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一個(gè)不到二十歲的大學(xué)生，還是懷著孕并且沒(méi)有alpha陪伴的omega居然有這樣的定力，這倒是讓人沒(méi)有想到的。

賀炎武盯著袁毅的背影看了片刻，緩步跟上。

袁毅在通訊器里加了潘月辰，一問(wèn)便知道潘月辰在幾樓幾號(hào)桌。他上了樓之后潘月辰也一眼看到他，朝他大力揮手，“袁學(xué)弟，這里這里！”

這缺心眼兒的家伙，剛還說(shuō)搭上袁毅就會(huì)成為新的輿論中心，這就開(kāi)始大聲打上招呼了。岳臻無(wú)語(yǔ)，一邊嘆氣一邊招招手。

袁毅過(guò)去，誰(shuí)知潘月辰“欻”的一聲站起來(lái)，動(dòng)作急得差點(diǎn)把椅子掀翻。旁邊另一人也跟著站起來(lái)。

這是干嘛？

袁毅放慢腳步轉(zhuǎn)頭，以為是哪位校領(lǐng)導(dǎo)突然到訪。結(jié)果卻是賀炎武問(wèn)他：“怎么不走了？”

袁毅看到他居高臨下地看著他，兩手插在兜里像是在耐心等，便又繼續(xù)往前。

潘月辰的目光就追著他倆，等賀炎武走到他對(duì)面坐下，潘月辰就用見(jiàn)系主任的態(tài)度叫道：“炎武學(xué)長(zhǎng)好。”

岳臻比他好一點(diǎn)，沒(méi)那么緊張，但是態(tài)度也很尊敬，“炎武學(xué)長(zhǎng)，好久不見(jiàn)。”

賀炎武大馬金刀地往沙發(fā)上一坐，“你們下午沒(méi)課？”

岳臻和潘月辰不太明白。他們這個(gè)時(shí)間敢在圖書(shū)館，那當(dāng)然是因?yàn)闆](méi)有課，有課哪敢逃？濟(jì)花大醫(yī)學(xué)院有規(guī)定，逃課要扣學(xué)分的，在這上過(guò)課的人應(yīng)該都懂。

岳臻到底是比潘月辰反應(yīng)敏捷，說(shuō)：“有課，不過(guò)暫時(shí)還不急。等個(gè)朋友叫我們的時(shí)候再去就行。”

至于這個(gè)朋友是新定的鬧鐘還是ai助理撒的謊，那就要看賀炎武接下來(lái)的反應(yīng)。

賀炎武說(shuō)：“如果有事你們就先去忙。三個(gè)人都在這沒(méi)必要，等什么時(shí)候我不在，你們?cè)賮?lái)教他。”

岳臻：明白了！

趕緊佯裝看信息，然后趁機(jī)訂個(gè)鬧鐘！

于是也就不到一分鐘，他通訊器就拼命響。岳臻裝模作樣瞅一眼，拉上潘月辰就收拾東西，“走了，老宋叫我們。袁毅學(xué)弟，你先跟賀學(xué)長(zhǎng)學(xué)，等他忙的時(shí)候你再找我們就行。”

袁毅點(diǎn)頭，“好，兩位學(xué)長(zhǎng)慢走。”

他在學(xué)校不知見(jiàn)過(guò)多少類(lèi)似的把戲，一眼就瞅出那個(gè)拙劣的演技來(lái)。不過(guò)倒也沒(méi)必要戳破，因?yàn)樗膊挥X(jué)得需要同時(shí)浪費(fèi)多個(gè)人的時(shí)間，見(jiàn)過(guò)面，先認(rèn)識(shí)一下就行。

等兩人離開(kāi)，他在賀炎武對(duì)面坐下來(lái)，拿出筆記本，“我聽(tīng)潘學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，賀學(xué)長(zhǎng)是在異星做環(huán)境研究，這個(gè)專(zhuān)業(yè)也需要在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)么？”

賀炎武說(shuō)：“不需要，有興趣所以選讀了一年而已。你的問(wèn)題，拿來(lái)我看看。”

選讀一年就敢教他？！太狂了！

袁毅內(nèi)心懷疑。不過(guò)想想潘、岳兩人的態(tài)度，他決定再觀察一下。

為了不浪費(fèi)大家的時(shí)間，問(wèn)題是他整理好帶過(guò)來(lái)的，就在他最近學(xué)習(xí)用的筆記本上記著。前面全都是他每天學(xué)習(xí)記下來(lái)的專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容，還有畫(huà)的解剖圖等等。<script>chapter1();</script>