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‘為祖國做貢獻’王小蘭沒想過,她就是一俗人,沒什么崇高的信仰,但是也沒什么齷齪的心思,只不過‘科學(xué)家’這三個字還是挺唬人的,感覺離她們這些升斗小民很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到她從來都沒想過有這個可能。
“我兒子真能成為科學(xué)家?”豬腦、魚頭、黃豆真的這么管用,她知道兒子的學(xué)習(xí)能力很強,所以對兒子也是寄予了厚望的,不過她這份厚望就是希望兒子能夠考上好的大學(xué),然后順順利利的畢業(yè),回來繼承家業(yè),畢竟她們家也是有工廠、有店面的。
李老師萬分誠懇,為了增加說服力,甚至還放慢了語速,一字一頓的道,“當(dāng)然是真的,然然這份天賦絕對是萬里挑一,你們家長要是能好好培養(yǎng)的話,未來成為科學(xué)家肯定不在話下。”
王小蘭現(xiàn)在比看見家里存折上有30萬的時候都高興,科學(xué)家啊,她兒子未來能成為科學(xué)家,這比有多少錢都厲害。
“這樣吧,李老師,我?guī)闳ズ⒆铀值膹S子里,你親自跟他爸聊聊。”她男人肯定會高興壞了。
為了這么一個小天才,未來科學(xué)家,李老師當(dāng)然不會不愿意了,非但如此,去見小天才他爸之前,他還把昨天的測試卷子也帶上了。
兒子的學(xué)習(xí)情況顧川當(dāng)然一直都有關(guān)心,不過這幾張初一的數(shù)學(xué)試卷,他還是頭一次看見。
“顧先生,這些都是我從朋友那里拿來的卷子,然然的成績就是放在初中生里,那也是數(shù)一數(shù)二的。”
這話不假,攏共四張卷子,滿分一百,96,95,98,97,這樣的成績當(dāng)然不能不說好了。
“李老師都說了,咱們?nèi)蝗粚硎强梢猿蔀榭茖W(xué)家的。”王小蘭很是激動,這個消息才是最重要。
顧川點頭,很是淡定的樣子,兒子以后可不就是科學(xué)家嗎,而且還是聞名世界的科學(xué)家,李老師確實很有眼光,而且還很有做預(yù)言家的潛質(zhì)。
第107章 居家男爸爸(十一)
只要有能力,跳級去上六年級也算不上是什么難辦的事情,顧川聯(lián)系的不是市里最好的小學(xué),而是離家最近的小學(xué),畢竟兒子只有六歲,智商再怎么高,生活經(jīng)驗總是匱乏的,還是離家近點兒比較容易照顧。
這學(xué)校不光是離家近,而且還是顧川和王小蘭的母校,就連校長也是原來的那位。
顧川如今在s市也算得上是個小有名氣的企業(yè)家了,只不過一回到母校,企業(yè)家的光環(huán)就沒有了,畢業(yè)十多年了,劉校長到現(xiàn)在都還記得他呢,不過可不是記得什么好事兒,而是上學(xué)的時候從一年級到六年級一直吊車尾,不只是他,還有孩子他媽也一樣。
和出去談生意、參加展銷會的時候不一樣,平日里顧川大部分時間都穿的很休閑,衣服怎么舒服怎么來,牛仔褲之類的他不喜歡,穿的是自己做的黑褲,上邊是長袖的t恤衫,不過鞋子卻是皮鞋,這年頭沒那么多弄虛作假的東西,皮鞋確實很貴,但是一點兒都不摻假,說是牛皮做的皮鞋,那肯定就是真牛皮。
“顧川,你小子要是送兒子上學(xué)的話,還得過兩天來,3號的時候新生才過來報到呢,你現(xiàn)在過來找我也沒用。”劉校長哭笑不得,自己上學(xué)的時候沒見有多積極,到了兒子這兒,倒是積極起來了,都還沒到一年級新生報名的時間呢,就領(lǐng)著孩子過來了。
“校長,我知道一年級是后天報名,不過我來找您不是為了這事兒,我兒子顧然在家已經(jīng)把小學(xué)的知識全都學(xué)完了,我想著能不能讓她直接上六年級?”顧川也沒廢話,直接把來意說明了,劉校長這個人他了解,可以說是公心很重的一個人,而且性子很直,之前那幾年里也吃了不少苦頭,所以跟劉校長說話不用繞彎子。
劉校長懵了一會兒,“你兒子幾歲了?”看個頭也不大呀。
“六歲,沒去上幼兒園,這兩年請了位老教師在家里教的,我把孩子最近做的試卷都拿過來了,您看看。”顧川說著,就從書包里掏出一沓厚厚的卷子,全部都是六年級的試卷,有一套還是去年小升初的真題。
現(xiàn)在的六年級只有四門功課,語文、數(shù)學(xué)、品德和科學(xué),不過難度可不算小,大家雖然都開始逐漸重視教育了,但是那十年留下來的影響并不是那么好消除的,四門功課門門上90分的一個班里也就兩三個人
劉校長戴上老花鏡,一一把試卷翻看了一遍,如果這成績是真實的,確實可以跳級到六年級,就沒有哪門是90分以下的,甚至數(shù)學(xué)試卷還有多張是滿分,這樣的成績放在全校也能數(shù)一數(shù)二了。
“這成績確實可以,不過咱們得現(xiàn)場考一遍,才能說服大家。”劉校長把看過的試卷整理好,說實在的,這孩子雖然看上去乖巧,但他還是有點信不過顧川,怕顧川是為了虛榮,所以故意弄出假試卷來糊弄他,畢竟一個六歲的孩子,就算是請老教師教了兩年,但是兩年之內(nèi)把小學(xué)六年的內(nèi)容全部都學(xué)一遍,是很難做到的,除非這孩子是個天才。
但是這樣的天才太少見了,就算有,那也不太應(yīng)該是顧川和王小蘭的兒子,兩個年年成績吊車尾的人生出來一個天才,這概率太小了,幾乎不可能。
“可以,可以,來之前我們就已經(jīng)準(zhǔn)備好了紙筆。”這是正常的流程,應(yīng)該的。
學(xué)校剛開學(xué),新課程還沒教的,雖然不會準(zhǔn)備什么單元測試、期中測試的試卷,不過去年畢業(yè)班留下的試卷還是不少的。
劉校長叫了兩個常年教畢業(yè)班的老師,讓他們找了一套試卷過來,監(jiān)考、改卷都是這倆老師的。
六歲的孩子想要跳級做六年級的試卷,可把倆老師稀罕的不行,全程盯著孩子看,倒也不全是為了監(jiān)考,而是出于對神童和天才的好奇,人家大人孩子這么淡定,肯定不可能是唬他們了,也不可能是特意到學(xué)校來丟臉的,人家敢要求跳級,肯定就有真本事。
有真本事的顧然做試卷就好像吃飯、喝水一樣簡單,四張試卷只花了兩個小時的時間就做完了,除了中間去了一趟廁所以外,手里的筆根本就沒停下來過。
監(jiān)考的老師就是改卷的老師,所以連地方都沒換,不然寫完一張試卷,他們就改一張試卷,語文98,數(shù)學(xué)100,品德98,科學(xué)99。
得,這是上一屆六年級小升初的訓(xùn)練題,當(dāng)時的畢業(yè)生都沒有這么高的分?jǐn)?shù),這孩子六年級一天都沒上過呢,就能考出這樣的分?jǐn)?shù)來,接下來這一年不來也可以,照樣能考很好的分?jǐn)?shù)。
試卷就擺在面前了,劉校長也不用問兩位老師,自己就能看出學(xué)生的水平,這幾乎不可能的概率還真讓顧川這小子給趕上了,六歲能考出這樣的成績來,絕對是難得一見的天才了。
“顧然是吧。”劉校長瞧著試卷上的名字,字寫得也不錯,看得出來是專門練過,“這成績跳級到六年級沒問題。”何止是沒問題,他們學(xué)校明年爭取市狀元都有希望了,這可真是個好苗子、神童、天才,搞不好他們學(xué)校就會因為有這么一位天才而被記進書里,那些科學(xué)家的人物傳記,多少都會講到母校,他這個天才的母校校長,說不定也會提及。
想象一下,在著名人物的人物傳記里頭,他,劉愛國,是母校的校長,從一年級直接跳級到六年級也是他同意的,慧眼識英雄,突破了傳統(tǒng)教育的束縛,不拘一格降人才。
想想就讓劉校長覺得內(nèi)心激動,激動的不光是劉校長,還有兩位老師,說實在的,從教多年,或許剛剛當(dāng)老師的時候,他們還會幻想著遇到一個舉世矚目的天才,但是這么多年過去了,天才真的僅限于書本上和故事里,現(xiàn)實生活中很難看到一個真正的天才。
如今一個活生生的年僅六歲的天才站在面前,而且極有可能成為他們的學(xué)生,根本就沒辦法不激動。
不過成年人再激動,也不會把重要的事情忘記了,現(xiàn)在還有什么比成為天才的班主任更重要的事情。
“校長,顧先生,我們班剛好多出來一套桌椅,就讓顧然小同學(xué)來我們班吧,我肯定會好好照顧他。”
“我是教數(shù)學(xué)的,一般成績好的孩子都喜歡學(xué)數(shù)學(xué),顧然到我們班上來,我不光能教他六年級的數(shù)學(xué),初中的數(shù)學(xué)、高中的數(shù)學(xué)我都能教,這樣才不算是浪費顧然小同學(xué)的時間,對于一個天才來講,他們一年可以學(xué)普通學(xué)生好幾年的課程,所以,校長、顧先生,我覺得顧然同學(xué)還是來我們班上比較合適。”
“我們班也有數(shù)學(xué)老師,又不是光你一個人教數(shù)學(xué),只要顧然同學(xué)愿意學(xué),我們班的所有老師都可以教,主要還是學(xué)習(xí)氛圍,校長你是知道的,這幾年咱們學(xué)校小升初的第一名都是我?guī)У模抑朗裁礃拥沫h(huán)境才是最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的。”
……
兩個剛剛進門還溫文爾雅的老師,此時已經(jīng)爭的臉紅脖子粗了,不過斯文人爭搶也不會動手,頂多就是動動嘴而已。
劉校長也拿不定主意,其實老師們的教學(xué)水平都差不了太多,主要的還是學(xué)生,“這事還是家長和學(xué)生來拿主意吧。”他也是頭一次招收到天才,也不知道天才更傾向于哪一種老師。
顧然看上他爸,反正去哪個班他是無所謂。
顧川清了清嗓子,說實在,的當(dāng)了那么多回家長,這樣的待遇還是頭一次。
“這個,兩位老師都挺好的,我是恨不得兩位都給我們家顧然當(dāng)班主任,我也不懂教育,不然咱們就用最簡單的方法來,剪刀石頭布,三局兩勝。”
這也太兒戲了,這么重要的事情居然用剪刀石頭布來決定。<script>chapter1();</script>