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幾天后，頌瑅朵照例前往她跟安鹿一起上的那堂必修課。

此時(shí)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，多數(shù)學(xué)生的社交圈都差不多定型，教授希望他們能夠打破慣性，于是這次找來(lái)了隔壁班級(jí)，讓兩班合并一起進(jìn)行游戲。

上課鐘聲敲響，在教授的安排下，另一個(gè)班級(jí)的學(xué)生魚(yú)貫進(jìn)入教室。

「安！鹿！」

一個(gè)男生剛踏進(jìn)教室，就興奮地大喊安鹿的名字。

頌瑅朵本來(lái)在低頭看書(shū)，被這聲吼叫嚇了一跳，抬頭便看見(jiàn)一個(gè)略顯熟悉的人影。

那是安鹿的朋友，她初次在學(xué)生餐廳見(jiàn)到安鹿的那天，這個(gè)人也跟他在一起。

她聽(tīng)安鹿介紹過(guò)，好像是叫做齊然。

所有人都被齊然的大嗓門(mén)吸引，轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)看向安鹿所在的位置。

頌瑅朵能夠聽(tīng)見(jiàn)，有些隔壁班的學(xué)生開(kāi)始低聲討論著，安鹿是不是就是那個(gè)校草。

頌瑅朵見(jiàn)狀，默不作聲地將自己的桌椅往旁邊挪了挪，離安鹿的座位遠(yuǎn)了些。

抱歉了安鹿，我不想跟你一起丟臉。

頌瑅朵在內(nèi)心想著。

安鹿微不可見(jiàn)地嘆了口氣，他并沒(méi)有理會(huì)齊然，而是繼續(xù)做著手中的事情。

「齊然，安靜坐下?！垢舯诎嗉?jí)的教授趕緊出言制止他。

「哦。」齊然乖乖閉嘴，走到安鹿前面的座位坐了下來(lái)。

趁著教授們忙著將兩班的學(xué)生重新分組，沒(méi)空管理秩序的時(shí)候，齊然轉(zhuǎn)過(guò)身，用手指點(diǎn)了點(diǎn)安鹿的桌子。

「你干嘛裝不認(rèn)識(shí)我？」齊然問(wèn)。

「你太吵了，把手拿開(kāi)?！拱猜箤?duì)齊然說(shuō)。

頌瑅朵不知道是否是她的錯(cuò)覺(jué)，她好像在安鹿面無(wú)表情的臉上，看見(jiàn)了嫌棄。

齊然無(wú)趣地撇了撇嘴，正想再說(shuō)些什么，目光剛好對(duì)上了旁邊的頌瑅朵。

「嫂子？」齊然不太肯定地問(wèn)道。

他雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)頌瑅朵本人，但聽(tīng)聞過(guò)不少她的事情，也知道她跟安鹿一起上這門(mén)課，還被安排坐在他的旁邊。

安鹿的座位附近除了頌瑅朵，沒(méi)有其他女孩子，再結(jié)合一些相貌特征，不難推斷出頌瑅朵的身份。

可是，她的桌椅為什么離他們這么遠(yuǎn)？

「別跟她搭話，你會(huì)嚇到她?！拱猜拐f(shuō)。

安鹿雖然出聲制止齊然打擾頌瑅朵，卻并沒(méi)有否認(rèn)他對(duì)于頌瑅朵的稱呼。

頌瑅朵先是看了眼安鹿，又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著齊然尷尬地笑了笑。

「你好?！鬼灛v朵說(shuō)。

此時(shí)，兩位教授處理好了分組的事，他們讓大家安靜下來(lái)，隨后宣布今天的課堂內(nèi)容。

五個(gè)人一組進(jìn)行桌游，每組贏得最多次游戲的勝利者，可以免去下次課堂需要繳交的報(bào)告。

聽(tīng)見(jiàn)不用寫(xiě)作業(yè)，教室內(nèi)頓時(shí)充斥著歡呼聲。