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窘迫紅潤(rùn)的臉，突然道：“他現(xiàn)在才放棄，估計(jì)之前真的還能繼續(xù)吃。你說(shuō)得也有道理。”看到這人臉紅紅的樣子，不知道為什么，忍不住開(kāi)口為她解圍。

看到臺(tái)階，蘇萌當(dāng)即下了，連忙說(shuō)：“你們之前說(shuō)的也有道理，各抒己見(jiàn)，各抒己見(jiàn)。我吃完了，先走了，再見(jiàn)！”最好是再也不見(jiàn)。

回去之后，蘇萌郁悶的趴在床上，哀嚎：“好不容易吃一次火鍋，居然沒(méi)有吃到滿(mǎn)意，心塞塞！”這時(shí)，她絕對(duì)想不到，還有更加心塞塞的事情等著她。

第二天，蘇萌畫(huà)了一個(gè)淡妝，讓自己顯得精神而又不過(guò)分招眼。站在門(mén)外時(shí)，她緊張的不行，但是一進(jìn)去，瞬間就不緊張了。不是因?yàn)樾膽B(tài)變好，而是覺(jué)得，估計(jì)沒(méi)有希望了——其中一位面試官就是昨天在火鍋店遇到的那個(gè)“班主任”。她懷著一種塵埃落定的淡然，鎮(zhèn)定的回答完問(wèn)題，一點(diǎn)都不拖泥帶水的走了。走的時(shí)候，她還突然想起一句詩(shī)“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

與她相比，閆肅倒是沒(méi)有特別的心情，頂多在她進(jìn)來(lái)的時(shí)候驚訝了一下。之后，就完全把她當(dāng)作尋常的求職者對(duì)待了。

蘇萌回答完問(wèn)題之后，閆肅對(duì)她還挺滿(mǎn)意的——回答問(wèn)題時(shí)，鎮(zhèn)定自若，既不會(huì)過(guò)分緊張，也不會(huì)刻意表現(xiàn)，算是目前表現(xiàn)最好的一個(gè)。要是蘇萌知道閆肅這樣想，不知道會(huì)作何反應(yīng)。

等把所有人都面試完，他和其他人討論了一下，包括蘇萌在內(nèi)的三個(gè)人被錄取了。

想起蘇萌紅紅的臉蛋和窘迫是絞在一起的手指，閆肅突然有點(diǎn)期待她來(lái)上班。

2.2

接到錄取通知的時(shí)候，蘇萌還有點(diǎn)懵懵的，她以為她一定會(huì)被刷掉，沒(méi)想到居然被錄取了，明天就能去上班。蘇萌歡天喜地的在床上滾了好幾下，仍然不能平復(fù)興奮的情緒。

要是能變成獸形就好啦，現(xiàn)在就能變成獸形在房間里躥來(lái)躥去啦！真不公平，為什么她們不能變。即使不能變成獸形，蘇萌還是在房間里躥了幾圈，才勉強(qiáng)平靜下來(lái)。

她在心里認(rèn)定，之前見(jiàn)到的那個(gè)男人是個(gè)外冷內(nèi)熱的好人。

第二天，她一大早就爬起來(lái)了，收拾好自己，神采奕奕的去上班了。她以為自己來(lái)得挺早的，等去了才發(fā)現(xiàn)，上司已經(jīng)到了。趕緊打招呼：“你好，我是新來(lái)的助理蘇萌，請(qǐng)多關(guān)照。”

聽(tīng)到聲音，閆肅才從卷宗中抬起頭：“你好，我是閆肅。蘇萌是吧，”抬手看了一眼手表，“不錯(cuò)，來(lái)得挺早的。事先說(shuō)明，第一，我不喜歡踩點(diǎn)到的人，所以請(qǐng)?zhí)崆拔宸昼姷健５诙覍?duì)花粉過(guò)敏，請(qǐng)不要將鮮花帶來(lái)辦公室。聽(tīng)明白了嗎？”

蘇萌點(diǎn)頭：“明白了。”

“好。這是這個(gè)月的案子，你熟悉一下。現(xiàn)在，去幫我泡一杯咖啡，不要加糖，謝謝。”閆肅交代完，就沉浸到案子中去了。

蘇萌在心里給閆肅貼上“時(shí)間觀念強(qiáng)”，然后默默去泡咖啡了。

一個(gè)上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，等蘇萌意識(shí)到餓了，已經(jīng)到午飯時(shí)間了。她探頭看一眼閆肅的辦公室，閆肅還在看卷宗，絲毫沒(méi)有去吃飯的意思。她一時(shí)沒(méi)了主意，不知道是該吃飯，還是等上司走了再走。

咬咬牙，上班第一天，還是給上司留下一個(gè)好印象吧！再說(shuō)了，他也要吃飯的吧？

然而一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，午飯時(shí)間只剩下半個(gè)小時(shí)，閆肅才終于走出來(lái)。經(jīng)過(guò)蘇萌旁邊的時(shí)候，他仿佛才記起來(lái)：“對(duì)了，之前忘記說(shuō)了，除非特別聲明，到午飯時(shí)間和下班時(shí)間就自己安排，不用等我。”

“好，我明白了！”話(huà)音剛落，她的肚子配合的奏起交響樂(lè)。

蘇萌：……這么重要的事情，為什么不早說(shuō)，害她糾結(jié)那么久。

“今天是我失誤，我請(qǐng)你吃飯吧。離午飯時(shí)間只剩半小時(shí)了，去員工食堂湊合一下，行嗎？”連抱歉都說(shuō)的理直氣壯，蘇萌完全沒(méi)辦法體會(huì)到閆肅的歉意，反而覺(jué)得像高中時(shí)期，理所當(dāng)然占據(jù)他們音樂(lè)課的班主任：“抱歉，這節(jié)音樂(lè)課改成數(shù)學(xué)，大家把昨天的卷子拿出來(lái)。”

面對(duì)惡勢(shì)力，蘇萌選擇……屈服。“好的，我都可以，我吃飯很快的。”