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他在等吉他老師啊！鐘譽(yù)來(lái)干嘛啊！他難不成也有活動(dòng)？！

完全沒(méi)把微信里的吉他老師跟鐘譽(yù)對(duì)上。

“不好意思啊，鐘譽(yù)老師，我是認(rèn)錯(cuò)人了。”

“我剛剛是——”

“沒(méi)認(rèn)錯(cuò)啊，你約我跟你合作的啊。”

“前幾天發(fā)的demo還可以？”

鐘譽(yù)還不忘跟一旁的默姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打了個(gè)招呼，之前幾次都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，只聽揚(yáng)哥說(shuō)過(guò)。

“……？”

安樂(lè)一聽他這話就瞬間明白了什么，但是……

臥槽？所以這個(gè)吉他老師就是鐘譽(yù)？他每天給人吹彩虹屁恨不得把人夸到天上的人？

“哇！那你為什么不說(shuō)啊？”

完了完了完了！他的完美形象啊！

“你以為你知道。”

鐘譽(yù)倒是沒(méi)想到這一茬，他只是覺(jué)得被叫作吉他老師還挺順耳就沒(méi)糾正他，也沒(méi)想到他想的會(huì)是別人。

別人……

能有他談的這么好？

“……”

安樂(lè)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了，已經(jīng)瘋狂的在腦海里想自己到底有沒(méi)有說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)的話了。

有沒(méi)有啊到底！

除了彩虹屁應(yīng)該什么都沒(méi)有吧？

“那個(gè)——這個(gè)——”

“走吧，去排練吧，昨天我聽了下你的幾首歌，旋律節(jié)奏都特別好。”

“……”

安樂(lè)跟在他的后面，有些委屈地看著他默姐，怎么辦啊怎么辦啊！

默姐攤了攤手，她能知道怎么辦？

一開始可是給你提示了，是你自己一點(diǎn)也不在乎的，而且誰(shuí)知道你找的人是鐘譽(yù)？你都不問(wèn)人家的情況就把人請(qǐng)過(guò)來(lái)，我知道你經(jīng)常很離譜，但是這次更離譜了。

“好吧。”

安樂(lè)也就獨(dú)自懊惱了一會(huì)兒，等他聽到吉他弦撥發(fā)出來(lái)的聲音，也就沒(méi)那么悔恨自己了，畢竟鐘譽(yù)的吉他確實(shí)是一絕。

尤其是兩個(gè)人合作時(shí)，他能感受到那種毫無(wú)保留的酣暢淋漓感，真的簡(jiǎn)直了！

真的像是與音樂(lè)共舞，有種靈魂上的水乳交融。

麻了。

為什么會(huì)有這么契合的感覺(jué)啊。

一首歌合作下來(lái)，安樂(lè)就跟沖昏了頭一樣，完全顧不得其他人看他的眼光，直沖過(guò)去將還抱著吉他的鐘譽(yù)抱了個(gè)滿懷。

“鐘譽(yù)老師你太棒了！”

“怎么會(huì)有這么讓人陶醉的吉他聲啊！”

“你喜歡就好。”