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了，香茅不宜連年種植，不然對土地的消耗也很大。

——明年是不能再種了，現(xiàn)在只能先施肥，不然這樣長下去該萎了。

“老師同意了。”

傅冀方出現(xiàn)在他身后。

佟邇將一撮雜草拔出來放在身后的簸箕里，微笑道：“嗯。接下來就要看我們自己了。”

“涂傳平?jīng)]有給你太大的壓力吧？”

“涂老師只是希望我們能拿獎。”

“那個老家伙可精明了，最后還不是便宜他。”

佟邇?nèi)炭〔唤骸皣?yán)格來說是便宜了這些花花草草。”

傅冀方拿過備用手套蹲下來和他一起拔草。雜草要連根拔除也是一件費力氣的事情。然而對于兩個少年來說，獨處的時光怎么樣也不嫌無聊冗長。

“我覺得涂老師今天有點奇怪，他擔(dān)心我，但我又覺得他不僅僅是擔(dān)心我。”

“擔(dān)心你什么？他對你說了什么話？”

“說到信任、還有深情之類的。說起來我好像從來沒有見過涂老師談起他的家人或者朋友，他好像是個很神秘的人。”

“哈！我覺得他只是喜歡裝模作樣，一把年紀(jì)了還玩這一套。”

“玩什么？”

“裝酷，盡喜歡說不正經(jīng)的笑話，扯些情懷、文藝什么的。大概是年紀(jì)大了吧，每天和年輕人在一起總會覺得壓力很大，要融入學(xué)生中間也不是一件容易的事情。”

“他和普通老師的確不一樣，對著他不會那么拘束。”

“不能太威嚴(yán)嘛，要是都像教導(dǎo)主任這樣沒有辦法獲得學(xué)生的信任啦，雖然看上去老師和學(xué)生關(guān)系有點不對等，總是老師的凌駕學(xué)生之上，但是老師這種職業(yè)大概是要從學(xué)生身上找到安全感和自我認(rèn)同吧？不過他們不能說出來，說出來就沒地位啦。”

“那他做得很好呀，我挺喜歡涂老師的。”

“哦？你喜歡他哪里？他有什么好的？”

佟邇覺得對方一下子和自己拉近了距離。傅冀方溫暖的體熱從校服的布料下透過來，烘烤著他的皮膚。戲謔的語調(diào)和毛毛雨絲一同落打在他耳邊，就像蛙叫似的擾得心神不寧。佟邇竟然也不知道該如何接這句話比較好。他仔細想想似乎沒有說錯什么話，然而傅冀方的語氣讓他直覺接下來無論說什么話都會變成的誘餌釣上來非常驚人的東西。

在氣勢上已經(jīng)處于下風(fēng)的佟邇像只戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢可憐兮兮的獵物，不敢抬頭面對傅冀方。

“因為……他是個好老師，鼓勵我?guī)椭摇浴矚g他……”

傅冀方笑瞇瞇地說：“噢，那我也是好同學(xué)，給你鼓勵，幫助你，你喜歡我嗎？”

第7章