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當看到方一揚一馬當先去往講臺解題的時候，好多人心里都充滿了驚嘆。

同時也在暗暗期待著參考一下方一揚的解題思路，看看對自己有沒有啟發。

所以，當方一揚寫下一行又一行的公式時，有人一拍腦袋終于想通了其中關鍵，也有人還是一臉迷茫不知所然。

而蕭然，還在靜靜地按照自己的方法寫著。

他現在不想讓別人的思路影響到自己，畢竟真正考場上能依靠的人也唯有自己。

不過正當他認真答題的時候，他突然聽到旁邊突然傳來一句“誒”的聲音。

是素素！

聽到這里，蕭然急忙轉過了頭，卻發現素素還在專心答題，并沒有看向黑板。

但，她似乎是遇到了一點小問題。

眉頭緊鎖，還時不時地咬一下筆。

見此，蕭然雖有些關心，可他還是強壓著心里的著急，沒有發問。

他知道，給素素一定時間獨立完成這道題，會更有益處！

又過了10分鐘。

蕭然終于解完了題，而與此同時，方一揚也在黑板上完成了全部的答題過程。

韓世奇笑呵呵地請方一揚先坐回了原位，又給了在座其他學生幾分鐘的時間答題。

等時間到了之后，他又笑瞇瞇地問大家有多少人做出來了。

不過他雖然問了，可并沒有讓大家舉手示意，而是告訴大家現在心里有數就可以了。

等到全部訓練都結束以后再告訴他。

說完這些之后，他又笑著讓方一揚回到講臺，解釋自己的答題思路。

方一揚聽到之后絲毫不怵，立刻便侃侃而談起來。

他有這個自信，他覺得自己做的就是對的。

也許是這份自信感染到了在座的考生，很多人都從剛剛沒做出來的失落中回過神來。

然后，在方一揚一板一眼的仔細剖析中恍然大悟，不斷發出驚嘆的聲音。

原來這題是要這么考慮。

怪不得要用那個定理公式。

方一揚全程坦然自若，他講完之后，現場響起了熱烈的掌聲。

對于這么一個強者，大家還是非常敬重的。

蕭然自然也鼓起了掌，因為方一揚的解法和他的雖不盡相同，但也算是給他展示了另一個變種的解題思路。

所以，值得這份掌聲。

不過，在鼓掌的過程中，蕭然發現旁邊的素素還是有點狀況。

只見她一邊觀察黑板上的答案，一邊對照自己的答案，眉頭還是沒有舒展開來。

見此，蕭然定睛一看，這才發現素素的解題思路竟然和方一揚的一模一樣。

只是在最后關鍵的一步上遇到了坎。

那一步需要運用一個構造引理，而那個引理有點偏，還需要自己證明。

看來，素素是這一步沒弄懂呀。

但這也怪不得素素，因為方一揚那幾步簡寫了，省略了一些證明步驟。

雖然無傷大雅，可對不熟悉的人來說，理解起來卻有些費勁了。

看到素素犯愁的樣子，蕭然本想直接幫她點明解釋一下。

可話到嘴邊，他突然又改變了注意。

于是，下一秒，他高舉起了右手，笑呵呵地向講臺的方一揚問道：

“方同學，你能再給我講一下最后那個構造引理的證明嗎？”

“那個引理證明，我剛剛沒聽懂呀！”