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事情發(fā)展到現(xiàn)在，又多了兩條支線。一是她留在老周車(chē)上，拜托他給程宇看到，以此引發(fā)程宇猜疑的護(hù)照，程宇知道她的存在了，在找她。

二是昨天她趕到蘇錦家里，就看到了蘇牧。

不是說(shuō)蘇牧在這里不合適，現(xiàn)在暑假還沒(méi)結(jié)束，蘇牧的行動(dòng)非常自由，他愛(ài)去哪去哪。如果還是在游戲里，他必然會(huì)粘著他的姐姐蘇錦。

她覺(jué)得奇怪的是，無(wú)論是在游戲的哪條路線，這個(gè)弟弟，其實(shí)和蘇錦的感情是非常深厚的，陶枳后來(lái)仔細(xì)回想，是再怎么也認(rèn)為，那個(gè)撞到蘇錦的人，不應(yīng)該是蘇牧。

當(dāng)然她也察覺(jué)出來(lái)的，現(xiàn)在她看到的，和游戲劇情最大的區(qū)別，就是蘇牧和蘇錦關(guān)系并不好。

就這現(xiàn)在還在走蘇牧的主線，她感覺(jué)非常詫異。

于是陶枳便和奶奶提議：“奶奶，蘇錦也是睡二樓嗎，她拜托我整理一些舊物，到時(shí)候帶回城里去。”

“當(dāng)然可以啦。”

奶奶從屋里拿出來(lái)一大串鑰匙，“我人老咯，記不清哪一把是小錦那屋的鑰匙了，你都拿去試試吧。”

奶奶說(shuō)完便打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，看起來(lái)要在椅子上睡著了，陶枳便帶著鑰匙走去二樓。

這時(shí)幾個(gè)小朋友路過(guò)，沖樓梯上的陶枳嚷嚷。

“哎呀，看那里有個(gè)怪人！”

陶枳知道原主的發(fā)色和外貌在農(nóng)村很顯眼，可也不至于被熊孩子如此針對(duì)吧？

那些孩子見(jiàn)陶枳瞪他們，更是氣焰囂張。

“怪人在殺人犯的家里！”

“殺人犯！！怪人！”

陶枳本不想和這些個(gè)頑皮的小孩計(jì)較，可他們卻指著蘇錦的家叫殺人犯？難道蘇牧又干什么壞事了？

很快，奶奶就被吵得不耐煩，去屋子里拿了掃把，大罵著把他們趕走，小孩兒都跑開(kāi)，大白追著那個(gè)最大聲的孩子，把他嚇得屁滾尿流。

把小孩趕跑之后，奶奶就回屋歇著了。

……

陶枳沒(méi)有理會(huì)這個(gè)小插曲，打開(kāi)了樓梯上方的木門(mén)。

二樓的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，進(jìn)去是兩間相通的，沒(méi)有房門(mén)的大客廳，最里面有一條陽(yáng)臺(tái)，兩間臥室在左右兩側(cè)，而蘇牧的那間沒(méi)有上鎖。

因?yàn)椴恢捞K牧什么時(shí)候回來(lái)，陶枳也就沒(méi)有去探索他的房間，她把任務(wù)目標(biāo)定在了蘇錦房間和隔壁的雜物室。

蘇錦的房間很久沒(méi)有打開(kāi)過(guò)了，推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，灰塵在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，霧蒙蒙的。

令她失望的是，蘇錦的房間很空，衣柜里的舊衣服都沒(méi)有幾件，很難相信她才離開(kāi)這個(gè)家一年。

雜物室更加古老，門(mén)的旁邊擺放著一張老式的木質(zhì)課座，上面還有一本練字帖。練字帖是攤開(kāi)的，紙張已經(jīng)風(fēng)化了，稍微一碰，便碎成片。

角落堆滿(mǎn)了樹(shù)枝干柴，有一小片空間放著一個(gè)篝火盆，旁邊是一袋潮濕的木炭。舊家具也堆放在這個(gè)房間里，陶枳發(fā)現(xiàn)了一本舊相冊(cè)，還有一家人的合照，母親的位置被剪掉了。

陶枳回到蘇錦房間，她在書(shū)桌找到不少東西。

有兩姐弟上學(xué)時(shí)用過(guò)的課本，課外書(shū)，獎(jiǎng)狀，有些習(xí)題冊(cè)和試卷都沒(méi)扔。

陶枳整理這些東西花了不少時(shí)間，她找到了似乎是蘇錦的日記本。

日記本在解密游戲里，可是有著關(guān)鍵線索。或許能幫她解開(kāi)姐弟關(guān)系的謎團(tuán)。

陶枳沒(méi)有猶豫，翻開(kāi)了它。

小學(xué)時(shí)候，蘇錦的字就寫(xiě)的很整齊了，日記本年代久遠(yuǎn)，許多紙張都是殘缺的。

不過(guò)可以看出，蘇錦的日記很多都是幻想風(fēng)格。

【5月12日晴

午休，老師把我們都叫到樓頂，女孩子的頭發(fā)都被綁成了兩個(gè)辮子，連在一起，我們?cè)趯W(xué)校的歌聲中一個(gè)接著一個(gè)跳下天臺(tái)。我不想死，我剪掉了辮子，看著同桌她們摔成了肉泥。】

“……”應(yīng)該是夢(mèng)。