效仿英國畫家彼得·布朗的水感，整個(gè)畫面潮濕的。”

“彼得·布朗的色彩不適用于央美校考，況且你這……”

“我覺得央美的閱卷應(yīng)該包羅萬象。”余拾景反而打斷他，義正詞嚴(yán)，“閱卷應(yīng)該帶有藝術(shù)性，而不是拘泥于……”

“你這型都起歪了還藝術(shù)性？！”林從沚提高聲音，畫室這些孩子大多都是降噪耳機(jī)，無一人回頭。

“這是潮濕水霧下形態(tài)因空氣濕度增高而在視覺上產(chǎn)生的扭曲效果！”

林從沚差點(diǎn)沒氣咳嗽。

最后還是辛決出來打了圓場，先劈手一巴掌摑在余拾景后背，打的他“嗷”了一聲，然后攙著林從沚到畫室外邊的走廊。辛決長長嘆一口氣：“你別跟他一小孩計(jì)較哈，林老師。”

“我不是計(jì)較……”林從沚說，“他對(duì)美術(shù)的基本觀念已經(jīng)偏了。”

沒成想這小子居然跟出來了，復(fù)讀第四年二十出頭，年輕氣盛，擰著眉毛：“林老師，您這話說的，那您的意思是格里姆肖去央美都考不上唄？”

有那么一瞬間林從沚挺絕望的，因?yàn)樗粗@小子忽然遙想當(dāng)年，自己當(dāng)初和蕭經(jīng)聞吵架，是不是也這個(gè)樣？

明嘲暗諷急頭白臉，而且手里還攥著一盒煙。這小子是出來抽煙的。

“……”他這會(huì)兒只覺得頭疼，“小余我告訴你，校考是一種篩選，校考不需要大畫家，需要的是遵循繪畫基本法，且有自己對(duì)畫作藝術(shù)性思考的學(xué)生，有句話講萬變不離其宗，繪畫的‘宗’是什么，你自己好好想想。”

說完，大約是巧了。

蕭經(jīng)聞的電話打了進(jìn)來。

坦白講他這個(gè)時(shí)候真的不太想面對(duì)蕭經(jīng)聞，盡管是電話里，但還是接了：“喂？”

他號(hào)碼沒換過，尤其上一次外賣員報(bào)出了3331的尾號(hào)，就讓蕭經(jīng)聞更加確定了。

“林老師，夏季拍品的作品簡介就差你了。”蕭經(jīng)聞?wù)f，“今天有空嗎？”

“喔……”林從沚把這事兒忘了，“有，你那邊幾點(diǎn)下班？我就在附近。”

“實(shí)在是有點(diǎn)急，可能等不到下班了，你在哪里，我?guī)щ娔X過去找你，你現(xiàn)寫吧。”