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果不其然，小孩在回答完是三年級不知道小河溝在哪兒后，繼續低著頭往前走。

礦場進不去，大人撬不開口，年紀小的小孩一問三不知，大點兒的一看他就跑。邢苛站在原地焦灼摳腦袋。

與此同時，陳桉目視前方沉默地走著，只是垂下的手在褲邊不自覺攥成了拳頭。

即使過去這么多天，無意在辦公室外聽到的對話依舊言猶在耳。

學生在課堂上大哭，女老師覺得既煩又可憐，心情復雜地感慨：礦場好好弄一哈嘛，也不得死這么多人。

男老師抱起作業本，在桌面上噔噔兩下懟齊，弄一哈？弄一哈你曉得要好多錢嘎？

女老師拉開抽屜，不以為然地撇撇嘴：好多嘛。

辦個證都要這個數，男老師放下作業本，比出一個數字，在女老師震驚的眼神中繼續冷笑：還不加其它的安全設備。死一個人才賠五萬，你說啷個劃算？

女老師動了動唇角，想辯駁。但轉念又覺得這事和自己沒關系，關上抽屜打開教材，所有的情緒匯成一聲輕長的嘆息。

陳桉不知道自己是怎么走回教室的，覺得腿似有千斤重。

從記事起，父親一直在礦上，他在鎮上宿讀。父子倆的相處時光只有周末的晚上，甚至很多時候短暫到只剩下他躺在床上半睡半醒時，父親在外屋問的那句小桉睡沒。

在得到睡了的回答后，外屋的聲音即刻變得小心翼翼。再醒來，父親早在天空剛翻起魚肚白的時候孤身走了

陳家嶺全是像他們這樣的家庭，班里有兩個學生和他一樣，家人喪命于礦難。

一個沒了爺爺，一個永遠找不到媽媽。

他們常常在教室里哭泣。但陳桉覺得，失去父親的生活好像和尋常沒什么倆樣。他照舊上學、吃飯、睡覺。

只有在安靜下來，聽到妹妹問爸爸去哪兒，母親半夜隱忍的啜泣時。才猛然反應過來，爸爸真的不在了。

這時眼睛經常一熱，無端端的，淚水就落了下來。

陳桉杏子樹下定了很久，同時邢苛也在原地考慮。

邢苛斟酌再三，見天色已晚，準備打道回府，等回到鎮上再做打算。就在他拐過山彎之時，一個脆生生的童音叫住了他。

你是記者嗎？

邢苛背脊一僵，顧左右盼，像是怕人聽見。

連連擺手：不是的，我不是記者，我是來走親戚的。

陳桉眼里閃過一絲失落，轉瞬即逝，但被邢苛捕捉到了。

他迫不及待地詢問，隱約覺得事件有轉機：你是想找記者嗎？你找記者干什么？

陳桉遺傳了陳國棟的安靜沉悶，但聰敏過人。在幾番試探確認邢苛是記者后，才一五一十得告知自己知曉的所有情況。

雖然不懂需要辦什么證，購買什么安全設備，究竟要多少錢。但他希望礦場不要再出事，陳家嶺的小孩不要再失去親人。

當問到具體的遇難者信息時，記憶力超群的陳桉挨著報名字：小河溝旁的余二，竹林前家的劉秀洪，黑水彎的趙鐵、趙錫兩兄弟還有說到最后，陳桉頓了頓，神情忽然壓抑低落：還有陳國棟。

他指過去：他家住那兒，找不到尸體，埋在礦里了。

情況比想象中的還要嚴峻，邢苛胸口壓了一塊沉重的石頭。摸了摸他腦袋，緩緩呼出口氣：你是一個好孩子。