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她的數學老師以前也是教過奧數競賽的，后來年紀大了就不干了。他倒是很樂意看周天姿那么努力，但是他又要備課又要改作業，真的沒那么多時間。

最終數學老師把周天姿安排給了姬蔚時：“這同學奧數很好，你跟著多學學。”

姬蔚時看著她：“其實我很早就想說了……你不用糾著用課內的知識，事實上很多奧數題都不是用課內的公式解決的，你必須得學習奧數用的定理公式。”

看到了少女失落的表情，姬蔚時又嚇得趕緊安慰道：“你基礎很好，理解這些奧數定理也不難的。”

周天姿苦笑一聲：“你們上廷人是不是……都這么聰明？”

姬蔚時“啊”了一聲：“沒有啊，這和地域無關吧，我當初學奧數也很痛苦的。”

恭敬有禮，溫和謙遜，這個少年的待人接物挑不出一絲毛病，顯然他是有這優越的家境和良好的家教。

周天姿陡然生出一股自卑感，少年身上的氣質與她們這些人完全不同，高貴優雅地好像來下凡的王子。

第一次月考，老譚大約是吸取了上次摸底考的教訓，這次題目出得比較簡單。

這次周天姿又成為了第一名，不過姬蔚時第二名只低她三分，咬得特別緊。

周天姿一點也沒有揚眉吐氣的感覺，這次理科題目較簡單，大家都會做，比拼的就是細心和文科分數。姬蔚時這次也就第一道選擇題粗心錯了，否則最后情況難說。

周天姿想的是徹徹底底地超越他。

不過在班里看來，事情應該是兩個大佬在為了第一名的寶座而較勁，雖然表面上和平相處，實際上半夜里奮筆疾書都想把對方超了。

其實這看法對于姬蔚時來說真的是無妄之災，他從來沒想過什么第一名不第一名的，他只在乎的是他自己的成績，排名在不在前面都不如最后分數高不高重要，他真的只是按部就班的學習。

姬蔚時從小在各種社交場合下長大，周天姿的那種對第一名強烈的占有欲在他看來一覽無余，姬蔚時決定找個機會和她好好聊聊。

他還不太想得罪新同學。

在周天姿又磨磨蹭蹭地來找姬蔚時講解題目時，姬蔚時開口道：“其實奧數競賽只是升學的另外一條途徑，而且還非常艱難。周天姿同學，你想好了嗎？”

周天姿：“我當然不走奧數途徑！”

姬蔚時笑笑：“那你也是喜歡數學嗎？”

周天姿皺眉：“當然不。”事實上她并不喜歡學習，只是因為成績上超越別人有優越感。

姬蔚時驚訝：“我看你這么努力，以為你至少是出于這兩個原因的其中之一呢。我學競賽只是因為我喜歡數學，其實我也沒打算走奧數競賽，因為這個太難了。”

他說的自己也愣了一下，他真的是喜歡奧數所以才寫奧賽題嗎？

周天姿：“你也覺得難嗎？”

姬蔚時點頭：“是啊，我學這個只是興趣。其實我做什么事情只會出于興趣，喜歡它，就想把它做好，只是可惜我比較笨，還是沒學到位，上下求索之路漫漫，我也在探索。”

他說得非常真誠，真誠到姬蔚時自己都想笑。在轉來這所學校之前，他從來都是把奧數競賽當成在父親面前爭寵的砝碼，但后來他最終放棄了這條爭寵的路徑。可當他來到這個地方，已經是較為輕松的學習環境時，他為什么又把奧數撿起來了呢？

他真的很喜歡奧數嗎？

姬蔚時定了定神，把一本《奧數詳解》給她：“我母親說，能結識到一個優秀的人是非常難得的，我很欣賞你這樣努力的人，不如我們一起學習，如何？”

他釋放出友善的信號，表達了自己無意爭奪第一王座，而且還給了人家姑娘學習資料，一套組合拳下來，周天姿應該也不會這么對他有敵意了。

可惜周天姿不是一般人，在她看來人家這番對話是想勸她放棄競賽，說明人家嫌棄她笨！

周天姿：“你大爺的，姐怎么就寫不了競賽題了？走不了競賽還不能寫寫題目？”

其實很多高難題確實和奧數有點關系，周天姿也是想通過這種方式訓練自己的思維，觸類旁通去寫高難題。

運動會來了，和所有人預想的一樣，這次運動會還是沒什么人報名。

在高強度的“發達體力不如發達腦力”的教育模式下，大家都是四肢簡單的運動白癡，運動會在看臺上吃吃喝喝不好嗎，非要下去揮汗如雨？

周天姿作為德智體美全面發展的三好學生，她自然報名參加了運動會。和大部分人對學霸的刻板印象不同，周天姿的運動能力非常好，得虧了她那個神奇媽媽，小時候周天姿沒上幼兒園，天天和媽媽上躥下跳，她的長跑和短跑非常厲害，雖然算不上拔尖但也是中上水平。

另外一個承包男子組項目的是沈川建，他完美詮釋了“四肢發達頭腦簡單”，讀書雖然不行但是運動能力很強，是班里的體育委員。

“天姐不多抱幾個項目？”沈川建笑著：“可惜咱們學校運動會沒有對抗項目，否則天姐一打四的能力不給咱們班掙個運動積極班？”

周天姿：“沒事，女子1500米給你見識一下你姐一甩四的能力。”

除了周天姿，沈川建幾乎是對每個同學求爺爺告姥姥讓他們報名。輪到姬蔚時，體委對這個上廷爺非常小心：“姬同學，你不如看看這些項目……”

姬蔚時慢悠悠地從課桌內掏出一張紙：“病假條。”