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幾分鐘前。

蕭然已經在最后一道題上停滯六七分鐘了。

他確實遇到了一點麻煩，目前還沒有太大的進展。

不過他也沒有太過著急，因為他只剩這一道題了，時間卻還有二十多分鐘，應該是夠的。

于是，他深呼了一口氣，然后閉上眼睛開始思考。

猜出這道題的結論不難，但難的是怎么證明。

雖然簡單代入幾個數寫上幾行，給出結論，也能得一些分，但蕭然并不想就此放棄。

因為只有這次考試在140分以上，他才有可能晉級，而為了確保晉級，他最好能把這道題全做出來。

于是，蕭然開始在腦中播放前世積累的奧數題庫，努力搜索和這道題有丁點相似的題目。

可搜索了一遍過后，依舊收獲不大。

這道題的角度好像是比較刁鉆，跟往年的都不太一樣。

這讓蕭然一時有點發懵，暫時還沒想到很好的方法。

不過，其實他可以做出這道題，只是需要引用大學的知識，但不到萬不得已，他并不想使用。

因為這畢竟是高中數學聯賽。

于是，蕭然再一次進行了簡單演算，他把1，-1，2，-2先代進去，做一個簡單羅列。

然后排成幾行。

再羅列出f(1)+f(-1)，f(1)-f(1)，f(2)+f(-2)，f(2)-f(-2)，再加減。

又是幾行。

也許是因為這次寫的更加工整，看到這時出現的幾個數時，蕭然突然覺得有點似曾相識起來。

蕭然知道，他肯定見過類似的，于是他停下了筆，開始在腦海中擴大范圍搜索。

終于，這一次，他有了收獲。

他靈光一閃，終于明白了為什么他覺得似曾相識。

因為前兩天他刷題之余翻了翻他借的一試輔導書，正巧有次看到過一道很有意思的題。

而那道題的內核跟這道題好像有幾分相似。

想到這里，蕭然一下興奮起來，他飛快地草稿紙上演算起來，幾分鐘后，他笑了。

有門！

心中有底，蕭然立刻開始抓緊時間在試卷上接著書寫。

【解：……

令24a=k，12b=l，2c=m，12a=n，k、l、m、n均為正整數，則：……

因此，n=3，l=3，k=1，m=11……

故f(x)=1/24x(x+1)(x+2)(x+3)，在四個連續整數中必有兩個連續偶數，其積能被8整除。

又任意三個連續整數其積能被3整除，且3與8互質，因此f(x)能被3x8=24整除。

因此，對每個整數x，f(x)均為整數。

證畢?！?

寫完最后一個字后，蕭然感覺已經使完了渾身力氣。

他抬頭看了一眼時間，10點55分。

好像還不錯！

胡建民一直朝方一揚那個方向看過去，他現在急的像熱鍋上的螞蟻。

他由衷地希望方一揚可以取得好成績。

也許是他的祈禱真的起了作用，胡建民很快便看到方一揚動筆寫了起來，很快。

見此，胡建民稍稍有些放下心來，他覺得方一揚應該有辦法了。

他極力克制住去那邊瞧瞧的欲望，一直沒有過去，他怕自己打擾到方一揚好不容易才有的思路。

時間來到10點55分。

胡建民感覺這個時間點應該差不多了，他終于忍不住了。

他先是隨便在別處轉了轉，果不其然，最后一題難住了很多人，他們都在亂寫。

晃晃悠悠，胡建民終于來到了方一揚那里。

他狀似隨意地看了方一揚的試卷一眼，然后心中大定。