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姝月垂著眸,開口:“我有點(diǎn)不舒服,頭昏腦漲的……”
昏昏欲睡的昏也是昏。
姝月這副小可憐的模樣實在太有迷惑性,語文老師就讓她去醫(yī)務(wù)室看一下,還擔(dān)心她半路暈了,要她找個同學(xué)陪著。
姝月沒有朋友,再說她又不是真的病了,剛想說自己一個人可以,班長就主動請纓:“我陪她一起吧。”
在班長扶著姝月出教室的時候,語文老師還在后面喊了一句:“把頭發(fā)扎起來,這么熱的天,一個學(xué)生,還披頭散發(fā)的……”
姝月停住,回頭說了聲“謝謝老師”,才離開。
等走出語文老師的視線范圍,姝月就輕輕推開挽著自己胳膊的班長的手,說:“我其實沒生病,就是犯困。”
“啊?”班長拉長聲音,語氣除了驚訝,還有點(diǎn)遺憾。
那樣軟軟滑滑的,就不能多貼一會兒嗎?
班長不死心地說:“可是你身上有點(diǎn)熱,真的沒事嗎?”
姝月:“我天生體熱。”
無論冬夏,她身上都是熱乎乎的。
姝月又說:“我去小賣鋪買個冷飲,清醒一下。”
“我也去!”班長說,“你真睡著了啊?那怎么能擋住老師扔來的粉筆頭呢?”
姝月:“可能我在夢里練武吧。”
班長笑得前俯后仰,又感嘆:“你人長得漂亮還有趣,以前怎么那么低調(diào)還對人疏離呢?”
班長名叫萬美霖,是那種長得好、學(xué)習(xí)好、人緣也好的女生。在路上遇到熟人她就能揮手打招呼、和人作伴,就是下雨沒帶傘,她都能社牛地找陌生人共用一把。
而以前的林姝月正好相反,遇見同學(xué)就低頭當(dāng)沒看見,尤其是那些自來熟的人,她更想方設(shè)法要避開。
萬美霖人挺好的,作為班長也很負(fù)責(zé),之前見別人捉弄林姝月時還制止過。
但她也只是個班長而已。
對于一些調(diào)皮的男生,她沒有多少威懾力。
除了忙著學(xué)習(xí)和班級事務(wù),萬美霖有點(diǎn)空閑時間還要花在自己的興趣上。
再說,她又和林姝月關(guān)系一般,總不能一直護(hù)在林姝月的身邊。
林姝月很向往萬美霖這樣的女孩子,但她根本不會主動交朋友。
所以兩個人同班了一年,根本就不熟。
現(xiàn)在的姝月與“自卑”、“羞怯”這樣的詞無關(guān),可她同樣不會主動交朋友。
而從當(dāng)下兩人的相處模式也能看出,一向都是別人來接近姝月。
面對萬美霖對于自己前后變化的疑惑,姝月只是笑笑沒解釋。
萬美霖很有分寸,也不多問討人嫌,轉(zhuǎn)而吐槽起語文課無聊,又提起上午的課老師講了那些重點(diǎn),表示可以借筆記給她看。
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