上官鐵牛提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

<h1>一中自殺室：柜中尸體（第三更加長(zhǎng)更／1000收加更）</h1>

聯(lián)想到魏乘風(fēng)那句意味深長(zhǎng)的你被盯上了，苗楹很難不往自己身上猜測(cè)。

但是為什么陳菁這一次會(huì)有如此大的反應(yīng)？

而且系統(tǒng)的措辭非常微妙。

妒火？

她身上有什么東西，是讓陳菁嫉妒的嗎？

這個(gè)女孩，應(yīng)該在我們留下的檔案里，

越是緊迫的時(shí)刻，苗楹反而愈發(fā)冷靜，

盈盈，你找一找包里的資料，她姓姚，馬尾辨。

為了便于行事，幾人現(xiàn)在的資料都一起裝在王盈盈的背包里帶著走，方便隨時(shí)查閱對(duì)比線索。

事出緊急，王盈盈自然也不敢耽擱，她干脆直接將資料倒在桌上，五個(gè)人頭湊在一處，很快就捏出了其中一份。

女孩的一寸照與這張合照能完全對(duì)上，苗楹甚至還在陳菁的班級(jí)大合照里找到了這個(gè)女孩，笑容燦爛，正正好站在第一排，緊跟著那名與她合照的男老師，與后排的陳菁形成了鮮明的對(duì)比。

姚書(shū)琳，也是特困生。

王盈盈把檔案遞給苗楹。

短短的一頁(yè)紙甚至記不下女孩獲得的榮譽(yù)，她無(wú)疑是個(gè)認(rèn)真又優(yōu)秀的學(xué)生，還是個(gè)極負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

同樣的寒門出身，只不過(guò)一個(gè)心向光明，一個(gè)早已被黑暗吞噬。

我這里的教師資料顯示，事發(fā)后一個(gè)月，這位陳老師就主動(dòng)離職了，上面也沒(méi)有記錄他的聯(lián)系方式。

馮奇?zhèn)@息一聲，放下手中的文件袋，

這條線索斷了。

對(duì)于現(xiàn)在的他們來(lái)說(shuō)，最至關(guān)緊要的，就是找到剩下的任務(wù)道具。但是除了同班同學(xué)以外，他們找不到姚書(shū)琳和陳菁的其他聯(lián)系。

我的任務(wù)道具［老師的疼愛(ài)］就是這張照片，說(shuō)明昨晚的那個(gè)女鬼就是死去的姚書(shū)琳，所有的任務(wù)道具都是圍繞著她來(lái)的。

苗楹把照片按在資料的中心，

假設(shè)陳菁是當(dāng)年的殺人兇手，而姚書(shū)琳又成為一個(gè)失去記憶的地縛靈，無(wú)法離開(kāi)自習(xí)室，沒(méi)有傷害過(guò)人，為什么那些血漬會(huì)指向這張照片呢？

她一開(kāi)始以為，這張照片或許就是真正惡靈的藏身之地，畢竟一些鬼魂會(huì)附著在自己身前最為珍重的物品上，說(shuō)不定照片的主人就是那個(gè)助紂為虐的惡靈。

可現(xiàn)在得知照片屬于姚書(shū)琳，而姚書(shū)琳不過(guò)是一個(gè)飄蕩于此，沒(méi)有什么害人之心的游魂。

那么那些污漬又是從何而來(lái)？

苗楹的目光再次落在滿布?jí)m埃的書(shū)柜上。