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許月明沉著臉開了腔，“今天作業收齊了沒有？”

一個纖弱文靜的小姑娘站起來，規規矩矩地回答：“老師，還差幾本……”

剛聽到這兒許月明就眉毛一挑：“誰還沒交數學作業，給我過來站這兒。何敏坐下。”

陸上清就覺得無比郁悶，忍住想把許月明囫圇個扔出窗外的念頭，規規矩矩地站起來走了過去，乍一看還有些委委屈屈的羞澀，真是……瞎了狗眼。

一并走過去的還有幾個毛頭小子，陸上清正好站中間，仗著近一米七的身高在一群小破孩中頗有種鶴立雞群的即視感。

許月明可沒功夫欣賞這些，只是抄起了他老人家一大清早就拍在講桌上的厚木板子，有一下沒一下地輕拍著。打量了一下眼前幾個低著頭的小伙子，好整以暇地開口問：“作業呢？”

陸上清琢磨了一會，覺得與其被一群小破孩看猴戲似的圍觀，還不如當個出頭鳥地好死，于是小聲回答：“在我桌子上。”

許月明早八輩子想抽他一頓了，于是立刻命令：“去拿過來。”

陸上清默默無語，甚至多了一層窘迫的意味，依言取來了自己的作業本，翻到最近一次的作業，雙手遞給許月明，然后把“看去吧傻逼”五個字憋在心里。

許月明把板子往胳膊下一夾，又取出一支紅筆來，接過作業當場批閱。四下寂靜無聲，唯能聽見許月明筆走龍蛇劃破紙面的聲音，眾孩子忐忑不安，陸上清也把頭垂地越來越低。

“這就是你的作業？”許月明終于收起了筆，把陸上清的作業本隨手丟到講桌上，陸上清瞥了一眼，只見上面圈圈點點布滿紅記，卻沒一個長的像勺子的。

“給你個選擇，”許月明拿著板子問，“你是伸手還是趴講桌？”

陸上清就默默伸出了手。

“好，趴講桌上去吧。”許月明拿板子往講桌那邊一指，“給你選擇不代表我會選擇你的選擇。利索點。”

饒是陸上清再能裝孫子，此刻也忍不住眼角一跳——畢竟只是十六歲的半大孩子，是氣性正旺的年紀。然而陸上清只是低著頭不動聲色地調整著自己的呼吸，愣是依靠著強大的自制力，緩緩走到講桌邊撐好了。

陸上清心想：“不就是打屁股么，哪個熊孩子沒挨過呢，既然自己要裝成熊孩子的樣子，就該享受熊孩子的基本待遇。”這么一想，陸上清甚至覺得自己高大了起來，心里就坦然了。陸上清覺得自己應該更熊點，所以在第一板子呼嘯著拍到身后的時候，他很給面子地哆嗦了一下，還一副忍得很辛苦的樣子。

在許月明眼里，無論是陸上清、蘇云舸還是何敏，都只是孩子而已，甚至沒有男女的分別，他堅信著自己“棍棒之下出英才”的教育理念，決心不打出一個服服帖帖的精英隊伍來不罷休。