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她摸著樊株的頭發，讓他在一旁坐好，自己給樊株收拾行李，一邊收拾一邊叮囑他：“老師知道你學習很困難，不過這次跟教官離開孤兒院后，你會去新的學校，池教官給你找的學校，教學水平肯定很高，你一定要好好學習，爭取考上大學。”

老師說到這里，轉頭看著樊株：“老師接下來說的話你可能不愛聽，老師還是要說，你這孩子向來極端，很容易鉆牛角尖，老師希望你凡事自己不能處理的，就打電話回來和老師商量，千萬別自己一個人鉆到牛角尖里出不來，傷害你自己。”

“我知道了，我以后不會鉆牛角尖。”樊株看著這個老師，想起了那些教他怎么求偶的叔叔伯伯們。

他們就像現在這個老師一樣，看著自己的眼神，帶著長輩的慈愛。

或許原身的去世，就如同老師說的那般，鉆入了牛角尖里。

樊株才不會呢。

他從小就知道生存是極其不易的事情，它們盜蛛為了生存，要付出很多努力，他當然會珍惜自己的第二次生命，他還要延續自己的基因，生小蜘蛛呢，怎么會鉆牛角尖想不開呢？

老師幫他收拾好行李，來到他身邊，看著已經比自己高的小男孩，老師伸手抱了抱樊株：“你一定要好好的，凡事多為自己考慮，有空我就回來看看老師，也讓老師看看你好不好。”

樊株反手抱住老師，在老師的肩膀上蹭了蹭，感受著老師身上的溫度，和她對自己的關愛，樊株心臟胸口的地方軟了些許：“我知道了，我一定會回來看老師的，我會給老師帶好吃的回來！”

這是來自盜蛛最高級別的感情。

動物們除了自己的孩子和伴侶，幾乎很少向其他人貢獻出自己的食物。

兩人說著離別，孤兒院的其他朋友們也過來了。

樊株是他們這一批人里，第一個因為高匹配度和alpha定了婚約離開孤兒院的。

孤兒院的寢室因為他們的到來，立刻變得擁擠，就連光線也暗了兩分。

孤兒院的環境并不是很好，大家一邊開心樊株可以離開這里，在更好的環境生存，一邊卻又擔心他未來的日子。

溫書兩步走上前，將自己的筆記遞給樊株：“以后沒我看著你，你可不能抄別人的作業，也不能不做作業！”

樊株一只小蜘蛛哪里接觸過這些東西，他下意識接收到原主留下的一抹艱難情緒。

他腦子里立刻給作業打上一個標簽：不是好東西！

他支支吾吾收過溫書的筆記，沒像跟老師說話那樣承諾溫書。

溫書當即就氣得黑了臉。

這人難不成真想靠著嫁人和生孩子，飛上枝頭變鳳凰？

可是要把自己的后半生托付給另一個人，看另一個人的臉色過日子，萬一遇人不淑，哪里會活得快樂！

孤兒院那么多哥哥姐姐結婚嫁人，幸福的案例沒幾個，所以現在孤兒院的孩子們，越來越想好好學習，爭取能夠有在社會上立足的能力，不用看別人的臉色生活。