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言和溫瑋銘兩人早早的來到了學(xué)校，當(dāng)他們來到教室里的時(shí)候，教室里已經(jīng)稀稀拉拉的坐了一些人，其中就包括了沈飛言的同桌。

趙默存原本坐在座位上預(yù)習(xí)，然而在他一個(gè)不經(jīng)意抬眼時(shí)，竟然看到沈飛言和趙默存一起走進(jìn)來。

待到沈飛言落座后，趙默存果斷湊上前去問道：“你這是怎么回事？竟然和溫瑋銘一起走了進(jìn)來。”

“你猜啊。”

趙默存表情一下子變得幽怨起來：“兒子，你不要爸爸了嗎？”

沈飛言無語道：“噗……趙默存你怎么腦子越來越抽抽了，你給我嚴(yán)肅點(diǎn)。”

“說真的，你怎么跟溫瑋銘一起走進(jìn)來了，我總感覺在我不知道的時(shí)候發(fā)生了什么大事。”

“是發(fā)生了挺多事情的，我中午吃飯的時(shí)候再跟你說吧。”

“那好吧。”趙默存得到答案后，轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)預(yù)習(xí)。

隨著時(shí)間的推移，離上早自習(xí)的時(shí)間越來越近，教室里的人越來越多，各科課代表開始收放假前布置的作業(yè)了。這是沈飛言他們班的規(guī)矩，教室里人來的差不多的時(shí)候就開始收作業(yè)，一來是為了效率，二也是為了防止某些學(xué)生偷懶，放假的時(shí)候不寫作業(yè)故意拖到來學(xué)校時(shí)抄別人的作業(yè)。然而即使是這樣，也還是會(huì)有學(xué)生不按時(shí)寫作業(yè)，只是數(shù)量較少罷了。

沈飛言他們組的小組長從前面收作業(yè)一路收過來，在經(jīng)過沈飛言的時(shí)候，看到沈飛言冷冷的表情，下意識(shí)的略了過去。

“夏年，這是我的作業(yè)。”沈飛言轉(zhuǎn)過身，將每一門科目的作業(yè)整理好悉數(shù)交給夏年，聲音也是冷冷的。

被沈飛言喊到的夏年是一個(gè)性格很軟的妹子，聽到沈飛言的聲音當(dāng)下一直低頭道歉說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”

沈飛言啞然：“沒關(guān)系，我又不會(huì)打你，不用這么緊張。”

“好，好的。”夏年羞怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默的走到后面人的座位邊上繼續(xù)收作業(yè)。

“我的天，沈飛言你十一的時(shí)候到底發(fā)生了什么？你這次放假竟然主動(dòng)寫作業(yè)了。”旁邊一直圍觀的吃瓜群眾黨趙默存開始思考起自己好友被人魂穿了的可能性。

“你是放假的時(shí)候玩傻了吧？”沈飛言看著一臉驚恐的趙默存，無力扶額，為什么自己的朋友這么蠢？

“我哪一年掉進(jìn)過小池塘？”

“你小學(xué)三年級(jí)那年有一次因?yàn)榭吹揭恢淮罄枪沸睦锓浅：ε拢吹嚼枪烦愫鹉阋幌伦有睦锞突帕耍约褐鲃?dòng)跳進(jìn)池塘里因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)以為狗怕水，趙默存同學(xué)請(qǐng)問你還需要我再重復(fù)一遍嗎？”沈飛言微笑。

趙默存:“……”

媽個(gè)雞，好像聽到有人在笑！

趙默存對(duì)沈飛言咬耳朵：“你聲音不知道小點(diǎn)嗎？全班人都聽到了，羞死人。”

沈飛言湊近趙默存的耳朵，一只手捂住左臉，聲音放低了下來，“趙默存同學(xué)這下你應(yīng)該相信我是沈飛言了吧？”

“相信相信，”趙默存一把推開沈飛言，臉上帶著一絲不正常的潮紅，羞的。

他們沒有注意到后面有一道一直盯著兩人的視線。

“飛子，我總感覺你今天不太對(duì)勁，不光來的早就算了，你竟然還主動(dòng)交了作業(yè)，你以前不是除了物理作業(yè)，什么作業(yè)都不寫的嗎？”趙默存在紙上涂涂寫寫，舉例分析起沈飛言的不對(duì)勁來。

沈飛言似笑非笑：“怎么，看到我寫作業(yè)心里有危機(jī)感了？”

“哪能啊！就是在想你是不是受什么刺激了。”