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那時喻承平借和梁硯商下棋的借口，把梁硯商叫去了自己的書房。書桌最下面上了鎖了一個柜格里，有本寫著[奈]字的書。

聽喻承平說，在喻京熹和喻京奈出生后，宋明昭和喻遠都給她們做了成長冊。

剛開始其實只是嬰兒成長冊，后來宋明昭舍不得停下記錄，這幾個冊子便成了女兒們的成長手記。從出生前全家人期待溢滿的時候，一直記錄到十八歲成人禮那天。

喻京奈這里，一共有六本。

最后一本在樟夏，喻承平和周文亭的手里。

其實她們這里記錄的一本已經(jīng)超過了十八歲，和前五本也稍有不同。那時候的喻京奈獨自從京市來樟夏跟著周文亭學陶瓷，在周文亭和喻承平這里，喻京奈還是個從頭開始的小姑娘。

喻京奈出發(fā)樟夏的前一天，家人們瞞著喻京奈開了個小會。

給喻京奈把記錄冊做下去，從成長冊變成陶藝路的修學冊是喻京熹的主意。

她說妹妹從小嬌慣是個穩(wěn)不住的性子，居然愿意靜得下心去學陶瓷，無論結果如何，必然是段特別又重要的旅程，這樣的日子是得好好記錄下來的。

不比喻京熹的穩(wěn)重獨立，喻京奈從小就是個愛哭鬧黏人的性子，出發(fā)樟夏這事兒，大家都不放心。最后還是喻京熹喂的定心丸，左右就一句話，奈奈可以，相信奈奈吧。

于是背著喻京奈，這本冊子誕生了。

直到喻京奈重回京市前，這本冊子還在記錄著，喻承平和周文亭一直在想怎么把這東西交給喻京奈，后來他們見到了梁硯商。

他眼里對喻京奈的愛是太過清晰可見的東西，既此便有了主意。

他們把這東西交給梁硯商，是想告訴梁硯商，要好好愛著，護著，疼惜著他們的孫女，女兒，和妹妹。

今天晚上梁硯商假借工作找了喻遠，是為了拿到前面那五本。

當喻遠笑著把那厚厚的幾摞找出來的時候，他笑著說了句打趣的話。

“愛奈奈的人又多了一個。”

這五本被喻遠找人偷偷放在了梁硯商的車上，又被梁硯商帶回了南山郡。

六本整整齊齊，被保存得極好。

梁硯商坐在桌前，動作輕緩地打開那些他沒有參與的，喻京奈的人生。

[奈奈出生了，哭聲好大，看來家里以后有的鬧騰。——宋明昭]

[終于見到奈奈了，皺巴巴一個，看起來丑丑的…不過看在是我妹妹的份上，姑且說她可愛吧。——喻京熹]

上面是張剛出生的嬰兒配圖，紅紅的臉蛋，正嚎啕大哭。

梁硯商眉眼漫上溫和的笑意，繼續(xù)往后翻。

[奈奈幼兒園之旅的第一天，在幼兒園門口抱著車門狂哭了三十分鐘，我的寶貝哦，哪里來的這么多眼淚。——喻遠]

[奈奈怎么哭成這樣，我當時可沒哭吧…得回去翻翻我的成長冊…我一定不是和她一樣的哭包。——喻京熹]

……

[奈奈終于上小學了，開學第一天嫌校服丑，怎么都不穿，愁啊！——喻遠]

[第一次被叫家長，老師說奈奈打了個跳山羊的男生，急得我趕緊趕過去，還好我的寶貝沒掛彩。對了，奈奈整他是為了給班上的女生打抱不平，正義乖寶！——宋明昭]

[去看奈奈被叫家長的熱鬧了，還是第一次看到奈奈這個表情，像只兇巴巴的貓，不愧是我妹妹，夠英勇！下次還敢！——喻京熹]

……

[奈奈小升初報到第一天，終于不再是以前開學就板著臉狂哭的小屁孩了，給她買個什么開學禮物好呢。——喻京熹]

[奈奈第一次因為考試沒考好哭了，一邊哭一邊不讓我拍，怎么那么搞笑，我一定要多拍幾張

。——喻京熹]

……

[奈奈考上喜歡的高中了，我來看看學校環(huán)境怎么樣，偷偷瞄了一圈，我寶貝是最靚的高中生，和熹熹當初一樣。——宋明昭]

[認真學習的奈奈，高中壓力有點大啊，寶貝臉上都冒痘了。——喻遠]

……

[寶貝今天成年啦，穿著熹熹給她買的漂亮裙子，兩個漂亮女兒。——宋明昭]

……

[正式開啟藏奈藝術空間的設計建造，開始一頭霧水的，還是熹熹幫我們理清了思緒，熹熹果然厲害。奈奈快長大，這是你的畢業(yè)禮物——喻遠]

[設計圖紙基本完成，拍照留念，等之后發(fā)給奈奈看，不好好學陶瓷的話，看我怎么把放在這上面的精力和錢從她身上討回來！（鬼臉）——喻京熹]

……

[大學開學第一天，全家都來送奈奈了，在大學門口拍了合照，看奈奈的宿舍環(huán)境還不錯才放心，女兒長大咯。——宋明昭]

[在學校門口有男孩子問奈奈要聯(lián)系方式了，被熹熹板著張臉嚇唬走了，哈哈哈，也不知道以后奈奈要是結婚了，熹熹對著自己妹夫會不會也這么厲害。——喻遠]

……

[第一次拉坯，杯子都快拉成碗了，有點丑，不過還算有耐心。——周文亭]

[修坯修裂了，怎么還一氣之下都砸了，我到要看看明天早上她會不會繼續(xù)回來做。——周文亭]

……

[第一次完整的成品，還行吧，進步的空間非常大。——周文亭]