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來到古武系的學生，大多是考不上單兵作戰系退而求其次的選擇，再者，就算有對古武感興趣的學生，他們想要學的也只是實際操作，至于這些理論知識，全當是耳旁風罷了。

對于這樣的現狀，古方鳴從當初的積極改變到如今的無奈接受，也不過只用了短短數個月的時間而已。

從業古武系理論課程教授多年，他以為自己早已習慣了如今的課堂，但在滿堂昏昏欲睡的學生中，突然看見臺下坐著一個眉飛色舞的男生，古方鳴原本是一潭死水的心突然間又活泛了起來，他記得這個學生的名字好像叫作——

“孫仕為，你來說說，是不是對剛才講到的內容有什么獨到的見解？”

看直播正看得心潮澎湃的孫仕為突然被點名，站起身，迎上教授期待且壓抑著深深激動的目光：啊……嗯……這……

說不上是腦子一抽還是靈機一動，孫仕為把光腦遞了上去：“老師，我覺得老師剛才說得非常有道理！就像這個視頻里那個女生做的那樣，要不是靈活運用了巧勁，誰能想到一把用木頭和藤蔓做的弓箭，居然能有這么遠的射程和準度呢？你說是吧老師！”

第7章007

孫仕為也沒想到，他死馬當作活馬醫順手遞上去的視頻竟然真的讓古教授起了興趣，不僅沒責罵他上課不務正業不說，還當著全班人的面表揚他可以將課本知識與實際運用融會貫通。

劫后余生的孫仕為樂得立刻給葉蓁點了個關注，并大手一揮，送上了10朵小紅花。

彈幕面板上，【觀眾“孫大圣駕到”送出小花花*10，恭喜0527直播間魅力+1~】的公告一閃而過，沒有引起任何人的注意，僅有一個頭發與胡子皆花白的老頭看著id里的“孫大圣”三個字微微皺了一下眉，隨后繼續一臉嚴肅，專注地看向眼前的直播。

葉蓁正在劈竹篾。

選定一根青竹，用斧頭將竹節的突出部分削平，緊接著將竹筒破開，均勻地分成若干塊竹片。

分開竹皮與竹心，又去除了竹子內部的篾骨后，此時才初見篾條的雛形。

以上步驟不算難，接下來的工序才是十分細致，容不得半分馬虎。

俗話說“一寸篾子三下刀”，指的便是要將一塊薄薄的竹片一分為三，開成篾青、二黃、三黃三塊篾片。

畫面中，只見葉蓁拿上斧頭，先從竹片頂端破起，破下好幾寸后，再輕輕咬住篾片的兩邊，順勢邊破邊撕，本就不厚的竹片就這樣分成了薄薄三片。

等全部篾片分完，天色已經暗了下來。

直播間的觀眾來來去去，最后只剩下了3274人：

【主播又在砍竹子了，上次做的是竹箭，這次又要做什么？】

【不得不說，主播使刀的技術真好啊，能把竹片劈得又薄又快，話說主播現實里是不是系統學過冷兵器？】

【不會吧，古生物系還學這個？】

……