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“好啊，再做點小點心來。”斑飛快地應道，還提出了要求。

夏目：答應得太快了吧貓咪老師！好失禮！拳頭又癢了。

送走兩人后，晨風起身剛要催著兩個孩子回屋休息，就見兩人目光灼灼地看著自己，明顯是有很多話要說。

于是晨風又坐下看著他們揶揄道：“有什么想問的嗎？”

中也馬上接話：“團子是什么妖怪啊？”

哇哦，憋了半天終于可以問了，下午他們在那邊交流自己完全插不上話，真的太好奇了，妖怪就在我身邊欸！

晨風：居然不首先問清楚自己的身世問題，這孩子真是。

反倒是與謝野晶子有些猶豫地看了眼中也，“中也的身世是我想的那樣嗎？”

跟中也不一樣，與謝野晶子在混亂的橫濱出生長大，雖然年幼但是她也知道這個世界有不那么美好的一面。

比如經常會有小孩莫名其妙的失蹤。

晨風點點頭。

“中也，我曾經說過等到你長大好奇自己的身世的時候可以來問我，你現在想知道嗎？”

“我…其實有點好奇…但是我已經有風和團子還有晶子姐姐了，”中也認真道，“風你不是說，我們是家人嗎，如果…如果我以前還有家人在的話，我還是想和你們在一起。”

“當然，我們永遠是一家人，”晨風笑著安慰地拍了拍他。

“你的身世牽扯到很多事情，可能等我們回到橫濱，麻煩就會接踵而至，我需要先告訴你們可能會遇到的麻煩。”

晨風回憶了當時撿到中也的場景，詳細告訴了兩個孩子，也盡量把其中牽扯到的勢力用簡單易懂的語言講給他們聽。

“也就是說，我原來可能沒有家人？”

“也不一定，法國的魏爾倫是完全的異能產物，但是你可能與他不一樣。”

晨風猜測中也可能是在人體的基礎上改造的，所以身體和力量才會極度不配套。

“等我們回橫濱，我會再找找資料。”

橫濱實在是個復雜的地方，或者說整個日本都很邪門，在其中安寧的八原簡直是鳳毛麟角的存在。

“至于團子，其實我們也還沒有搞懂它是什么。”

團子在一旁配合地搖著腦袋。

“只是通過實踐，大致摸清了它的能力。”

晨風將團子的能力講給兩個孩子。

中也和晶子全程眼睛閃亮充滿好奇。

晨風說完，與謝野晶子小心地把團子抱在懷里揉：“也就是說團子是可以讓人開心嘍？”

第9章

從知道團子是個妖怪后，中也和晶子就一直躍躍欲試，左看右看試圖找出團子與其他小貓咪不一樣的地方，中也還試圖讓團子像貓咪老師一樣開口說話。