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林想起穿著厚實(shí)的白色羽絨服，戴著毛絨絨的帽子和圍巾，走起路來十分笨重，像個(gè)被封印的小雪人。

上車的時(shí)候，他幾乎是滾進(jìn)后座，瞥見陸琮拉開了副駕駛的門。

林想起縮在角落，假裝不在意地把頭偏向車窗看著外面的雪，手卻捂著心口揉了揉。

怪怪的。

明明是他讓陸琮在外面保持距離，也是他先做出一副很抗拒的樣子。但陸琮真的順從他了，他怎么又感到心里空落落。

“全員注意，恭迎我起子哥回宮！”

“天吶，起哥，我以為我這輩子都再也見不到你了！嗚嗚嗚……”

“林想起，你還好吧？怎么把自己捂著么嚴(yán)實(shí)，是不是傷還沒好全呢？”

“起子，你走路怎么一瘸一拐的，我的媽呀……你該不會(huì)真的被打斷腿了吧？那個(gè)貼子果然說的沒錯(cuò)，他竟對(duì)你下此毒手——”

林想起一走進(jìn)教室，就迎面遭受了八方問候。

他可以理解同學(xué)們對(duì)他的關(guān)心，但是這些話怎么越聽越離譜了。

別人也就算了，連陳秋天也在他坐下的一瞬間，攬住他的肩膀，湊到他耳邊問：“起子，你要是正在遭受虐待就眨眨眼。”

林想起本來正想眨眼，被他這么一說，直接給嚇得瞪大了眼睛：“你整點(diǎn)我能聽懂的。”

陳秋天小心翼翼地捂著自己的嘴，生怕被誰讀了唇語，小聲道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陸琮釋放大量信息素后把你帶走的事，后來老班解釋了，說是陸琮突發(fā)易感期，造成信息素失控。”

林想起自然知道這是齊葉和陸琮為了幫他隱瞞omega身份，共同商量出來的一種說法，于是沒有過多解釋，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“對(duì)啊，他信息素外溢是意外，他也不想的。所以你們不要再瞎傳謠言了。”

林想起自以為這樣能夠?yàn)殛戠_脫。

卻沒想到，陳秋天顯得更著急了，問他：“那信息素失控他帶走你干什么？你可是o……噢哦哦，總之你這么脆弱，又這么可愛，他正值易感期，豈不是要對(duì)你獸性大發(fā)為非作歹？！”

陳秋天音量不自覺拔高，引得周圍其他同學(xué)也積極參與討論。

“陸琮易感期請(qǐng)假一周我能理解，你為什么這幾天也不回消息，不來學(xué)校？說他沒有對(duì)你怎么樣，我反正是不信的。”

“對(duì)啊起子哥，陸琮那個(gè)恐怖的信息素，我之前聞了兩口就已經(jīng)呼吸不暢了，他還直接把你帶走了，這很難不讓人往壞了想吧！”

“林想起，你不要因?yàn)楹完戠P(guān)系好，就替他說話，你老實(shí)告訴我們，他是不是欺負(fù)你了，揍你了！”

陳秋天擔(dān)心的顯然和他們不一樣。

同學(xué)們都認(rèn)為林想起是beta，所以可能會(huì)被易感期的極優(yōu)性alpha按在地上暴揍。

陳秋天則是擔(dān)心，林想起一個(gè)脆弱又美麗的omega，很可能會(huì)被陸琮按在地上爆炒。

陳秋天一本正經(jīng)地看著林想起，說：“起子，如果你需要法律援助，我將為你貸款起訴——”

林想起：“滾。”

陳秋天：“好的。”

林想起聽著周圍人七嘴八舌的聲音，很慶幸陸琮沒有直接跟著他進(jìn)教室，而是先去了班主任辦公室報(bào)道。

“我一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，連老師們都拿班長束手無策的樣子，就覺得很可怕——你們想想，要是有一天，班長又一次失控，那我們所有人豈不是都很危險(xiǎn)！”

林想起越聽越不是滋味，蹙著眉，一拍桌子，說：“說哪兒去了，那天明明是我先暈倒了，陸琮把我送去了醫(yī)院。他也是到了醫(yī)院才知道自己……可能是易感期。總之，陸琮沒有揍我，沒有打斷我的腿！”

眾人上下打量林想起一眼。

有人小聲問：“是陸琮逼你這么說的嗎？”

林想起猛掐人中：“你們平時(shí)天天接觸陸琮，難道不知道他是什么人嗎？他怎么可能打人？你們未免也把他想得太可怕了。”

“起子，是你把陸琮想得太無害了吧。”

“就是啊，我們正是因?yàn)樘狸戠綍r(shí)的為人，所以現(xiàn)在才會(huì)有種驚悚的感覺。要是換成隔壁班那個(gè)沈嶠嵐，我反倒覺得無所謂了，因?yàn)樗还苄畔⑺厥Р皇Э兀纪Ο偟摹？蛇@是陸琮啊，從我們認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在，他就一直是那樣好脾氣的人，誰能想到他一到易感期，信息素說失控就失控？”

“而且班長的信息素真的很恐怖……老實(shí)說，我都不敢回憶，就像天塌下來壓在我身上一樣喘不上氣。”

林想起一時(shí)語塞。

站在他的角度，會(huì)覺得同學(xué)們的擔(dān)心完全是多余的，陸琮絕對(duì)不可能失控傷人。

但是如果站在其他不知情的同學(xué)的角度，其實(shí)這些擔(dān)憂可以理解。

幾周前，同為極優(yōu)性alpha的沈嶠嵐在學(xué)校里傷人，是陸琮主動(dòng)站出來保護(hù)了在場的同學(xué)，用自己的信息素對(duì)抗了沈嶠嵐的挑釁。

而如今，陸琮一個(gè)人的信息素竟覆蓋了整個(gè)操場——當(dāng)時(shí)在場的除了beta，還有為數(shù)不多的一部分alpha——但所有人全軍覆沒，無一人可以頂著陸琮的信息素站出來與他對(duì)抗。