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“今天練什么？”

“把你的絕活教教我吧？”

“什么絕活？”

“反手吊球啊。”

戚銘硯一直覬覦他反手的功夫，即使在很被動(dòng)的情況下也可以游刃有余地打到后場各個(gè)位置，或是四兩撥千斤的吊網(wǎng)前。比賽中一般反手都是弱項(xiàng)，被動(dòng)的時(shí)候打?qū)Ψ椒词质莻€(gè)很好的選擇。但梅旗的反手幾乎無懈可擊，搞得戚銘硯在比賽中完全不知道如何下手。

“哦。”

戚銘硯提出這個(gè)要求時(shí)心里也在敲鼓，畢竟他倆怎么說也屬于競爭關(guān)系，年齡相仿。梅旗同意給他上課，但不意味著傾囊相授。每個(gè)人的觀念不同，做老師的時(shí)候，差別是很大的。

“你先吊幾個(gè)我看看。”

梅旗給他后場反手球，戚銘硯輪流吊左右兩邊。吊了幾個(gè)梅旗說道：“球的速度有點(diǎn)慢。”說著走過來，給他做起示范來。

“你可以有個(gè)劈的動(dòng)作，從側(cè)面去包切球托。”

戚銘硯又空手做了以下動(dòng)作。梅旗又說：“其實(shí)沒有什么訣竅，只是練得多而已。”

說罷梅旗走到對面，開始不停地給他發(fā)反手高遠(yuǎn)球。戚銘硯便按照梅旗剛才說的要點(diǎn)，只練習(xí)這一個(gè)動(dòng)作。

練了兩箱，梅旗要求他回到中場，然后每次退回去吊。反手的后場球往往都是步伐不到位，退得不夠遠(yuǎn)導(dǎo)致打不好，而不單單是手上的問題。

一個(gè)小時(shí)的時(shí)間只練了反手吊球，戚銘硯也記不清梅旗撿了多少次球，只覺得換作別的老師他可能早就煩了。同時(shí)他也驚訝于梅旗的耐心，或者說是一名合格教師的職業(yè)素養(yǎng)。

“有感覺了么？覺得你打得挺好了。”

“恩，比之前感覺好。”

梅旗聽完心情很好，笑著說“500塊錢就找了個(gè)發(fā)球機(jī)器，你不覺得虧么？”

“不虧啊，”戚銘硯問，“一塊兒去吃晚飯吧？西邊有個(gè)火鍋不錯(cuò)。”

“現(xiàn)在？還不餓呢。”說著低頭從包里拿出一條棉質(zhì)長褲直接穿在了外面。

“離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，走過去就餓了。”

兩人從球館出來，天色已經(jīng)暗了。街邊的飯館都亮起了霓虹招牌。時(shí)至9月底，天氣轉(zhuǎn)冷。兩人剛剛都沒做太多運(yùn)動(dòng)，戚銘硯這會(huì)兒穿著短袖短褲，也覺得有點(diǎn)涼。

沿著馬路一路往西走，梅旗不怎么愛說話，戚銘硯也不知道聊點(diǎn)什么。他雖然有無數(shù)的問題想問梅旗，但又不好直接開口。兩個(gè)人就這么慢悠悠地走下去。天空是干凈的墨藍(lán)色，下弦月掛在一角，周圍的一切都是清爽透亮的。

走了十幾分鐘，戚銘硯問道：“你從什么時(shí)候開始學(xué)的羽毛球？”

“七八歲。”

“很有天賦，現(xiàn)在還跟老師練嗎？”

“只是練得多罷了。現(xiàn)在沒有專門請老師了。”

“哦。”

“一般的業(yè)余選手，很少禁得住枯燥的訓(xùn)練，所以技術(shù)不太過關(guān)。”

“像今天這樣練，能過關(guān)嗎？”

梅旗笑道：“呵呵，你覺得枯燥了，練到想吐了，就過關(guān)了。”

戚銘硯想了想說：“我離過關(guān)還很遠(yuǎn)，你別想吐就好。”

說著兩人已經(jīng)走到了一家火鍋店前，進(jìn)去找了個(gè)位置。鍋底架起來，梅旗低頭玩手機(jī)。戚銘硯盯著他，忽然問道：“你有女朋友嗎？”

店里有點(diǎn)吵，梅旗抬頭回了句：“什么？”

“我想問，你有沒有女朋