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方姝拿過玄關(guān)柜上的斜挎包,也學(xué)著逢青的語氣,“當(dāng)然要上啦怎么不上?趁中午休息時間回來拿點(diǎn)東西。”
還沒等到方姝關(guān)門離開,逢青就已經(jīng)蹦到了陳上舟的房間。
陳上舟又在寫作業(yè),據(jù)逢青所知,陳上舟的寒假作業(yè)早在寒假開始的頭一個星期就寫完了,現(xiàn)在在寫的是一些課外拓展的數(shù)學(xué)題。陳上舟其實(shí)告訴過他這個數(shù)學(xué)題的專有名詞,但逢青當(dāng)時重復(fù)了好幾遍還是覺得十分拗口,并沒記住。
脫鞋踩在地毯上,逢青熟練地自己搬出書柜邊的踏臺,從書柜上拿了三本漫畫書下來,這回他重刷的是《灌籃高手》。
“樓下不是有小伙伴在嗎?怎么沒下去玩?”手里的漫畫還沒翻上兩頁,陳上舟問。
逢青仔細(xì)聽了聽,才發(fā)現(xiàn)樓下小孩的追逐打鬧聲竟然大聲得連陳上舟的房間都能聽見,“不喜歡和他們玩。”
“你平時不是和他們玩的?”陳上舟停下手里寫字的動作。
逢青認(rèn)真解釋:“當(dāng)然不是了,我一般都只跟孫航他們玩。現(xiàn)在樓下這幾個,可愛說臟話了,還總是愛動手打架,我們都不愛和他們玩。”
陳上舟嗯了一聲,又繼續(xù)算著面前的數(shù)學(xué)題。
就在逢青把三本漫畫書放回原位,準(zhǔn)備再拿三本下來繼續(xù)看時,他又聽見陳上舟的聲音從背后響起,“和我去陽臺,休息十五分鐘眼睛。”
來陳上舟這兒看漫畫書的必備項目了,逢青習(xí)慣地哦哦兩聲,穿上鞋就跟在陳上舟屁股后面往陽臺去。
“你今天的作業(yè)寫完了嗎?”站在陽臺,陳上舟問。
南陵市市西小學(xué)的寒假作業(yè)是全校統(tǒng)一模式,三年級以下是語數(shù)各一本練習(xí)冊,三年級以上是語數(shù)英各一本練習(xí)冊,練習(xí)冊里的每一頁頂上都有個填日期的方框,學(xué)校的要求就是同學(xué)們在寒假每天完成一頁。
只不過逢青的寒假作業(yè)嘛……
那他可比陳上舟完成得要快多了,陳上舟花了一周,他和孫航可就只花了兩天。市西小學(xué)為了讓同學(xué)們在完成寒假作業(yè)時方便及時查缺補(bǔ)漏,寒假作業(yè)練習(xí)冊最后的答案是沒有強(qiáng)制撕下的。逢青和孫航一放假就全部抄完了。
逢青點(diǎn)點(diǎn)頭,臉不紅心不跳道,“當(dāng)然寫完啦,我每天早上起來第一件事情就是寫作業(yè)呢!”
和陳上舟對視一眼,逢青又確鑿地點(diǎn)了次頭,“真的!我真的寫完了!”
見陳上舟沒有懷疑,逢青心里的小人笑得打滾。
十五分鐘的眼睛休息時間結(jié)束,逢青跟著陳上舟回到臥室,他正準(zhǔn)備踩上踏臺,接著剛才的那三本繼續(xù)往下拿時,陳上舟走到他的旁邊,“別總是看漫畫了。”
逢青啊了一聲。
“你已經(jīng)讀一年級了,拼音也都學(xué)得差不多了,應(yīng)該趁著寒假鞏固拼音的同時多認(rèn)一些生字。”陳上舟邊說,邊掃視過書柜,最終從里面掏了一本逢青以前看過的《三國演義》出來,“你先看看這個再看漫畫書吧。”
“啊?”逢青頓時苦著臉。
陳上舟:“就讀十頁,讀完今天就隨你看漫畫書,我不管你。”
看出這事兒在陳上舟面前沒什么商量的余地,逢青只好繼續(xù)苦著臉,接過沉甸甸的“根本看不懂”,“……那好吧。”
要讀整整十頁,這對逢青來說其實(shí)是非常有難度的事情。
所以還沒讀上三排,他的思緒就已經(jīng)帶著剛才的三本漫畫書飛去了外太空,自己給幾個角色創(chuàng)造出了一個驚心動魄的故事,只不過故事才剛剛來到高潮,就被陳上舟打斷。
“逢青。”
逢青慌忙回神,又拿起《三國演義》,繼續(xù)讀著那些拗口的句子。
總算是磕磕絆絆地讀了三頁,逢青又沒忍住走神,開始想過年。每年他都會和媽媽一起回外公外婆家過年,想到這兒,逢青喊了一聲陳上舟。
“陳上舟。”
“怎么了?”陳上舟手里的筆沒停。
逢青:“你過年在哪里過呀?”
陳上舟:“今年應(yīng)該就在這里。”
“不去爺爺奶奶外公外婆家嗎?”逢青又問。
“今年不去。”陳上舟又說,“你呢?”
“我一般都跟媽媽回外婆家過年,每年都是,但回來得也很快,一般頭一天去吃了年夜飯領(lǐng)了壓歲錢,第三天就回來了。”逢青說,“我一定會很快回來找你看漫畫書的!”
陳上舟嗯了一聲,片刻,又對逢青那句補(bǔ)充說明做出回應(yīng),不容商榷道,“說起漫畫書,以后不管是哪天,只要你想過來看漫畫書,自己先自覺拿那本《三國演義》讀十頁認(rèn)認(rèn)生字,知道了嗎?”
逢青剛才還揚(yáng)著的笑頓時沒了蹤影,又變成了一張苦臉,“啊?”