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精神力裝甲操作訓(xùn)練課第一階段為裝甲適應(yīng)訓(xùn)練，所有還未備有裝甲的S級(jí)學(xué)員需進(jìn)入裝甲分配區(qū)，挑選并啟動(dòng)配發(fā)的個(gè)人訓(xùn)練用裝甲。

大部分二年級(jí)以上的學(xué)員都已配發(fā)好裝甲，而這屆新加入的學(xué)員除了張靜外，其馀的不是自備就是早已提前挑選好，因此，便只有張靜要先來(lái)進(jìn)行這一階段的操作。

張靜依照指示來(lái)到挑選區(qū)，而前方的裝備區(qū)內(nèi)則懸浮著數(shù)十枚尚未啟動(dòng)的裝甲載體——樣式各異，有銀製項(xiàng)鍊、環(huán)形手鐲、甚至造型極簡(jiǎn)的指環(huán)與耳飾。

這些裝甲平時(shí)被收納于飾品之中，啟動(dòng)時(shí)則會(huì)展開(kāi)液態(tài)金屬并覆蓋全身。

她踏入圓形感應(yīng)范圍的瞬間，雷亞特的SPERA已自動(dòng)開(kāi)啟掃描模式。

按照一般的流程，每位學(xué)員需釋放少量精神力供SPERA做分析，以篩選同步率最佳的裝甲。

張靜微吸一口氣，依言釋放出一縷精神力波段。

然而才剛釋出，感應(yīng)區(qū)域異變驟起。

原本靜靜懸浮于挑選裝備區(qū)的裝甲飾品忽然像是被什么喚醒，一個(gè)接一個(gè)地閃起淡銀色光芒，液態(tài)金屬無(wú)預(yù)警地震動(dòng)、抖動(dòng)、泛起波紋。記住網(wǎng)站不丟失：w x1fx.c o m

下一秒，整個(gè)裝備區(qū)就像被丟入一顆精神震盪彈——所有的裝甲竟如有意識(shí)般，爭(zhēng)先恐后地朝中央的張靜靠攏過(guò)來(lái)！

細(xì)長(zhǎng)的金屬絲流從項(xiàng)鍊中緩緩伸出，環(huán)狀的手環(huán)開(kāi)始自旋并溢洩金屬液，指環(huán)中的液態(tài)金屬直接膨脹如蛛絲般伸展，細(xì)小的耳飾也擴(kuò)展出肉眼可見(jiàn)的鋼鐵液體，數(shù)十道流光在空中交錯(cuò)，彷彿要將她整個(gè)人包覆。

周?chē)膶W(xué)員瞬間驚動(dòng)，有人驚呼出聲，「裝甲自主連結(jié)？！」

「她觸發(fā)了全場(chǎng)感應(yīng)裝備？」另一人也不可置信的說(shuō)道。

張靜眉頭一皺覺(jué)得不對(duì)勁，剛欲收回精神力，卻驚覺(jué)自己無(wú)法立刻關(guān)閉那股「被撕扯出去」的連結(jié)。

精神場(chǎng)像是被數(shù)十道力量同時(shí)勾扯撕裂，她試圖收回，卻一時(shí)找不到斷點(diǎn)。

下一瞬，一隻手從側(cè)面迅速伸來(lái)，扣住她手腕將她向后拉出感應(yīng)區(qū)域。幾乎同時(shí)，一股壓倒性的精神力屏障重重覆蓋上來(lái)，將那些瘋狂涌來(lái)的液態(tài)金屬全數(shù)壓制在原地，瞬間定格。

——是蔚恆徹。

他高拔的身軀站在張靜身前，手掌輕輕覆于她的額頭藉由肢體接觸與她精神力做同步，而另一手則將精神力外放，冷靜卻強(qiáng)勢(shì)地震住整個(gè)感應(yīng)區(qū)拉扯著她精神力的那股聯(lián)接。

那一刻，場(chǎng)中一切浮動(dòng)的金屬流彷彿全被定住，懸浮在半空，顫抖不敢動(dòng)。

蔚恆徹的聲音在耳旁響起，壓得極低，「你的精神力……剛才全場(chǎng)裝甲都試圖與你同步。」

張靜怔了一瞬，「我只是照流程釋放，沒(méi)想到……」

他沒(méi)有追問(wèn)，只輕聲說(shuō)著，「先收回來(lái)，我?guī)湍銐鹤　！?

張靜閉上眼，深吸一口氣，花了幾秒才讓精神力逐步回收、壓回體內(nèi)。

等她睜開(kāi)眼時(shí)，裝甲已回到裝備區(qū)內(nèi)，但上方面板中SPERA仍持續(xù)閃爍紅光。

『同步反應(yīng)過(guò)高，推薦裝備已失效，建議進(jìn)入人工配置流程。』

全場(chǎng)一片靜默，只有來(lái)不及關(guān)閉的數(shù)據(jù)訊號(hào)還在提醒眾人——她剛才做了什么。

學(xué)員們的目光紛紛投向張靜，眼神從訝異轉(zhuǎn)為難以置信，甚至混雜著一絲不安。

「那個(gè)Omega是什么怪物……」有人低聲道。

「她的精神力……連SPERA都沒(méi)能預(yù)測(cè)到會(huì)這樣嗎？」

「這同步反應(yīng)，是超越S的等級(jí)吧？」

此刻的張靜，僅僅站在原地，就像成了場(chǎng)內(nèi)某種焦點(diǎn)與風(fēng)暴交界的中心。

她沒(méi)有出聲，沒(méi)有辯解，只是靜靜站著，神情平靜。

而在上方監(jiān)控臺(tái)的SPERA操作面板上，紅色識(shí)別標(biāo)記仍在閃爍不止。

『數(shù)據(jù)異常：撫慰員代號(hào)Ω-RD01，觸發(fā)全區(qū)裝甲連鎖感應(yīng)。』

『進(jìn)入高等精神力觀察程序。』

系統(tǒng)畫(huà)面在中央主控板上短暫彈出，瞬間引起周?chē)臄?shù)名高年級(jí)學(xué)員交頭接耳，甚至連西蒙?維漢的視線也短暫投向那塊紅光界面。

他手指輕敲，目光含意不明地盯了張靜片刻，低聲道，「比我想得還要特別啊。」

西蒙?維漢步伐不疾不徐，神情平淡，仿佛只是巡場(chǎng)的教官例行過(guò)場(chǎng)，然而他站定的瞬間，整個(gè)裝甲分配區(qū)的空氣似乎都緊了幾分。

他掃了一眼仍在閃爍紅光的SPERA螢?zāi)唬抗怆S后落在張靜身上，語(yǔ)氣不重卻無(wú)法忽視，「裝甲選擇程序已中斷，現(xiàn)場(chǎng)感應(yīng)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常。」

「為避免后續(xù)設(shè)備錯(cuò)誤連結(jié)，張靜你將暫時(shí)轉(zhuǎn)入觀察流程，后續(xù)再由校方做安排。」

語(yǔ)句一字一句皆屬制度條文，但從他口中說(shuō)出來(lái)卻像是裁定，將她從現(xiàn)場(chǎng)整個(gè)流程中抽離。

說(shuō)罷，他轉(zhuǎn)向站在張靜身側(cè)的蔚恆徹，「你的應(yīng)變……很快，也很直接。」語(yǔ)氣仍平靜，卻多了一絲暗示意味，「但干擾仍在記錄過(guò)程中的SPERA數(shù)據(jù)，下次請(qǐng)等它完成運(yùn)算，再出手會(huì)更合適。」

蔚恆徹沒(méi)有爭(zhēng)辯，而張靜也沒(méi)有多做反應(yīng)，只是靜靜地站著，任由眾人的目光在她身上來(lái)回掃視。

張靜早知道，總有一天會(huì)發(fā)生這樣的事。

她的精神力結(jié)構(gòu)從來(lái)不是能「低調(diào)」處理的存在，只是這次，來(lái)得比她預(yù)期的早了一點(diǎn)。

這樣也好。

至少現(xiàn)在，她更清楚自己在這座學(xué)院里的定位——不是可控的撫慰員，也不是溫順的資源，而是一個(gè)足以擾亂秩序的變數(shù)。

她沒(méi)有感到羞恥，也沒(méi)有感到委屈。