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好像有一顆嫩芽在被往春天里趕。

當天下午，行舟中學針對正處青春情感動蕩期的高一年級，慣例組織了一場性教育講座。

大禮堂烏泱泱一片藍白校服。

特邀講師在主席臺前對著話筒，從性教育的誤區，到認識自己的身體，再到異性交往中如何控制感情，如何發展到愛情，都進行了科普。

“《房思琪的初戀樂園》里有一句話，‘世界上有兩種事情父母不會跟你談，一個是死亡，另一個就是性’。我們講早戀這個詞本身就是不科學的，人的異性交往其實在初中階段就應該開始逐漸去感受……”

女老師的聲音循循善誘，相比以往乏味的動員講座，這堂性教育課難得很多人都聽得很投入。

也有例外，比如孟熙已經歪在許織夏的肩膀上開始打瞌睡了。

而許織夏一直低著頭在看英語課文。

直到臺下有學生提問：“老師，請問如何區分異性交往中的感情是不是愛情？”

許織夏思緒一晃，不由抬起了頭。

她聽見老師說——

“感情問題不是習題，沒有標準答案，但你們要明白，愛是獨立的，是相互的，愛能帶給你們向上的引力。”

“假如你們發現，對方存在的意義超過了你的自我意識，你們因此產生自私或占有的情緒，那或許不是愛，而是過度依賴。”

“感情是感性的，可以跟著感覺走，但不要忘了，你的感覺很有可能會欺騙你……”

回到教室，許織夏托著腮，望著窗外的雨發呆。

青春期身體發育，情愫萌芽，對異性有了敏感，男孩兒女孩兒們在交往中，會因此萌生或友誼或愛戀的朦朧好感。

在這種理不清的情感下，校園里便出現了部分暗戳戳的親密關系。

周圍多得是初中就春心開竅的同學。

學生時代，許織夏總能收到男生的告白情書，有的熱烈直球，有的顯擺深沉。

但許織夏在兒女情長上，一直都很遲鈍。

初中語文書里有一篇名為《賣油翁》的文言文，語文老師握著書，在講臺上念道：“‘陳康肅公善射……’”

話落，全班男生心照不宣哄笑。

念到那句“吾射不亦精乎”和“無他，但手熟爾”的時候，男生們又是兩陣不明意味的笑。

那時候，許織夏認真抄寫板書的筆頓住：“他們為什么要笑？”

孟熙低聲唾棄：“因為他們齷齪！下流！粗俗！”

許織夏很費解，直到同一個學期，生物老師講了關于人的生殖系統的知識。

那節課上，男生們曖昧的笑聲更加放肆。

“在雄性激素和雌性激素的刺激下，男女開始出現第二性征……那么性器官的迅速發育有什么生理表現呢，男生出現遺精，女生迎來月經初潮……”

那堂課后十分鐘的課間，許織夏都捧著臉走神，生物書也忘了合上。

總有人這樣提問：如果如果，你第一個想到的人是誰。

許織夏當時第一個想到的是紀淮周。

他衣服下的身體也是書上那樣嗎，他也會在晨間有生理上的反應嗎？

那時她尚且懵懂，后來在這說不清道不明的心境下，她迎來了她的月經初潮。

緊接著那人就避嫌，不再和她同屋。

哪怕她一時不習慣獨住，半夜抱著枕頭去找他，他也不再同小時候那樣，挪個身，空出位置給她躺。

于是她也產生了別扭親近的情緒。

那是她第一次，對自己從小喊到大的哥哥有了羞恥心。

只不過這短暫的羞恥心，又因他的坦然開導蕩然無存。

他依舊是她心里可以百無禁忌的哥哥。

但最近，許織夏察覺自己總因他出現奇怪的情緒，一些她不能自控的復雜的心情。

她回想起老師在講座上關于區分愛情和依賴的話。

雨下了一整天，千萬滴雨珠滑落，窗玻璃變得模糊。

許織夏慢慢有了窒息感。

一種潮濕和陰冷糾纏在心間，纏得她心臟逐漸扭曲。

“放學了今今！”

胳膊被孟熙一撞，許織夏倏地回神，但在陰濕的思緒里太沉浸，腦子還沒完全緩過來。

她愣愣看著孟熙：“啊……”

“今天的數學你都覺得難嗎？”孟熙見她這副表情，突然擔心自己的智商。

清醒的那一秒，無措油然而生，許織夏立馬開始理桌上的數學卷子掩飾。