風行的鯨提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

“實際上，影片里那個讓大家紛紛遭受痛擊令所有人恨到牙癢癢的男主角是——”

“你們五條老師和夏油老師學生時代好摯友喲！”

你：！

夏油老師？

你又一次要素察覺。

那這么說你所處這條世界線實際上并不是原著2018世界線咯？

唔姆……既然你（好耶）也存在于他們的記憶中的話，那么稍微推測一下，便只剩下——目前所處世界是有你存在2006年延續下去世界——這么一個解釋！

“學生時代？”而伏黑惠顯然注意到了連你都沒有察覺的一個問題，他面向站在黑下去屏幕前白發青年，犀利問，“那么，這個叫做‘好耶’兩位老師同伴，現在在什么地方？”

你：！

對哦！

按照常理除非開馬甲，一個世界不可能存在兩個你。

而2006那個自己早在當時那個時間點就因為現實需要高考而長時間【下線】。

如果下線之后游戲中劇情還在繼續的話，那么有關你（好耶）這個角色空缺的位置又該如何處理？

“他啊，他現在……”

而就在五條悟張張嘴，唇角勾起一個微妙的弧度正要說些什么時，一個不合時宜電話這個時候貿然響起。

“啊，稍等一下哦”

五條悟轉身出去便接電話去了。

嘖。

居然在這種關鍵時刻打斷嗎？

難得你的好奇心已經被強烈地勾起來啊混球！

但是顯然這并難不倒機智聰慧的你，自己還有“書”這個術式！

劇本在手，直接裝備上帝視角，啥人物心理活動隱藏線索是你鈕鈷祿*好耶不知道的？

憑借感覺召喚出“書”，翻開它。

果然便見之前那段被改寫劇情后又多了幾段添加文本——

【五條悟并沒有告訴郝寶寶和伏黑惠有關“那人”情況，因為這時來自輔助監督一個電話打斷了他。】

【也好在托這個來電福，他才并沒有在自己的學生面前露出任何失態表情。】

【實際上，那個人早就在二年級那年無故消失了。】

【是非常突如其來且十分蹊蹺的消失，甚至不久后他所留下的一切痕跡都統統不見，就好像有什么東西將他徹底從這個世上抹消干凈一般。】

【更加可怕是的：非但是現實，就連與之有關的記憶也逐漸變得淡薄起來，大約過了一個月，不論是五條悟還是夏油杰，以及任何一個之前和他有過接觸人，也無論如何想不起來那名少年容貌。】

【……】

【不想忘記他，不想之后再回想起來只是腦內一個虛影，連那點最后模糊的記憶也一同消散】

【于是五條悟和夏油杰找到一名催眠類相關的靠譜咒術師，請對方深度催眠了他們，讀取出還保留在腦內未被徹底抹去的記憶，最終通過記憶，制成一部在咒術高專電影課中一直流傳下來的影片。】

【這樣一來，每年帶領一批新生學生時，就能再溫習一遍當年有他存在，那些日子吧。】

……

看完后你：艸。

生草。

你心說來來了！

典型的——玩家悲喜與npc并不相通的信息差所引發的刀子劇情。

你：這種事情不要啊！！！（痛苦面具）

原著已經夠刀了，你不要喪心病狂到自己也化成刀子精啊！！（神色扭曲）

“你沒事吧？”

或許是見你露出和屏幕中好耶一般不似人類表情，一旁的伏黑惠擔憂問。

你苦著臉剛想回句什么，接完電話回來的五條悟便看起來有些趕時間地攆著你們回寢交代收拾行李去了。

“準備一下，下午三點出發。”

“你們倆搭電車去仙臺一趟回收兩面宿儺手指。”