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可莉實話實說。

“這樣嗎……”

李可點了點頭，像是突然想到什么似的，試探的又問了一句：“杜老師你其實跟古登同學是來自同一個地方吧？”

“可以這么說。”

可莉感到這個問題有些奇怪，卻也沒多在意，大概是她跟亞瑟一起上學又一起退學引起了他的注意吧，這并不算什么。

李可又笑笑：“杜老師現在是放學回家吧，我就不打擾你了，下班愉快。”

“下班愉快。”

可莉也笑笑，跟他擦肩而過。

可莉到門口的時候，亞瑟已經等了一陣子了，也不怕自己的那張臉多么醒目，更加不介意自己開來的那輛車有多么炫酷，就那么旁若無人地一手插兜，斜靠在車上，靜靜地看著可莉向自己走來，而后相當自然地將她一攬，先親了親，這才幫她打開車門。

“我還以為你會向我飛奔過來。”

可莉一邊坐好，一邊開玩笑。

“本來想的，但剛才那個姿勢太帥，沒舍得破壞。”

亞瑟一本正經地回答。

“噗——”

可莉噴了出來，亞瑟勾下腰又親了親她的臉，這才戀戀不舍地把門關上，從另一邊進了車子。

“等了很久嗎？”

看著車子發動，可莉關心地問，又解釋：“剛才路上遇到了李可老師，說了幾句話，耽擱了一下。”

“李可？”

亞瑟心中有些不是滋味了，至今他還記得可莉吹的那聲口哨，雖然不會再那么幼稚地將之當成威脅了，但是……還是不大爽啊！

可莉沒聽出他的情緒，還以為他不記得了，提醒道：“就是我們之前的班主任啊，你不會不但不記得自己都上了些什么課，連老師的名字都沒記住吧？”

何止記住了，我還印象深刻！

亞瑟心中哼了一聲，當然，只是針對李可，而后他果斷地轉移了話題：“聽說你今天你在學校造成了恐慌？”

“可不是，你都不知道，有些學生推門進來的樣子有多緊張。”

可莉自己也覺得好笑，隨及有些奇怪地問：“你怎么會知道，應該沒有人敢跟你打我的小報告吧？”

亞瑟表示：“學校論壇上看的。”

時刻關注自家媳婦動向什么的，這是必須的！

而有擺造型的例子在先，對于亞瑟還會刷學校論壇什么的，可莉已經完全驚訝不起來了，正好趁著這個話頭，將這一天的收獲說了一遍。

又說：“其實我在猶豫，是明天就開始試著引導他們入門，還是等看看杜魯修煉的效果再說。”

“杜魯的效果已經出來了。”

亞瑟伸手遞給了可莉一個……膠囊。

可莉有點傻眼：“他這是將光明屬性的技能用到藥品開發上去了？”

“不是，這是他的‘治愈術’。”

亞瑟對這樣的結果也感到有幾分奇怪：“他吟唱了你教給他的咒語，并且感覺到了自己身體里光明之力的流動，但是吟唱完咒語之后，出來的就是這么一個膠囊。他已經試驗過了它的效果，與治愈術大致相同，也許我們可以叫它治愈膠囊。”

“是因為他已經形成了完整的世界觀了嗎？”

可莉幾經琢磨，推測出這么一個結論：“因為在他的認知當中，膠囊這種物質化的東西才應該是最合理的存在，但因為親身體驗，他又不得不相信治愈術的效果，所以兩者結合，得到了這么一個‘治愈膠囊’？”

“如果是這樣的話，那些學生也許有著更強的可塑性。”

亞瑟瞬間就聯想到了這里，雖說這個年紀的學生基本已經形成了一定的世界觀，但這個年紀也是最容易接受新鮮事物的年紀，不會完全被過去形成的觀念所影響。

這不是對杜魯有什么不滿，相反，從某種程度上講，杜魯的治愈膠囊更容易儲存攜帶，而不完全依賴于人力，隨時隨地都能起到治愈的效果，但他原本想要的是一個適時的治療小隊，可以自主決定自己的治愈對象，通過對戰況的把握，在戰斗最激烈的時候，在某個似乎完全不可能的時候，及時地挽回那些本會失去的生命，而膠囊什么的，畢竟還需要一個服用的過程。