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那就是贏。

白鳥澤的發(fā)球應(yīng)援再次響起，王牌拋出排球，起跳——

“砰！”

本該完美落地的弧線遭到了劫殺。

在那一秒的安靜后，河村麻枝聽到了尖利而激動的歡呼。

“救、救起來了——”

“烏野的二年級自由人打斷了白鳥澤王牌的發(fā)球局！”

沒關(guān)系，沒人在乎也無所謂。

河村麻枝甩了甩發(fā)麻的胳膊，對上白鳥澤王牌看過來的眼神，嘴角揚(yáng)起一個她的招牌笑容。

反正她不想輸。

20|她不甘心

有時候，河村麻枝會覺得排球與其說是需要發(fā)出聲音來溝通，不如說是十分吵鬧的運(yùn)動。

在球場上，不止有選手和觀眾們的呼喊，還有某一方得分時候裁判吹響的哨聲，記分員翻動牌子的聲音。

這些動靜夾雜在一起，像是一首節(jié)奏越來越快的背景音樂，催著場上的人加快步伐。

但也有那么幾秒，在屬于她的時間里，世界安靜地出奇，連自己的呼吸聲都快聽不見了。

只有球裹挾著勁風(fēng)撞入懷里才能打破這種靜謐感。

河村麻枝的視線跟著排球飛上了半空，弧線過后，它準(zhǔn)確地落在了二傳的位置上。

雖然這一球最后還是落回了烏野這邊，白鳥澤女排同樣擅長牢固的攔網(wǎng)。

在河村麻枝攔截了兩次之后，依舊是白鳥澤王牌的發(fā)球局。

對方?jīng)]有再選擇挑釁自由人，選了刁鉆的落腳點(diǎn)，打亂了烏野的二傳。

一年級二傳接了球，人還沒從地上起來：“河村前輩！”

那顆球從眼前劃過，隨即本能支配了身體，河村麻枝從后排邊緣起跳。

熟悉的角度，熟悉的觸感，是每一個二傳經(jīng)歷過的無數(shù)瞬間——由自己傳出的球，交給王牌來扣殺。

“小結(jié)！拜托了！”

排球發(fā)出「嘭」的悶響，落在對面的場地上，就這么漂亮地將一分搶奪到手。

微不足道的一分，卻證明了河村麻枝這兩年來沒有任何一刻在浪費(fèi)時間。

她的努力和堅持，終于長出了第一朵花苞。

*

沉悶。

應(yīng)該是每一支輸了比賽之后的隊伍都會有的氣氛吧。

“哈哈，果然是白鳥澤呢，就算再怎么努力也贏不了啊。”

有誰為了緩和氣氛似的說了這么一句話，河村麻枝攥緊了手里的水瓶，忍不住開口問道：“真的努力了嗎？”

“沒有獲得成功，沒有得到滿意的結(jié)果，是真的足夠努力了嗎？”

她壓抑著難過的話很快被打斷，對方用更急促更憤怒的聲音反駁：“努力有用嗎？河村你這么努力，不還是從二傳變成了自由人嗎？”

“努力了也不會贏，更何況輸贏又怎樣呢？為什么一定要贏？！”

指導(dǎo)的宮山老師攔下了準(zhǔn)備打圓場的三年級主將和道宮結(jié)。

“明明每個人的臉上都寫滿了，”河村麻枝一一看過同伴們泛起淚花的眼睛，忍不住長嘆了一口氣，“寫滿了「我們不甘心」。”

“輸了會不甘心，這就是要贏的理由。”

*

吵架也好，輸贏也罷，所有因為比賽產(chǎn)生的情緒都融化在了菅原孝支的懷抱里。

他們牽著手逛到了公園，躲藏在滑梯下方隱蔽而狹小的空間，靜默著汲取來自對方的力量。