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這文章寫的不錯。

他又看到Oreo遞給趙老師的那篇作文。

這文章也寫的不錯。

他放下去年那個學生的作文后就走了。

等趙老師接完電話后就會辦公室了，她真得太忙了，連午飯也沒吃，就開始繼續肝學生檔案。

大概是桌上文件實在是太多了，她把文件攏了攏，好巧不巧，把郭洋帶來的那份去年學生的文章攏了進去。

而后，趙老師的面前只剩下了兩篇文章。

一篇是Oreo的，一篇是張沁的。

一般大型的作文比賽，都是需要指導教師協同修改的，趙老師一般喜歡把同一比賽拿過獎的，拿到過名次的文章做參考，把其中的優質的內容提取出來，放進參賽學生的作文里。

就這樣，張沁文章里的精華被神不知鬼不覺地改進了Oreo的文章里。

郭洋午休時到辦公室里，趙老師叫他把學生檔案和去年學生的文章放回文印室存檔。

就這樣，張沁的文章被當作參加過比賽的文章放進了文印室的柜門里，而去年的那篇文章，混進了學生檔案里。

Oreo的那篇文章寫得確實好，趙老師也改得非常到位，書文杯原本是面向大學生和中學生的文章競賽，就這樣，Oreo成為了書文杯最年輕的奪冠者，當時的他才剛高一。

由于那篇文章引起了很大的轟動，學校將其內容公示在海報上。

張沁看見那篇文章的時候，那些雷同的字眼，照搬的句子。

她的心瞬間被擊垮了。

第十六章

“我當時看到那兩篇作文的時候，真的沒有聯想到那是張沁的文章，直到最后張沁自殺時我都沒有想通其中的關竅，可是就在她去世沒多久后，學校不是開始重視‘剽竊’的事情了嗎，叫我去文印室里調Oreo的文章，當時我看見了張沁的文章被我錯收在里面，我就全都想明白了。”

“是趙老師把張沁的文章當成了往年學生的文章重復使用了，趙老師的這種做法其實在同一比賽并沒有問題，很多老師都會這樣，但是如果這個人壓根沒有參加過比賽，那就是剽竊和抄襲了。”郭洋講道。

“你既然想通了其中的原因，為什么不和校領導解釋清楚。”顧新問道。

“那段時間我……不是拿了呂昊的表嗎，我想橫豎這個壞人已經叫Oreo做了，不如多給他一條抄襲的罪名……讓他被同學們批判時多一條參考依據。”

“喲，成羅生門了。”顧新諷刺道。

Oreo所遭受的一切苦難的開始，竟然是因為這么一場鬧劇。

顧新走到郭洋面前，輕輕道：“祝你好運。”

而后離開了天臺，郭洋正在琢磨這句話是什么意思，呂昊從天臺上的一個建筑物后面走了出來。

顧新在約郭洋前，就已經把呂昊約到了天臺上。

呂昊像個傻子一樣，被蒙蔽了這么久，折磨錯了人，真是諷刺又可笑。

呂昊打開了手機，找到了張唯的電話，撥通后，道：“我給你講一個故事。”

可是當顧新回到班里的時候，周遭的一切讓他開始害怕。

地上都是血，墨水，薛老師手里還攥著什么東西，女生們嚇得坐在了地上，六班的學生也呆在了當場。

聽說姜主任和救護車一起走了，顧新心里一涼，跑出教學樓，跑到操場上