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魔源，又稱原初魔力，這個(gè)代表著可怕狂暴力量的稱號(hào)從此成了拴在艾切爾腳腕上的一根銀鏈，他的一舉一動(dòng)收到密切地監(jiān)管，沒(méi)有許可不能擅自離開(kāi)學(xué)院的范圍。這或許對(duì)艾切爾動(dòng)不動(dòng)就嚷嚷著要出去喝酒的舍友來(lái)說(shuō)會(huì)很痛苦，但對(duì)艾切爾來(lái)言，這反而給了他名正言順的理由不出學(xué)院。

他需要留在這里，躲在這里，在這人口流動(dòng)極為有限的安全之地里。

但魔源同時(shí)也意味著他的身體里有著龐大卻又毫無(wú)頭緒的力量，這是饋贈(zèng)，但更是詛咒。不論艾切爾多么嫻熟地掌握那些拗口的上古語(yǔ)，手指擺弄出怎樣扭曲的姿勢(shì)，他始終無(wú)法讓身體里的力量順?lè)芈?tīng)從他的指揮。

他集中所有意志力的結(jié)果不是從指尖噴射出巨大的火龍，燒毀一片樹(shù)林，就是只能稍微冒出一點(diǎn)輕煙，連煙斗里的火星都比這個(gè)明顯。留下來(lái)的幾個(gè)同級(jí)們一邊嘲笑一邊害怕，生怕和他一起練習(xí)時(shí)「一不小心」就被弄得身體殘缺，最后不約而同地選擇一起孤立他。

但好在艾切爾并不害怕孤獨(dú)，學(xué)院的考核并不只有實(shí)踐。一年級(jí)生的考核還是主要放在理論方面，如果他每一門課的理論都可以拿到滿分的話，艾切爾還是有機(jī)會(huì)獲得總分第一的名次，從而獲得豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金——用來(lái)支付下一年的學(xué)費(fèi)。

“艾切爾，你又要去圖書館了嗎？”

阿西塔·哈克是一個(gè)滿頭黑色卷毛的少年，也正是在巨石測(cè)驗(yàn)?zāi)抢锉豢死拙S爾教授訓(xùn)得差點(diǎn)哭出來(lái)的那個(gè)倒霉鬼。他是科德溫，這座北境國(guó)土最大的王國(guó)，也是班·阿德學(xué)院所在地，某一個(gè)公爵的小兒子。和他顯赫的家庭背景相反的是，阿西塔的性格十分軟糯，在大家都不想和艾切爾做室友的時(shí)候，主動(dòng)站出來(lái)為這位看起來(lái)十分親和的同學(xué)解圍。

此時(shí)阿西塔正撩開(kāi)床簾，揉著惺忪的睡眼和已經(jīng)穿戴整齊的艾切爾道早上好。或許是因?yàn)榘⑽魉昙o(jì)比自己小上好幾歲，又沒(méi)有太沾染上貴族們的陋習(xí)，艾切爾對(duì)這位有著娃娃臉的同學(xué)總是十分寬容溫和。

尤其是這位室友還經(jīng)常會(huì)被自己噩夢(mèng)時(shí)發(fā)出的尖叫給吵醒。

“早上好，阿西塔，今天起這么早，是我吵到你了嗎？”

“早上好，艾切爾，沒(méi)有，昨天睡得早，本來(lái)想再賴一會(huì)床，但一想到馬上就要考試了就睡不著了，不如和你一起去圖書館好了。”

阿西塔算是艾切爾的同學(xué)里真正想留下來(lái)的，他又含糊不清地嘟囔了幾句，艾切爾猜他是在詛咒某一門任課老師今天會(huì)拉一天肚子，最后卷發(fā)少年背起沉重的書包跟在了艾切爾身后，頭還有些往下栽。

“你復(fù)習(xí)到哪里了？”

阿西塔把書往桌子上一攤，有些發(fā)愁不知道該從哪里開(kāi)始學(xué)起，艾切爾有些好笑地看他痛苦地抓撓著自己的羊毛卷發(fā)，把那一頭原本散發(fā)柔順光澤的黑發(fā)弄得像渡鴉的巢穴。

“《上古語(yǔ)·初級(jí)》阿西塔，老師已經(jīng)劃出重點(diǎn)了。”

“哈！重點(diǎn)，你說(shuō)的重點(diǎn)是指把這本可以把我砸暈過(guò)去的書只刪去五分之一的那些范圍嗎？！”阿西塔以一種夸張的詠嘆調(diào)來(lái)抒發(fā)他的不滿，“就算是只靠刪去的那一部分，我也不會(huì)及格的！”

“沒(méi)那么夸張，阿西塔，你如果還沒(méi)有開(kāi)始的話，我可以借我的筆記給你看。”

艾切爾從自己的書袋中翻出一沓羊皮紙，上面畫著脈絡(luò)清晰的筆記總結(jié)，將《上古語(yǔ)·初級(jí)》這本書的重點(diǎn)都囊括了進(jìn)去。

“老天爺！艾切爾你上輩子一定就是精靈，我想象不出還有誰(shuí)能夠比你更懂這些復(fù)雜的語(yǔ)法和饒舌的發(fā)音了！”

阿西塔的贊嘆讓艾切爾露出了不自在的笑容，他朋友不多，得到過(guò)的贊美也不多，所以他很開(kāi)心室友能夠喜歡這份耗費(fèi)了他不少心血的成果。

“你太夸張了阿西塔，如果你喜歡的話你今天可以拿著它學(xué)一整天，這一部分我已經(jīng)總結(jié)得差不多了，所以我打算今天看點(diǎn)別的。”

克羅維爾一開(kāi)始給他們的下馬威效果顯著，至少確實(shí)讓艾切爾對(duì)魔法產(chǎn)生了發(fā)自內(nèi)心的敬畏，從而對(duì)任何一門功課都投入了百分之一百二十的認(rèn)真。這或許也有一部分身為魔源，想要靠自己的力量來(lái)解開(kāi)身上謎團(tuán)的執(zhí)著，艾切爾捧著《不同世界之間》又讀了一天。

「

在棲息于天球的所有生物當(dāng)中，人類最不理解的就是元素精靈。它們有著自己的意志，不過(guò)卻與人類不同，我們無(wú)法揣測(cè)它們的動(dòng)機(jī)和意圖。

迪精是最強(qiáng)大的元素精靈，最難與人類溝通。只有真正的魔法大師能夠透過(guò)長(zhǎng)年的研讀與危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)純熟此項(xiàng)技藝。但是，就連最純熟的法師也沒(méi)辦法馴服迪精，只能強(qiáng)迫它背離自己的意愿進(jìn)行特定行動(dòng)。

」

“給，你要的茶和面包。”

阿西塔已經(jīng)忍受不了自習(xí)室里的陰冷，出去買了點(diǎn)熱飲和食物回來(lái)，為了躲過(guò)守門人的眼睛，他繡著細(xì)金線的衣襟下看起來(lái)有些鼓鼓囊囊的。

“謝謝你，阿西塔，多少錢？”

“不用給我，就當(dāng)作是答謝你筆記的謝禮，沒(méi)有你的幫忙我這次考試一定會(huì)考得很糟糕。”阿西塔的手捏著面包夸張地在空中揮舞，“而糟糕就意味著我放假回家后會(huì)被那些該死的私生子們嘲笑得很慘！”

很顯然就算是科德溫伯爵的孩子也不一定擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，阿西塔對(duì)自己家庭的憤怒讓艾切爾無(wú)法接話，只能沉默地接過(guò)面包，用平靜的目光注視著這位少年。