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在準(zhǔn)備給高三生的最后一場表演時(shí)，我花了很多心思才說服張緣宇參加，并承諾會(huì)幫助他學(xué)習(xí)舞步。畢竟，他從來沒有主動(dòng)嘗試跳舞，除了期末考的時(shí)候，也都是我拉著他一起跳的。既然都讀演藝科了，總得一起跳幾次舞吧？

見他猶豫不決，我對(duì)他說：「你放心，我會(huì)教你。」我知道他是可以跳舞的，只是需要一些時(shí)間。我希望他能安心參加，因此我也特意學(xué)了男生的部分，這樣可以更好地教他。

我們?cè)谖璧附淌依飺]灑著汗水，大家心往一處想，努力將這支舞蹈做到最好，為即將畢業(yè)的我們畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。青春即將告一段落，我們也將各奔東西，因此在最后的兩周里，大家都格外認(rèn)真地練習(xí)，希望能夠留下最美好的回憶。

好景不常，隨著疫情的突然爆發(fā)，學(xué)校臨時(shí)通知關(guān)閉，一切改為線上課程。這兩周，我們彷彿提前畢業(yè)了一樣，課程幾乎停擺，大家都待在家里。偶爾會(huì)看到幾個(gè)同學(xué)約著一起玩游戲，但大部分時(shí)間，我們都在焦急地關(guān)注著能否在畢業(yè)典禮前回到學(xué)校。疫情來得太突然，那天晚上，學(xué)校突如其來的通知讓我們措手不及，甚至來不及收拾自己的東西，就已經(jīng)無法再進(jìn)校園了。我們滿心期待的舞蹈表演最終無法實(shí)現(xiàn)，本以為這已經(jīng)是最糟糕的情況，卻沒想到疫情逐漸惡化，連畢業(yè)典禮也被取消了。

看著張緣宇、韓梓鈴和其他同學(xué)都已經(jīng)確定了學(xué)校，我心中的焦慮越來越強(qiáng)烈。

「學(xué)校通知了嗎？」夏天璟發(fā)來了訊息。

這句話這幾天從父母、美術(shù)班老師那里已經(jīng)聽了無數(shù)次，我也同樣焦急，但無法給出一個(gè)確定的答案。與其他考生相比，我的成績并不突出，他們大多來自專班，而我對(duì)自己能否被錄取實(shí)在沒有把握。我不知道該如何回覆夏天璟，這種無力感讓我感到很不舒服。

「還沒有，打電話去也沒問到結(jié)果，只能再等等。」我回覆道，心里有些無奈，但也只能耐心等待。

「你呢？學(xué)校怎么樣了？」我將話題轉(zhuǎn)到夏天璟身上，試圖分散自己的焦慮。

夏天璟告訴我，他選擇了距離家有一個(gè)多小時(shí)車程的學(xué)校，報(bào)考了資管系。他提到，雖然距離有些遠(yuǎn)，但這所學(xué)校的課程和環(huán)境都很符合他的興趣。

「那你要住宿嗎？」我問他。

「暫時(shí)沒有吧，先通勤，之后再看看學(xué)校那邊的課程需不需要。」他回答道。

又過了兩天，學(xué)校終于將我加入了線上會(huì)議，我懸著的心才終于放下了。

疫情的干擾使我們開學(xué)后也未能到校上課。每當(dāng)在課堂上看到那些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們快速完成的作業(yè)以及他們畫作的完整度與熟悉度，我不禁陷入懷疑：我選擇的道路是否正確？但時(shí)間不等人，我拼命地追趕，同學(xué)們也在不斷成長。我逐漸失去了自信，與夏天璟、張緣宇和韓梓鈴的對(duì)話中，我總是不斷地懷疑自己。

時(shí)間過得很快，我們終于可以回到學(xué)校上課了，但我卻無法感受到喜悅。我不敢踏入那所學(xué)校，對(duì)于是否能熟悉一切感到焦慮。

當(dāng)我踏入這片陌生的校園時(shí)，沒有熟悉的朋友陪伴，看著其他人都已經(jīng)成為朋友，我變得更加小心翼翼。周圍的人潮和目光如針般刺入我的心，每一個(gè)目光似乎都在告訴我，我不屬于這里。我的自信在一次次跟不上的步伐中被磨滅，我仿佛成了機(jī)器人，每天都準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，只為等待下課的到來。

課表上有一堂令我難以承受的專業(yè)課，老師的嚴(yán)厲和無情的批評(píng)讓我感到難以適應(yīng)。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)打給張緣宇，他總是第一個(gè)接我電話的人。我在電話里哭泣，邊走向車站，將壓力和情緒全都傾訴給他。回到家后，我不敢放松，立刻拿起筆開始練習(xí)，努力彌補(bǔ)自己在課堂上的不足。

雖然夏天璟和韓梓鈴在他們的新學(xué)校也忙得不可開交，但我偶爾仍能收到他們的關(guān)心。每次收到他們的問候，我都會(huì)感受到一絲安慰和鼓勵(lì)，仿佛在黑暗中找到了一線微光。