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看來還得用上萬能的聊天金句，我正準備問他吃了沒，達米安先一步開了口。

他伸出手指點了點我的作業：“這里用錯公式了。”

“什么？”

我注意到他的手指關節突出，在我想象不出用途的地方，有著幾個影響美觀的繭子。而手背延伸至手心，隱約還能看到一道細長的泛白的印子，似乎是疤痕恢復后留下的。

難道韋恩小少爺這么小就開始跟他爸爸學習，愛好極限運動了？

達米安拿起我的小狗水筆，在草稿紙上講解演示。小狗腦袋豎在頂端，隨著他的動作歡快地搖晃腦袋。和身著西裝的達米安放在同一個畫面里，看起來很有反差感，削減了幾分他身上超出同齡人的嚴肅和成熟。

他似乎很喜歡我筆上的小狗，用指尖輕輕彈著它的腦袋，眼神比平日里面對那些個同學要和善溫柔得多。

“你在聽嗎？”達米安敲了敲桌子，似乎是不滿我的走神。

我懵懵地點頭道謝：“啊，你真厲害，比老師的講解方式要清晰多了。”

“那當然，我”達米安想起來葉穹不是自己異于常人的童年經歷的傾聽者，只好揚著下巴說了一句，“我可是達米安韋恩。”

我在他難言的視線下端起杯子喝了一口水，借此錯開達米安過于明亮的眼睛，那是像在日光下蕩漾的湖水一樣的眼睛，波光瀲滟，韋恩的魅力名不虛傳。

姑且稍微理解了一點為什么每次韋恩先生來到學校的時候，老師學生都進入了像參加圣誕舞會一樣精心打扮的狂歡時刻。讓這樣的目光落在自己身上，無疑是一件非常有成就感的事。

“還有哪里不會？”達米安的語氣帶著不容置疑的意味，我咽下委婉示意他該走了的話，把書本一股腦拿出來攤在桌子上。

韋恩私教的水平極高，如果不是支付不起達米安高額的的課時費，我一定會考慮跟他達成長期聘請協議。

不過，我還是不懂，熱情善良的達米安同學到底想干什么？難道真的只是來慰問一下，可能被自己中傷的同學，表現一下韋恩家的人道主義關懷？結合一下韋恩集團對正義聯盟豐厚的戰損補償，倒也不是不可能。

我順暢地說服自己，不去思考背后的其他因素。這是哥譚人民的生存法則，只有聰明人和笨蛋能在這篇混亂的土地上如魚得水地生存。而聰明人太累了，我選擇做一個接受一切的笨蛋。

所以，笨蛋是不需要學習這些超出高中課本知識點的內容的！我未來的人生規劃里，用不到這樣高深的知識，我又不是隔壁大都會的盧瑟，把基因學學得這么明白要做什么？！

達米安老師聽不到我心里的吶喊，他似乎在我身上尋找到了教學的成就感，發現我的學習理解能力尚可后，逐步提高了教學速度和深度。

我就像腦袋前面吊裝的胡蘿卜的犟驢一樣，永遠以為自己能夠到了，卻總還是差一點。

不，我明明比驢還要慘，驢是被欲望吊著，主動拉磨的。我眼前什么獎勵都沒有，只有基本的禮貌在勉強維持著我的注意力，陪他玩著這個奇怪的師生游戲，果然是可惡的校霸！